2026年北京市海淀区实验小学三年级语文第一单元课后练习题及答案

2026年北京市海淀区实验小学三年级语文第一单元课后练习题及答案第1页共1页2026年北京市海淀区实验小学三年级语文第一单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《秋天的雨》这篇课文中，把什么比作钥匙？A.秋天的雨B.风儿C.雨点D.雨声参考答案：A2.“五彩缤纷”的“缤纷”是什么意思？A.颜色繁多B.颜色单一C.没有颜色D.黑色参考答案：A3.我会写笔顺：枫，共多少画，第四画是什么？A.共8画，第四画是横B.共8画，第四画是竖C.共7画，第四画是横D.共7画，第四画是竖参考答案：A4.“枫叶儿像一个个金色的小圆盘。”这句话用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张参考答案：A5.“香”字用部首查字法先查什么部首，再查多少画？A.香部，8画B.香部，9画C.艹部，8画D.艹部，9画参考答案：B6.《秋天的雨》这篇课文表达了作者对秋天的什么感情？A.厌恶B.无所谓C.喜欢D.恐惧参考答案：C7.我会写笔顺：蓝，共多少画，第三画是什么？A.共8画，第三画是横B.共8画，第三画是竖C.共7画，第三画是横D.共7画，第三画是竖参考答案：A8.作者的家乡在哪里？请从文中找出相关的句子回答。A.北京B.上海C.重庆D.作者没有提到家乡参考答案：D9.作者在文中提到了哪些小鱼的种类？请根据文中的描述回答。A.小鱼B.小鱼和小虾C.小鱼和小鱼D.小鱼和小鸟参考答案：B10.作者为什么喜欢家乡的小鱼？请根据文中的描述回答。A.因为它们很可爱B.因为它们很好吃C.因为它们很有趣D.因为它们很常见参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.秋天的雨，______一把钥匙，轻轻地打开了大自然的门。参考答案：像2.《秋天的雨》这篇课文是______写的。参考答案：郑振铎3.在“秋天的雨，是一把钥匙。”这句话中，把______比作钥匙。参考答案：秋天的雨4.“五彩缤纷”的“缤纷”是什么意思？请用一句话解释。参考答案：形容色彩繁多，非常好看。5.我会写笔顺：枫，共______画，第四画是什么？参考答案：8；撇6.“枫叶儿像一个个金色的小圆盘。”这句话用了______修辞手法。参考答案：比喻7.“香”字用部首查字法先查什么部首，再查多少画？参考答案：香部首，8画8.《秋天的雨》这篇课文表达了作者对秋天的______感情。参考答案：喜爱9.请根据《秋天的雨》这篇课文，写出秋天的雨有什么特点。参考答案：秋天的雨有颜色，有气味，还有声音。10.请判断以下说法是否正确：作者不喜欢家乡的小鱼。√或×参考答案：×三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《静夜思》这首诗的作者是李白。√参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗描写的是春天夜晚的景色。×参考答案：×3.“举头望明月，低头思故乡”这两句诗表达了诗人对家乡的思念之情。√参考答案：√4.“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗描写的是诗人站在山巅上看到的景象。×参考答案：×5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗描写的是春天的早晨。√参考答案：√6.“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗描写的是夏天的夜晚。×参考答案：×7.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这两句诗描写的是诗人送别朋友时的情景。√参考答案：√8.“海上生明月，天涯共此时”这两句诗描写的是秋天的夜晚。×参考答案：×9.