人教版高中一年级语文上册第9单元同步练习题及答案

人教版高中一年级语文上册第9单元同步练习题及答案第1页共1页人教版高中一年级语文上册第9单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染”一句的赏析，正确的是A.描绘了秋天的色彩，但未体现动态变化B.突出了群山的数量，但未强调色彩的丰富性C.运用动静结合的手法，展现了秋景的壮丽D.仅描绘了山的形态，未涉及色彩变化参考答案：C2.在《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的关键策略是A.强调郑国对秦国的威胁程度B.运用排比句式增强语言气势C.指出秦晋联盟的必然瓦解趋势D.利弊分析，强调亡郑对秦不利的后果参考答案：D3.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈买书的过程体现了她对“我”的A.轻视态度，因为多次索要未果B.关心爱护，尽管方式笨拙C.敌意，故意拖延不买D.虐待，通过威胁手段逼迫参考答案：B4.下列关于汉字造字法的说法，正确的是A.“信”是象形字，字形直接表现信鸽传递信息B.“水”是会意字，由“氵”和“人”组成，表示人在水中行走C.“日”是形声字，由“曰”和“木”组成，表示太阳形状D.“山”是转注字，与“丘”意义相同，可相互解释参考答案：B5.根据课文内容，下列对《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句的理解，最准确的是A.指评论国家大事，但未涉及文学创作B.仅指文学创作，未涉及政治评论C.运用对偶修辞，展现青年豪情壮志D.描述了具体的指点动作，未体现精神内涵参考答案：C6.在《烛之武退秦师》中，烛之武出使秦国的直接目的是A.请求秦穆公提供军事援助B.谋求秦晋两国结盟C.劝说秦穆公放弃围攻郑国D.向秦穆公展示郑国的实力参考答案：C7.下列关于《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点的概括，最全面的是A.善良但愚昧，关心但方式不当B.聪明能干，深受“我”的喜爱C.贪婪自私，多次索要《山海经》D.冷漠无情，对“我”漠不关心参考答案：A8.根据课文内容，下列对《烛之武退秦师》中“夜缒而出”一句的理解，正确的是A.指在白天悄悄离开B.指在夜晚通过城墙外出C.体现了烛之武的勇敢精神D.描述了秦穆公的谨慎态度参考答案：B9.下列关于《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句的赏析，不恰当的是A.描绘了游泳的场景，但未体现力量感B.运用比喻修辞，展现青年活力C.体现了作者改造中国的决心D.表现了面对困难时的坚定信念参考答案：A10.在《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”，其用意是A.强调越国距离秦国遥远B.指出越国对秦国有威胁C.说明灭亡越国难度较大D.劝说秦穆公放弃吞并越国的想法参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《沁园春•长沙》中的诗句“指点江山，激扬文字”，填写该句所体现的精______。参考答案：爱国情怀2.在《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的关键策略是______。参考答案：运用对比和类比3.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈买书的过程体现了她对“我”的哪______。参考答案：关爱与无私4.根据课文内容，下列对《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句的理解，最准确的是______。参考答案：展现了青年人朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌5.下列关于《烛之武退秦师》中“夜缒而出”一句的理解，错误的是______。参考答案：认为这句话体现了郑国君臣的团结一致6.下列关于汉字造字法的说法，正确的是______。参考答案：汉字的造字法包括象形、指事、会意、形声7.根据课文内容，下列对《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点的概括，最全面的是______。参考答案：善良、关爱、无私、勤劳8.在《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”，这句话体现了______。参考答案：通过对比和类比论证郑国灭亡对秦国的无益9.请根据《沁园春•长沙》中的诗句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，填写该句所描绘的地点______。