2026年江苏省南京市外国语学校七年级语文第10单元写作练习题及答案

2026年江苏省南京市外国语学校七年级语文第10单元写作练习题及答案第1页共1页2026年江苏省南京市外国语学校七年级语文第10单元写作练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望主要体现在哪些方面？A.对书中奇珍异兽的向往B.对书中神仙传说的迷恋C.对书中地理知识的探究D.对书中文字的欣赏参考答案：A2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念最突出的表现是什么？A.强调死记硬背的重要性B.主张“教是为了不教”C.注重学生的考试成绩D.要求学生严格遵守纪律参考答案：B3.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话体现了怎样的道理？A.要学会尊重他人B.要虚心向他人学习C.要善于发现别人的缺点D.要坚持自己的观点参考答案：B4.在《老王》一文中，老王的命运说明了什么道理？A.社会底层人民的艰辛B.善良淳朴的品质C.人生的无常D.社会的不公参考答案：A5.《老王》一文中，老王送来鸡蛋和香油，体现了他怎样的品质？A.善良、淳朴B.聪明、能干C.勤劳、节俭D.坚强、乐观参考答案：A6.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化过程？A.从讨厌到喜欢B.从喜欢到讨厌C.从讨厌到理解D.从理解到讨厌参考答案：C7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是什么？A.严谨认真B.和蔼可亲C.勤奋好学D.富有爱心参考答案：A8.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是学习要不断怎样？A.复习旧知识B.学习新知识C.传承文化D.培养品德参考答案：B9.在《老王》一文中，作者对老王的描写主要运用了哪些手法？A.外貌、语言、行动B.语言、心理、动作C.外貌、心理、神态D.动作、神态、语言参考答案：A10.请简述《老王》一文中老王的命运说明了什么道理？A.社会底层人民的艰辛和善良的品质B.社会的冷漠和人与人之间的隔阂C.人生的无常和命运的无常D.社会的进步和时代的变迁参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《老王》一文的描写，填空：老王虽然生活困苦，但他始终保持着______的品质，送来鸡蛋和香油，体现了他______的高尚品格。参考答案：善良、淳朴2.在《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是学习要不断______，才能成为别人的老师。参考答案：温故知新3.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化过程？从最初的______到后来的______，体现了作者情感的深化。参考答案：讨厌、喜爱4.请根据《叶圣陶先生二三事》的内容，填空：叶圣陶先生的教育理念最突出的表现是______，他强调教师应该______，才能更好地教育学生。参考答案：因材施教、以身作则5.请根据《老王》一文的描写，填空：老王的命运说明了______的道理，他的遭遇让人感到______。参考答案：社会底层人民的艰辛、同情6.请根据《论语》的内容，填空：“三人行，必有我师焉”这句话体现了______的道理，我们应该______，才能不断进步。参考答案：虚心学习、见贤思齐7.请根据《阿长与〈山海经〉》的内容，填空：作者对《山海经》的渴望主要体现在______，他通过______的方式表达了对《山海经》的喜爱。参考答案：渴望得到《山海经》、借书8.请根据《叶圣陶先生二三事》的内容，填空：叶圣陶先生的教育理念强调教师应该______，才能更好地教育学生。参考答案：因材施教、以身作则9.请根据《老王》一文的描写，填空：老王的命运说明了______的道理，他的遭遇让人感到______。参考答案：社会底层人民的艰辛、同情10.请根据《论语》的内容，填空：“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是学习要不断______，才能成为别人的老师。参考答案：温故知新三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《老王》一文中，老王的命运说明了在特殊年代，底层劳动人民的生活艰辛，但他们的善良和淳朴令人感动。参考答案：√2.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是学习要不断积累，温习旧知识才能获得新体会。参考答案：√3.《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望主要体现在对阿长讲述的神话故事的痴迷。