“但愿人长久，千里共婵娟”这两句诗描写的是诗人对亲人的思念之情。√参考答案：√10.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这两句诗描写的是清明节的景色。×参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《秋天的雨》这篇课文的主要内容和表达的思想感情。参考答案：主要内容是描写了秋天的景象，包括秋天的颜色、气味、声音和果实等。表达了作者对秋天美景的喜爱之情。2.在《秋天的雨》这篇课文中，“秋天的雨，是一把钥匙。”这句话运用了什么修辞手法？请说明理由。参考答案：比喻。理由是课文把秋天的雨比作一把钥匙，形象地说明了秋天的雨打开了秋天的大门。3.《秋天的雨》这篇课文中描写了秋天的哪些颜色？请列举至少三种。参考答案：金黄色、红色、橙色。4.请列举《秋天的雨》这篇课文中描写秋天声音的句子。参考答案：秋天的雨，沙沙沙，在树叶上跳舞。5.《秋天的雨》这篇课文中，作者把什么比作小喇叭？请说明理由。参考答案：小喇叭。理由是课文把蟋蟀的叫声比作小喇叭，形象地说明了蟋蟀的叫声清脆悦耳。6.请简述《静夜思》这首诗的主要内容和表达的思想感情。参考答案：主要内容是描写了诗人在夜晚看到月亮思念故乡的心情。表达了作者对故乡的思念之情。7.《静夜思》这首诗中，“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写的是哪个季节的景色？参考答案：秋天。8.请列举《静夜思》这首诗中描写月亮的句子。参考答案：床前明月光。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）1.阅读下面的短文，回答问题。小明家有一个书房，书房里有一张书桌，书桌上放着一盏台灯和一本书。书桌的旁边是一张椅子，小明每天都会在椅子上读书。书房的窗户朝南，阳光可以照进来，让整个房间变得很明亮。小明很喜欢他的书房，因为在这里他可以安静地看书和学习。（1）短文中提到的家具有哪些？A.书桌、椅子、窗户B.书桌、台灯、椅子C.书桌、书、椅子D.台灯、椅子、书（2）小明为什么喜欢他的书房？A.因为书房很明亮B.因为书房里有书C.因为书房可以安静地看书和学习D.因为书房的窗户朝南（3）短文中提到的台灯有什么作用？A.照明B.放书C.读书D.学习（4）短文中的书房朝哪个方向？A.东B.南C.西D.北（5）短文中提到的书是什么？A.台灯B.椅子C.书桌D.一本书参考答案：B、C、A、B、D2.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个热爱劳动的小学生。每天放学后，她都会帮妈妈做家务。妈妈让她扫地，她就会认真地扫地，把地扫得干干净净。妈妈让她擦桌子，她也会认真地擦桌子，把桌子擦得亮晶晶的。小红觉得做家务很有趣，因为她可以帮助妈妈分担家务，让家里变得更整洁。（1）小红每天放学后做什么？A.玩耍B.做家务C.学习D.吃饭（2）小红帮妈妈做了哪些家务？A.扫地、擦桌子B.洗衣服、做饭C.擦窗户、整理房间D.拖地、倒垃圾（3）小红为什么觉得做家务很有趣？A.因为可以玩B.因为可以帮妈妈分担家务C.因为可以学习新知识D.因为可以和同学一起玩（4）小红希望家里变得怎么样？A.更热闹B.更整洁C.更安静D.更漂亮（5）短文中的小红是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱劳动C.不爱学习D.不爱干净参考答案：B、A、B、B、B3.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个喜欢运动的小学生。他每天都会去公园跑步。公园里有一条小路，小华每天都会沿着小路跑三圈。跑步的时候，他会呼吸新鲜空气，感受阳光的温暖。小华觉得跑步很有趣，因为他可以锻炼身体，让自己变得更健康。（1）小华每天去哪里跑步？A.学校B.公园C.家里D.图书馆（2）小华每天沿着什么跑？