参考答案：橘子洲头10.请根据《烛之武退秦师》中的情节，填写烛之武出使秦国的直接目的______。参考答案：说服秦穆公放弃围攻郑国三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《烛之武退秦师》中，烛之武出使秦国的直接目的是保全郑国。参考答案：√2.《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句表现了词人青年时代的革命抱负。参考答案：√3.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈买书的过程体现了她对“我”的关爱。参考答案：√4.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的关键策略是晓之以理，动之以情。参考答案：√5.《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句表现了词人中流击水的豪迈气概。参考答案：√6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的性格特点是善良、朴实、善良。参考答案：√7.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”是为了说明越国难以征服。参考答案：×8.《沁园春•长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句描绘了词人独立橘子洲头的景象。参考答案：√9.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈买书的过程体现了她对“我”的关心。参考答案：√10.《烛之武退秦师》中，烛之武出使秦国的直接目的是保全郑国。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的关键策略有哪些？参考答案：①利用秦晋之间的矛盾，指出秦国若灭郑只会让晋国更强大，对秦国无益；②强调郑国对秦国的价值，若灭郑只会让邻近的晋国获利；③暗示秦穆公若助郑，可以扩大秦国的势力范围。2.分析《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句所表达的思想感情。参考答案：①表现了词人青年时代的朝气蓬勃和远大抱负；②展现了词人对国家命运的关切和改造现实的决心；③抒发了词人积极进取、勇往直前的精神风貌。3.请列举《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点，并说明这些特点如何体现在她对“我”的关爱上。参考答案：①善良：长妈妈为“我”买《山海经》；②朴实：长妈妈的言行举止朴实无华；③关爱：长妈妈对“我”的关心和照顾。4.根据课文内容，简述《烛之武退秦师》中“夜缒而出”一句所描绘的场景和人物行动。参考答案：①描绘了夜幕下郑国城墙上烛之武被悄悄送出的场景；②烛之武通过城墙上预留的孔洞被缒出城外，前往秦营进行外交活动。5.《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句表现了词人怎样的形象和抱负？参考答案：①展现了词人青年时代的豪情壮志；②表现了词人对国家命运的关切和改造现实的决心；③抒发了词人积极进取、勇往直前的精神风貌。6.请根据《阿长与〈山海经〉》中的情节，分析长妈妈买书的过程体现了她对“我”的哪一种情感。参考答案：①体现了长妈妈对“我”的关爱；②长妈妈通过买书这一行动，表达了对“我”的关心和爱护；③长妈妈的善良和朴实性格在买书过程中得到了充分体现。7.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”这句话的言外之意是什么？参考答案：①暗示秦国若灭郑只会让晋国更强大，对秦国无益；②强调郑国对秦国的价值，若灭郑只会让邻近的晋国获利；③暗示秦穆公若助郑，可以扩大秦国的势力范围。8.《沁园春•长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句描绘了怎样的景物和意境？参考答案：①描绘了秋日湘江的壮丽景色；②展现了词人独立江边的孤独和思考；③抒发了词人对国家命运的关切和改造现实的决心。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。某市为缓解交通压力，计划在市中心修建一条地铁线路。工程技术人员对A、B两个施工方案进行了比较。方案A是采用明挖法施工，即在地面开挖隧道，施工期间需要封闭部分道路，对交通影响较大。方案B是采用盾构法施工，即从地面以下一定深度处开始，用盾构机向前掘进，同时进行隧道衬砌，对地面交通影响较小。