参考答案：×4.老王送来鸡蛋和香油，体现了他善良、淳朴、知恩图报的品质，这是中华民族传统美德的体现。参考答案：√5.“三人行，必有我师焉”这句话强调的是要虚心向他人学习，每个人都有值得我们学习的地方。参考答案：√6.作者在文中回忆了儿时对《山海经》的痴迷，表现了作者对童年时光的怀念和对知识的渴望。参考答案：√7.社会应给予弱势群体更多的关爱，这是构建和谐社会的重要体现，也是每个公民的责任。参考答案：√8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念是“教学相长”，强调师生共同进步。参考答案：√9.老王的命运说明了在特殊年代，底层劳动人民的生活艰辛，但他们的善良和淳朴令人感动。参考答案：√10.“三人行，必有我师焉”这句话体现了中华民族尊师重道的传统美德，强调学习的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化过程。参考答案：作者对阿长的感情经历了从最初的讨厌、不耐烦，到逐渐理解、同情，最终转变为尊敬和感激的变化过程。2.请根据《叶圣陶先生二三事》的内容，说明叶圣陶先生的教育理念的核心是什么。参考答案：叶圣陶先生的教育理念核心是“教学相长”，强调师生在教与学中共同进步，注重培养学生的自主学习能力和良好习惯。3.请根据《老王》一文的描写，分析老王的命运说明了什么道理。参考答案：老王的命运说明了在特殊年代，底层劳动人民生活艰辛但依然保持善良淳朴的品质，反映了人与人之间应相互关爱的社会道理。4.请根据《论语》的内容，解释“三人行，必有我师焉”这句话的深刻含义。参考答案：这句话强调要虚心学习，从他人身上发现值得学习的地方，体现了中华民族尊师重道的传统美德。5.请根据《阿长与〈山海经〉》的内容，列举作者对《山海经》的渴望体现在哪些具体情节中。参考答案：作者对《山海经》的渴望体现在：①反复提及《山海经》的渴望；②幻想阿长会带来书；③收到书后的激动心情；④珍藏书并反复阅读。6.请根据《论语》的内容，阐述“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的学习态度。参考答案：这句话强调学习要温习旧知识并从中获得新理解，体现了终身学习的态度，是成为老师的重要条件。7.在《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望主要体现在哪些心理描写中。参考答案：作者对《山海经》的渴望主要体现在：①反复幻想得到书；②对阿长能否带来书的焦虑；③得到书后的痴迷阅读；④珍藏书并反复摩挲。8.请根据《老王》的内容，分析老王送来鸡蛋和香油所体现的人物品质及其社会意义。参考答案：老王送来鸡蛋和香油体现了他的善良、淳朴、知恩图报的品质，这些品质在特殊年代更显珍贵，反映了社会应关爱弱势群体的道理。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某农场计划在长方形土地上修建一条笔直的灌溉渠，使土地被分为面积相等的两部分。已知土地的长为120米，宽为80米，灌溉渠应修建在土地的什么位置才能满足要求？请说明理由。A.土地的长边中点处B.土地的短边中点处C.土地的对角线中点处D.土地的任意位置参考答案：B2.某水库大坝的形状为梯形，上底为200米，下底为300米，高为50米。如果水库的水位上升了10米，那么增加的水量是多少立方米？（水的密度为1.0×10³千克/立方米）A.1.5×10⁷立方米B.1.0×10⁸立方米C.2.0×10⁷立方米D.2.5×10⁸立方米参考答案：A3.某农场计划在一条长为1000米的河流上修建一座桥梁，桥梁的长为200米。如果一辆汽车以60千米/小时的速度通过桥梁，需要多少时间？A.3分钟B.5分钟C.10分钟D.15分钟参考答案：B4.某工厂需要将一批货物从仓库运往工厂，有三种运输方式可供选择：汽车运输、火车运输和飞机运输。每种运输方式的单位成本和运输时间如下表所示：|运输方式|单位成本（元/吨•千米）|运输时间（小时/千米）||||||汽车运输|2|0.1||火车运输|1.5|0.2||飞机运输|3|0.05|如果货物重量为10吨，运输距离为500千米，选择哪种运输方式最经济？A.汽车运输B.火车运输C.飞机运输D.三种方式成本相同参考答案：B5.某农场计划在长方形土地上修建一条笔直的灌溉渠，使土地被分为面积相等的两部分。已知土地的长为150米，宽为100米，灌溉渠应修建在土地的什么位置才能满足要求？请说明理由。A.土地的长边中点处B.土地的短边中点处C.土地的对角线中点处D.土地的任意位置参考答案：B6.某水库大坝的形状为梯形，上底为250米，下底为350米，高为60米。如果水库的水位上升了15米，那么增加的水量是多少立方米？（水的密度为1.0×10³千克/立方米）A.2.1×10⁸立方米B.1.5×10⁸立方米C.2.5×10⁷立方米D.3.0×10⁸立方米参考答案：A7.某农场计划在一条长为1200米的河流上修建一座桥梁，桥梁的长为300米。