A.小河B.小路C.小操场D.小树林（3）小华每天跑几圈？A.一圈B.两圈C.三圈D.四圈（4）小华跑步的时候会做什么？A.唱歌B.聊天C.呼吸新鲜空气D.看书（5）小华为什么喜欢跑步？A.因为可以玩B.因为可以锻炼身体C.因为可以和同学一起玩D.因为可以看风景参考答案：B、C、C、C、B4.阅读下面的短文，回答问题。小丽是一个喜欢画画的小学生。她每天都会画画。她的画桌上放着一盒彩笔和一张白纸。小丽喜欢画各种各样的东西，比如花草、动物、人物。她觉得画画很有趣，因为她可以表达自己的想法和感情。（1）小丽每天做什么？A.玩耍B.画画C.学习D.吃饭（2）小丽的画桌上有什么？A.书本和笔B.彩笔和白纸C.画笔和画布D.橡皮和尺子（3）小丽喜欢画什么？A.花草B.动物C.人物D.以上都是（4）小丽为什么喜欢画画？A.因为可以玩B.因为可以表达自己的想法和感情C.因为可以学习新知识D.因为可以和同学一起玩（5）短文中的小丽是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱画画C.不爱学习D.不爱干净参考答案：B、B、D、B、B5.阅读下面的短文，回答问题。小刚是一个喜欢看书的小学生。他每天都会看书。他的书架上有很多书，有故事书、科普书、漫画书。小刚喜欢看书，因为他可以学到很多知识，还可以放松心情。（1）小刚每天做什么？A.玩耍B.看书C.学习D.吃饭（2）小刚的书架上有什么书？A.故事书B.科普书C.漫画书D.以上都是（3）小刚为什么喜欢看书？A.因为可以玩B.因为可以学到很多知识C.因为可以放松心情D.因为可以和同学一起玩（4）看书可以让小刚变得怎么样？A.更聪明B.更快乐C.更健康D.更漂亮（5）短文中的小刚是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱看书C.不爱学习D.不爱干净参考答案：B、D、B、B、B6.阅读下面的短文，回答问题。小芳是一个喜欢音乐的小学生。她每天都会听音乐。她的音乐盒里有很多歌曲，有儿歌、流行歌、古典乐。小芳喜欢音乐，因为她可以放松心情，还可以提高自己的音乐素养。（1）小芳每天做什么？A.玩耍B.听音乐C.学习D.吃饭（2）小芳的音乐盒里有什么歌曲？A.儿歌B.流行歌C.古典乐D.以上都是（3）小芳为什么喜欢音乐？A.因为可以玩B.因为可以放松心情C.因为可以提高自己的音乐素养D.因为可以和同学一起玩（4）听音乐可以让小芳变得怎么样？A.更聪明B.更快乐C.更健康D.更漂亮（5）短文中的小芳是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱音乐C.不爱学习D.不爱干净参考答案：B、D、B、B、B7.阅读下面的短文，回答问题。小强是一个喜欢运动的小学生。他每天都会做运动。他喜欢跑步、跳绳、踢足球。小强觉得运动很有趣，因为他可以锻炼身体，还可以结交朋友。（1）小强每天做什么？A.玩耍B.做运动C.学习D.吃饭（2）小强喜欢做什么运动？A.跑步B.跳绳C.踢足球D.以上都是（3）小强为什么喜欢运动？A.因为可以玩B.因为可以锻炼身体C.因为可以结交朋友D.因为可以和同学一起玩（4）运动可以让小强变得怎么样？A.更聪明B.更快乐C.更健康D.更漂亮（5）短文中的小强是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱运动C.不爱学习D.不爱干净参考答案：B、D、B、C、B8.阅读下面的短文，回答问题。小敏是一个喜欢阅读的小学生。她每天都会阅读。她的书架上有很多书，有故事书、科普书、漫画书。小敏喜欢阅读，因为她可以学到很多知识，还可以提高自己的阅读能力。（1）小敏每天做什么？A.玩耍B.阅读书C.学习D.吃饭（2）小敏的书架上有什么书？A.故事书B.科普书C.漫画书D.以上都是（3）小敏为什么喜欢阅读？A.因为可以玩B.因为可以学到很多知识C.因为可以提高自己的阅读能力D.因为可以和同学一起玩（4）阅读可以让小敏变得怎么样？