经过论证，工程技术人员发现方案B的技术难度较大，但工期较短，且对地面交通的影响较小。最终，工程技术人员建议采用方案B。1.根据材料，A、B两个施工方案的主要区别是什么？A.施工成本B.施工难度C.施工工期D.对交通的影响参考答案：D2.工程技术人员在比较A、B两个方案时，主要考虑了哪些因素？A.施工成本和施工难度B.施工难度和施工工期C.施工工期和对交通的影响D.施工成本和对交通的影响参考答案：B3.根据材料，方案B的优点是什么？A.施工成本低B.施工难度小C.工期较短，对交通影响较小D.对环境影响较小参考答案：C4.工程技术人员最终建议采用方案B，说明他们更看重哪个因素？A.施工成本B.施工难度C.施工工期D.对交通的影响参考答案：D5.如果你是工程技术人员，你会如何向市政府汇报A、B两个方案的情况？参考答案：我会客观地介绍A、B两个方案的情况，包括各自的优缺点、施工成本、施工难度、施工工期和对交通的影响等，并提出我的建议。6.如果采用方案B施工，可能会遇到哪些技术难题？应该如何解决？参考答案：采用方案B施工可能会遇到的技术难题包括：盾构机操作难度大、地下地质条件复杂、隧道衬砌质量难以保证等。解决这些难题的方法包括：加强盾构机操作人员的培训、进行详细的地质勘察、采用先进的隧道衬砌技术等。7.除了明挖法和盾构法，还有哪些施工隧道的方法？参考答案：除了明挖法和盾构法，还有盾构法、顶管法、冻结法等施工隧道的方法。8.你认为在城市建设中，应该优先考虑哪些因素？请结合材料谈谈你的看法。参考答案：我认为在城市建设中，应该优先考虑对交通的影响和环境保护这两个因素。因为交通拥堵和环境污染是城市发展中面临的重大问题，优先考虑这两个因素可以提升城市居民的生活质量，促进城市的可持续发展。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《沁园春•长沙》中景物描写的手法。“万山红遍，层林尽染”一句通过色彩描写展现了秋景的壮丽，同时“万山”“层林”也暗示了动态变化，故C项正确。A项错误，因为“层林尽染”体现了色彩变化；B项错误，因为句中色彩丰富；D项错误，因为句中不仅描绘了山的形态，还描绘了色彩。2.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的说服策略。烛之武通过利弊分析，指出灭亡郑国对秦不利，从而说服秦穆公放弃围攻，故D项正确。A项错误，因为强调威胁程度不是主要策略；B项错误，因为排比句式只是辅助手段；C项错误，因为未涉及秦晋联盟。3.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点。长妈妈虽然方式笨拙，但多次为“我”寻找《山海经》，体现了她对“我”的关心爱护，故B项正确。A项错误，因为长妈妈并非轻视；C项错误，因为并非故意拖延；D项错误，因为并非虐待。4.参考答案：B解析：本题考查汉字造字法。“水”是会意字，由“氵”和“人”组成，表示人在水中行走，故B项正确。A项错误，“信”是会意字，由“人”和“言”组成；C项错误，“日”是象形字；D项错误，“山”是象形字。5.参考答案：C解析：本题考查《沁园春•长沙》中诗句的内涵。“指点江山，激扬文字”运用对偶修辞，展现了青年对国家大事的评论和对文学创作的热情，体现了豪情壮志，故C项正确。A项错误，因为句中涉及文学创作；B项错误，因为句中涉及政治评论；D项错误，因为句中体现了精神内涵。6.参考答案：C解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的使命。烛之武出使秦国的直接目的是劝说秦穆公放弃围攻郑国，故C项正确。A项错误，因为不是请求援助；B项错误，因为不是谋求结盟；D项错误，因为不是展示实力。7.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点。长妈妈善良但愚昧，关心“我”但方式不当，故A项正确。B项错误，因为并非所有行为都体现喜爱；C项错误，因为并非贪婪自私；D项错误，因为并非冷漠无情。8.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》中“夜缒而出”一句的含义。“夜缒而出”指在夜晚通过城墙外出，故B项正确。A项错误，因为是在夜晚；C项错误，因为句中未直接体现勇敢；D项错误，因为描述的是烛之武的行为。9.参考答案：A解析：本题考查《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句的赏析。句中描绘了游泳的场景，同时“浪遏飞舟”体现了力量感，故A项错误。B项正确，因为运用了比喻修辞；C项正确，因为体现了改造中国的决心；D项正确，因为表现了坚定信念。10.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言辞用意。烛之武指出越国距离秦国遥远，吞并难度较大，劝说秦穆公放弃吞并越国的想法，故D项正确。