如果一辆汽车以80千米/小时的速度通过桥梁，需要多少时间？A.3分钟B.4分钟C.6分钟D.8分钟参考答案：C8.某工厂需要将一批货物从仓库运往工厂，有三种运输方式可供选择：汽车运输、火车运输和飞机运输。每种运输方式的单位成本和运输时间如下表所示：|运输方式|单位成本（元/吨•千米）|运输时间（小时/千米）||||||汽车运输|2.5|0.15||火车运输|2|0.25||飞机运输|4|0.1|如果货物重量为15吨，运输距离为800千米，选择哪种运输方式最经济？A.汽车运输B.火车运输C.飞机运输D.三种方式成本相同参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者对《山海经》的渴望。根据文章内容，作者对《山海经》的渴望主要体现在对书中奇珍异兽的向往，如“大蛇”“怪兽”等。B选项对书中神仙传说的迷恋虽然也是书中内容，但并非作者渴望的主要方面。C选项对书中地理知识的探究和D选项对书中文字的欣赏在文中并未体现。故选A。2.参考答案：B解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。根据文章内容，叶圣陶先生的教育理念最突出的表现是“教是为了不教”，强调培养学生的自主学习能力。A选项强调死记硬背的重要性与叶圣陶先生的教育理念相悖。C选项注重学生的考试成绩和D选项要求学生严格遵守纪律在文中并未体现。故选B。3.参考答案：B解析：本题考查《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的道理。根据《论语》原文，“三人行，必有我师焉”的意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。这句话体现了要虚心向他人学习，每个人都有值得我们学习的地方。A选项要学会尊重他人、C选项要善于发现别人的缺点和D选项要坚持自己的观点在文中并未体现。故选B。4.参考答案：A解析：本题考查《老王》一文中老王的命运说明的道理。根据文章内容，老王的命运说明了社会底层人民的艰辛。老王生活贫困，却依然善良淳朴，送来鸡蛋和香油，体现了人性的光辉。B选项善良淳朴的品质、C选项人生的无常和D选项社会的不公虽然也在文中有所体现，但并非老王命运说明的主要道理。故选A。5.参考答案：A解析：本题考查《老王》一文中老王送来鸡蛋和香油体现的品质。根据文章内容，老王送来鸡蛋和香油，体现了他善良、淳朴的品质。B选项聪明、能干、C选项勤劳、节俭和D选项坚强、乐观在文中并未体现。故选A。6.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的感情变化过程。根据文章内容，作者对阿长的感情经历了从最初的讨厌到理解的过程。B选项从喜欢到讨厌、D选项从理解到讨厌在文中并未体现。故选C。7.参考答案：A解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生最突出的品质。根据文章内容，叶圣陶先生最突出的品质是严谨认真。B选项和蔼可亲、C选项勤奋好学和D选项富有爱心在文中并未体现。故选A。8.参考答案：B解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的学习方式。根据《论语》原文，“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。这句话强调的是学习要不断学习新知识。A选项复习旧知识、C选项传承文化和D选项培养品德在文中并未体现。故选B。9.参考答案：A解析：本题考查《老王》一文中作者对老王的描写手法。根据文章内容，作者对老王的描写主要运用了外貌、语言、行动等手法。B选项语言、心理、动作、C选项外貌、心理、神态和D选项动作、神态、语言在文中并未全部体现。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查《老王》一文中老王的命运说明的道理。根据文章内容，老王的命运说明了社会底层人民的艰辛和善良的品质。老王生活贫困，却依然善良淳朴，送来鸡蛋和香油，体现了人性的光辉。B选项社会的冷漠和人与人之间的隔阂、C选项人生的无常和命运的无常和D选项社会的进步和时代的变迁虽然也在文中有所体现，但并非老王命运说明的主要道理。故选A。二、填空题1.参考答案：善良、淳朴解析：本题考查《老王》一文中老王的品质。老王虽然生活困苦，但他始终保持着善良、淳朴的品质，送来鸡蛋和香油，体现了他高尚的品格。题干中的空格分别要求填写老王的品质和体现的品质，根据文章内容可知，老王是一个善良、淳朴的人，他的行为体现了他高尚的品格。2.参考答案：温故知新解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。这句话强调的是学习要不断温故知新，才能成为别人的老师。温故知新是指通过温习旧的知识，得到新的理解和体会，这样就可以成为别人的老师。