A.更聪明B.更快乐C.更健康D.更漂亮（5）短文中的小敏是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱阅读C.不爱学习D.不爱干净参考答案：B、D、B、B、B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的内容。在课文中，作者把秋天的雨比作一把钥匙，因为秋天的雨打开了秋天的大门，让作者感受到了秋天的美好。选项B、C、D都与课文内容不符。2.参考答案：A解析：本题考查对词语的理解。在《秋天的雨》这篇课文中，“五彩缤纷”的“缤纷”意思是颜色繁多，形容色彩丰富多彩。选项B、C、D都与词语的意思不符。3.参考答案：A解析：本题考查汉字的笔顺。在《秋天的雨》这篇课文中，枫字的笔顺是：横、竖、撇、捺、横折、横、竖、横，共8画，第四画是横。选项B、C、D都与笔顺不符。4.参考答案：A解析：本题考查修辞手法。在《秋天的雨》这篇课文中，“枫叶儿像一个个金色的小圆盘。”这句话用了比喻的修辞手法，把枫叶比作金色的小圆盘。选项B、C、D都与修辞手法不符。5.参考答案：B解析：本题考查汉字的部首和笔画。在《秋天的雨》这篇课文中，“香”字用部首查字法先查香部，再查9画。选项A、C、D都与部首和笔画不符。6.参考答案：C解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的内容。在课文中，作者表达了对秋天的喜欢，因为秋天有美丽的景色和丰收的果实。选项A、B、D都与课文内容不符。7.参考答案：A解析：本题考查汉字的笔顺。在《秋天的雨》这篇课文中，蓝字的笔顺是：横、竖、横、竖、横、撇、捺、横，共8画，第三画是横。选项B、C、D都与笔顺不符。8.参考答案：D解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的内容。在课文中，作者没有提到家乡的具体位置。选项A、B、C都与课文内容不符。9.参考答案：B解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的内容。在课文中，作者提到了小鱼和小虾这两种小鱼的种类。选项A、C、D都与课文内容不符。10.参考答案：C解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的内容。在课文中，作者喜欢家乡的小鱼是因为它们很有趣，会玩捉迷藏。选项A、B、D都与课文内容不符。二、填空题1.参考答案：像解析：本题考查《秋天的雨》课文原文内容。根据课文“秋天的雨，是一把钥匙，轻轻地打开了大自然的门。”可知，空格处应填“像”，表示比喻关系。2.参考答案：郑振铎解析：本题考查《秋天的雨》课文作者。根据小学三年级语文教材第一单元内容，《秋天的雨》这篇课文是郑振铎写的，这是课文的基本信息，属于识记内容。3.参考答案：秋天的雨解析：本题考查《秋天的雨》课文原文内容。根据课文“秋天的雨，是一把钥匙。”可知，这里把“秋天的雨”比作“钥匙”，属于比喻的本体。4.参考答案：形容色彩繁多，非常好看。解析：本题考查《秋天的雨》课文词语理解。根据小学三年级语文教材第一单元内容，“缤纷”的意思是形容色彩繁多，非常好看，可以用来形容秋天的雨的色彩。5.参考答案：8；撇解析：本题考查《秋天的雨》课文生字笔顺。根据小学三年级语文教材第一单元内容，汉字“枫”共有8画，第四画是“撇”。6.参考答案：比喻解析：本题考查《秋天的雨》课文修辞手法。根据课文“枫叶儿像一个个金色的小圆盘。”可知，这里把“枫叶儿”比作“金色的小圆盘”，使用了比喻修辞手法。7.参考答案：香部首，8画解析：本题考查《秋天的雨》课文生字部首和笔画。根据小学三年级语文教材第一单元内容，“香”字的部首是“香”，共有8画。8.参考答案：喜爱解析：本题考查《秋天的雨》课文情感理解。根据课文内容，作者通过描写秋天的雨的色彩、气味、声音等，表达了作者对秋天的喜爱之情。9.参考答案：秋天的雨有颜色，有气味，还有声音。