A项错误，因为强调距离不是主要目的；B项错误，因为未涉及威胁；C项错误，因为未直接说明难度。二、填空题1.参考答案：爱国情怀解析：本题考查《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”所体现的精神内涵。诗句中“指点江山”指评论国家大事，“激扬文字”指施展文才，抒发抱负。这两句体现了作者对国家命运的关切和改造现实的热情，是爱国情怀的集中体现。2.参考答案：运用对比和类比解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的说服策略。烛之武通过对比郑国与晋国的强弱，类比越国与秦国的远近来论证郑国灭亡对秦国的无益，从而说服秦穆公放弃围攻郑国。3.参考答案：关爱与无私解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点。长妈妈虽然地位低下，但她对“我”充满关爱，愿意为“我”买《山海经》，体现了她的善良和无私。4.参考答案：展现了青年人朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌解析：本题考查《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”的赏析。诗句描绘了青年人在激流中击水的场景，比喻青年人勇往直前、奋发向上的精神风貌。5.参考答案：认为这句话体现了郑国君臣的团结一致解析：本题考查《烛之武退秦师》中“夜缒而出”一句的理解。这句话实际上体现了郑国君臣的团结一致，共同策划了烛之武出使秦国的计划，而非仅仅体现了烛之武个人的勇敢。6.参考答案：汉字的造字法包括象形、指事、会意、形声解析：本题考查汉字造字法。汉字的造字法主要包括象形、指事、会意、形声四种，这是汉字的基本特点。7.参考答案：善良、关爱、无私、勤劳解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点。长妈妈虽然地位低下，但她善良、关爱“我”，愿意为“我”买《山海经》，体现了她的无私和勤劳。8.参考答案：通过对比和类比论证郑国灭亡对秦国的无益解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的说服策略。烛之武通过对比郑国与晋国的强弱，类比越国与秦国的远近来论证郑国灭亡对秦国的无益，从而说服秦穆公放弃围攻郑国。9.参考答案：橘子洲头解析：本题考查《沁园春•长沙》中的地点描写。诗句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”描绘了作者在橘子洲头独立思考的场景。10.参考答案：说服秦穆公放弃围攻郑国解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武出使秦国的直接目的。烛之武出使秦国是为了说服秦穆公放弃围攻郑国，保全郑国。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武出使秦国的直接目的。烛之武出使秦国的直接目的是保全郑国，避免郑国被秦穆公攻灭。烛之武通过晓之以理，动之以情的方式，成功说服秦穆公放弃围攻郑国，保全了郑国的安全。2.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句的表现意义。这句词表现了词人青年时代的革命抱负，通过指点江山，激扬文字，表达了词人对国家命运的关切和对革命事业的热情。3.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈买书的过程体现的性格特点。长妈妈买书的过程体现了她对“我”的关爱，她为了让“我”得到《山海经》，不辞辛劳地四处寻找，最终买到了书，表现了她的善良和朴实。4.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的关键策略。烛之武通过晓之以理，动之以情的方式，成功说服秦穆公放弃围攻郑国，保全了郑国的安全。他的策略是利用秦穆公的利害关系，说明攻打郑国对秦国没有好处，反而会损害秦国的利益。5.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句的表现意义。这句词表现了词人中流击水的豪迈气概，通过到中流击水，浪遏飞舟，表达了词人对生活的热爱和对理想的追求。6.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点。长妈妈的性格特点是善良、朴实、善良。她虽然文化程度不高，但心地善良，对“我”非常关心，愿意帮助“我”得到《山海经》。7.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”的意义。