题干中的空格要求填写这句话强调的内容，根据《论语》的内容可知，这句话强调的是温故知新。3.参考答案：讨厌、喜爱解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的感情变化过程。作者对阿长的感情经历了从最初的讨厌到后来的喜爱的变化过程，体现了作者情感的深化。题干中的空格分别要求填写作者对阿长的最初感情和后来的感情，根据文章内容可知，作者最初对阿长有些讨厌，但后来通过阿长的行为和品质，作者对阿长的感情发生了变化，开始喜爱她。4.参考答案：因材施教、以身作则解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。叶圣陶先生的教育理念最突出的表现是因材施教、以身作则，他强调教师应该以身作则，才能更好地教育学生。题干中的空格分别要求填写叶圣陶先生的教育理念和教师应该做到的事情，根据文章内容可知，叶圣陶先生的教育理念强调因材施教、以身作则，教师应该以身作则，才能更好地教育学生。5.参考答案：社会底层人民的艰辛、同情解析：本题考查《老王》一文中老王的命运说明的道理。老王的命运说明了社会底层人民的艰辛的道理，他的遭遇让人感到同情。题干中的空格分别要求填写老王的命运说明的道理和他的遭遇让人感到的情绪，根据文章内容可知，老王的命运说明了社会底层人民的艰辛，他的遭遇让人感到同情。6.参考答案：虚心学习、见贤思齐解析：本题考查《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。这句话体现了虚心学习、见贤思齐的道理，我们应该虚心学习，才能不断进步。题干中的空格分别要求填写这句话体现的道理和我们应该做到的事情，根据《论语》的内容可知，这句话强调的是虚心学习、见贤思齐，我们应该虚心学习，才能不断进步。7.参考答案：渴望得到《山海经》、借书解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者对《山海经》的渴望和表达喜爱的方式。作者对《山海经》的渴望主要体现在渴望得到《山海经》，他通过借书的方式表达了对《山海经》的喜爱。题干中的空格分别要求填写作者对《山海经》的渴望和表达喜爱的方式，根据文章内容可知，作者非常渴望得到《山海经》，他通过借书的方式表达了对《山海经》的喜爱。8.参考答案：因材施教、以身作则解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。叶圣陶先生的教育理念强调教师应该因材施教、以身作则，才能更好地教育学生。题干中的空格要求填写教师应该做到的事情，根据文章内容可知，叶圣陶先生的教育理念强调教师应该因材施教、以身作则，才能更好地教育学生。9.参考答案：社会底层人民的艰辛、同情解析：本题考查《老王》一文中老王的命运说明的道理。老王的命运说明了社会底层人民的艰辛的道理，他的遭遇让人感到同情。题干中的空格分别要求填写老王的命运说明的道理和他的遭遇让人感到的情绪，根据文章内容可知，老王的命运说明了社会底层人民的艰辛，他的遭遇让人感到同情。10.参考答案：温故知新解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。这句话强调的是学习要不断温故知新，才能成为别人的老师。温故知新是指通过温习旧的知识，得到新的理解和体会，这样就可以成为别人的老师。题干中的空格要求填写这句话强调的内容，根据《论语》的内容可知，这句话强调的是温故知新。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《老王》的主题思想。老王的命运确实说明了在特殊年代，底层劳动人民的生活艰辛，但他们的善良和淳朴令人感动。这是文章想要表达的核心思想，故该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。这句话强调的是学习要不断积累，温习旧知识才能获得新体会。这是孔子对学习方法的重要论述，故该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者对《山海经》的渴望。作者对《山海经》的渴望主要体现在对书中神话故事的向往，而不是对阿长讲述的神话故事的痴迷。故该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王的品质。老王送来鸡蛋和香油，体现了他善良、淳朴、知恩图报的品质，这是中华民族传统美德的体现。文章通过这一细节展现了老王的美好品质，故该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“三人行，必有我师焉”的含义。这句话强调的是要虚心向他人学习，每个人都有值得我们学习的地方。这是孔子对学习态度的重要论述，故该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者对童年时光的怀念。作者在文中回忆了儿时对《山海经》的痴迷，表现了作者对童年时光的怀念和对知识的渴望。这是文章想要表达的情感，故该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查社会对弱势群体的关爱。社会应给予弱势群体更多的关爱，这是构建和谐社会的重要体现，也是每个公民的责任。这是社会公德的要求，故该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。叶圣陶先生的教育理念是“教学相长”，强调师生共同进步。这是叶圣陶先生的教育思想，故该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《老王》的主题思想。老王的命运确实说明了在特殊年代，底层劳动人民的生活艰辛，但他们的善良和淳朴令人感动。这是文章想要表达的核心思想，故该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“三人行，必有我师焉”的含义。这句话体现了中华民族尊师重道的传统美德，强调学习的重要性。这是孔子对学习态度的重要论述，故该说法正确。四、简答题1.参考答案：作者对阿长的感情经历了从最初的讨厌、不耐烦，到逐渐理解、同情，最终转变为尊敬和感激的变化过程。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化。解析需先梳理文章情节，明确作者情感转变的几个关键节点：①初识阿长时的嫌弃（如阿长喜欢告状、规矩多）；②逐渐了解后的理解（如阿长勤劳善良、为“我”买《山海经》）；③最终情感升华（如“我”为阿长祝福，体现尊重）。答案需分阶段描述，体现情感递进关系。2.参考答案：叶圣陶先生的教育理念核心是“教学相长”，强调师生在教与学中共同进步，注重培养学生的自主学习能力和良好习惯。解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》的核心教育思想。解析需结合文章具体事例（如修改文章、处理学生问题），提炼叶圣陶先生的教育主张：①师生关系平等互助；②教育是长期积累的过程；③注重细节和习惯养成。答案应概括为关键词句，并简述支撑依据。3.参考答案：老王的命运说明了在特殊年代，底层劳动人民生活艰辛但依然保持善良淳朴的品质，反映了人与人之间应相互关爱的社会道理。解析：本题考查《老王》的主题思想。解析需分析文中细节：①老王生活贫困却送来鸡蛋香油；②老王不幸去世仍留下善良印象。答案需点明两个层次：①个人命运与社会背景的联系；②人物品质的普遍意义。4.参考答案：这句话强调要虚心学习，从他人身上发现值得学习的地方，体现了中华民族尊师重道的传统美德。解析：本题考查《论语》名句的理解。解析需结合语境：①“三人行”指不同身份的人；②“我师”指可学习的人。答案需解释句子结构含义，并升华到文化价值层面。5.参考答案：作者对《山海经》的渴望体现在：①反复提及《山海经》的渴望；②幻想阿长会带来书；③收到书后的激动心情；④珍藏书并反复阅读。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的细节描写。解析需列举文中具体事例：①“我”的念叨；②阿长带来的失望与期待；③得到书后的心理活动。答案需分点列举，体现渴望的层次变化。6.参考答案：这句话强调学习要温习旧知识并从中获得新理解，体现了终身学习的态度，是成为老师的重要条件。解析：本题考查《论语》名句的内涵。解析需分析句子结构：①“温故”指复习；②“知新”指创新理解；③“可以为师”指达到一定境界。答案需解释每个词的含义，并说明其教育意义。7.参考答案：作者对《山海经》的渴望主要体现在：①反复幻想得到书；②对阿长能否带来书的焦虑；③得到书后的痴迷阅读；④珍藏书并反复摩挲。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的心理描写。解析需区分情感变化：①期待时的紧张；②得到书后的狂喜；③珍藏时的珍视。答案需分阶段描述，体现心理活动的复杂性。8.参考答案：老王送来鸡蛋和香油体现了他的善良、淳朴、知恩图报的品质，这些品质在特殊年代更显珍贵，反映了社会应关爱弱势群体的道理。解析：本题考查《老王》的人物品质与社会意义。解析需结合细节：①老王送来食物的背景；②老王自身的不幸；③食物的象征意义。答案需点明人物品质，并升华到社会责任层面。五、应用题1.参考答案：B解析：本题考查“平面图形的分割”。要使长方形土地被分为面积相等的两部分，灌溉渠应修建在土地的短边中点处。因为短边中点处将长方形分为两个面积相等的矩形，每个矩形的面积为长×宽÷2，即120×80÷2=4800平方米。选项A错误，因为长边中点处将长方形分为两个面积不等的矩形；选项C错误，因为对角线中点处将长方形分为两个面积不等的三角形；选项D错误，因为任意位置修建灌溉渠都无法使土地被分为面积相等的两部分。2.参考答案：A解析：本题考查“梯形面积计算”和“体积计算”。梯形面积公式为S=(a+b)×h÷2，其中a为上底，b为下底，h为高。水位上升10米时，增加的水量相当于一个高为10米的梯形水体的体积。体积V=S×