这句话并不是为了说明越国难以征服，而是为了说明秦国攻打郑国对秦国没有好处，反而会损害秦国的利益。烛之武通过晓之以理，动之以情的方式，成功说服秦穆公放弃围攻郑国。8.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句的描绘内容。这句词描绘了词人独立橘子洲头的景象，表现了词人对国家命运的关切和对革命事业的热情。9.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈买书的过程体现的性格特点。长妈妈买书的过程体现了她对“我”的关心，她为了让“我”得到《山海经》，不辞辛劳地四处寻找，最终买到了书，表现了她的善良和朴实。10.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武出使秦国的直接目的。烛之武出使秦国的直接目的是保全郑国，避免郑国被秦穆公攻灭。烛之武通过晓之以理，动之以情的方式，成功说服秦穆公放弃围攻郑国，保全了郑国的安全。四、简答题1.参考答案：①利用秦晋之间的矛盾，指出秦国若灭郑只会让晋国更强大，对秦国无益；②强调郑国对秦国的价值，若灭郑只会让邻近的晋国获利；③暗示秦穆公若助郑，可以扩大秦国的势力范围。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的说服策略。烛之武通过分析秦晋关系、郑国地理位置及对秦国的潜在利益，运用外交手腕和逻辑推理，成功说服秦穆公放弃围攻郑国。①点明烛之武利用秦晋矛盾的策略；②强调郑国对秦国的价值；③暗示助郑对秦国的益处。这些策略体现了烛之武的智慧和口才。2.参考答案：①表现了词人青年时代的朝气蓬勃和远大抱负；②展现了词人对国家命运的关切和改造现实的决心；③抒发了词人积极进取、勇往直前的精神风貌。解析：本题考查《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句的思想感情。该句通过生动的比喻，展现了词人青年时代的豪情壮志，表达了对国家命运的关切和改造现实的决心，体现了词人积极进取、勇往直前的精神风貌。3.参考答案：①善良：长妈妈为“我”买《山海经》；②朴实：长妈妈的言行举止朴实无华；③关爱：长妈妈对“我”的关心和照顾。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特点。长妈妈的性格特点体现在她对“我”的关爱上，①善良体现在她为“我”买《山海经》；②朴实体现在她的言行举止；③关爱体现在她对“我”的关心和照顾。4.参考答案：①描绘了夜幕下郑国城墙上烛之武被悄悄送出的场景；②烛之武通过城墙上预留的孔洞被缒出城外，前往秦营进行外交活动。解析：本题考查《烛之武退秦师》中“夜缒而出”一句的场景和人物行动。该句描绘了夜幕下郑国城墙上烛之武被悄悄送出的场景，②烛之武通过城墙上预留的孔洞被缒出城外，前往秦营进行外交活动。5.参考答案：①展现了词人青年时代的豪情壮志；②表现了词人对国家命运的关切和改造现实的决心；③抒发了词人积极进取、勇往直前的精神风貌。解析：本题考查《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句所表现的形象和抱负。该句展现了词人青年时代的豪情壮志，表现了词人对国家命运的关切和改造现实的决心，抒发了词人积极进取、勇往直前的精神风貌。6.参考答案：①体现了长妈妈对“我”的关爱；②长妈妈通过买书这一行动，表达了对“我”的关心和爱护；③长妈妈的善良和朴实性格在买书过程中得到了充分体现。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈买书的过程所体现的情感。长妈妈买书的过程体现了她对“我”的关爱，①体现了长妈妈对“我”的关爱；②长妈妈通过买书这一行动，表达了对“我”的关心和爱护；③长妈妈的善良和朴实性格在买书过程中得到了充分体现。7.参考答案：①暗示秦国若灭郑只会让晋国更强大，对秦国无益；②强调郑国对秦国的价值，若灭郑只会让邻近的晋国获利；③暗示秦穆公若助郑，可以扩大秦国的势力范围。解析：本题考查《烛之武退秦师》中“越国以鄙远，君知其难也”这句话的言外之意。该句话的言外之意是，若秦国灭郑只会让晋国更强大，对秦国无益，反而会激怒晋国，不利于秦国的长远利益。①点明秦晋关系；②强调郑国对秦国的价值；③暗示助郑对秦国的益处。8.参考答案：①描绘了秋日湘江的壮丽景色；②展现了词人独立江边的孤独和思考；③抒发了词人对国家命运的关切和改造现实的决心。解析：本题考查《沁园春•长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句所描绘的景物和意境。该句描绘了秋日湘江的壮丽景色，展现了词人独立江边的孤独和思考，抒发了词人对国家命运的关切和改造现实的决心。五、阅读理解题1.参考答案：D解析：本题考查对材料信息的提取能力。根据材料第一句可知，A、B两个施工方