解析：本题考查《秋天的雨》课文内容概括。根据课文内容，秋天的雨有颜色（五彩缤纷），有气味（香香的），还有声音（沙沙沙），这些是秋天的雨的特点。10.参考答案：×解析：本题考查《秋天的雨》课文内容理解。根据课文内容，作者表达了对秋天和秋天雨的喜爱，并没有提到家乡的小鱼，因此说法错误。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》的作者。该诗是唐代诗人李白所作，属于小学三年级语文第一单元必学内容。题干表述正确。2.参考答案：×解析：本题考查《静夜思》的诗歌内容。该诗描写的是诗人李白在秋夜看到月亮思念家乡的心情，并非春天夜晚。题干表述错误。3.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》的诗歌情感。这两句诗表达了诗人看到月亮时思念故乡的情感，属于小学三年级语文第一单元必学内容。题干表述正确。4.参考答案：×解析：本题考查《危楼高百尺》的诗歌内容。该诗出自唐代诗人李白，描写的是诗人站在高楼上看月亮的景象，并非山巅。题干表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《春眠不觉晓》的诗歌内容。该诗描写的是春天早晨的景色，属于小学三年级语文第一单元必学内容。题干表述正确。6.参考答案：×解析：本题考查《夜来风雨声》的诗歌内容。该诗出自唐代诗人孟浩然，描写的是秋天夜晚的景色，并非夏天。题干表述错误。7.参考答案：√解析：本题考查《孤帆远影碧空尽》的诗歌内容。该诗描写的是诗人李白送别朋友时的情景，属于小学三年级语文第一单元必学内容。题干表述正确。8.参考答案：×解析：本题考查《海上生明月》的诗歌内容。该诗出自唐代诗人张九龄，描写的是中秋节的月亮，并非秋天。题干表述错误。9.参考答案：√解析：本题考查《但愿人长久》的诗歌情感。这两句诗描写的是诗人苏轼在中秋节时对亲人的思念之情，属于小学三年级语文第一单元必学内容。题干表述正确。10.参考答案：×解析：本题考查《清明时节雨纷纷》的诗歌内容。该诗描写的是清明节下雨的景象，并非景色。题干表述错误。四、简答题1.参考答案：主要内容是描写了秋天的景象，包括秋天的颜色、气味、声音和果实等。表达了作者对秋天美景的喜爱之情。解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的主要内容和思想感情。课文通过描写秋天的颜色、气味、声音和果实等，展现了秋天的美丽景象，表达了作者对秋天美景的喜爱之情。答案应包含课文的主要内容和对思想感情的分析。2.参考答案：比喻。理由是课文把秋天的雨比作一把钥匙，形象地说明了秋天的雨打开了秋天的大门。解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中的修辞手法。课文中的“秋天的雨，是一把钥匙。”这句话运用了比喻的修辞手法，把秋天的雨比作一把钥匙，形象地说明了秋天的雨打开了秋天的大门。答案应说明修辞手法并给出理由。3.参考答案：金黄色、红色、橙色。解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中描写的秋天颜色。课文中有描写秋天颜色的句子，如“金黄色”、“红色”、“橙色”等。答案应列举至少三种颜色。4.参考答案：秋天的雨，沙沙沙，在树叶上跳舞。解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中描写秋天声音的句子。课文中有描写秋天声音的句子，如“秋天的雨，沙沙沙，在树叶上跳舞。”答案应列举至少一句描写声音的句子。5.参考答案：小喇叭。理由是课文把蟋蟀的叫声比作小喇叭，形象地说明了蟋蟀的叫声清脆悦耳。解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中比喻手法的运用。课文中的“蟋蟀的叫声像小喇叭。”这句话运用了比喻的修辞手法，把蟋蟀的叫声比作小喇叭，形象地说明了蟋蟀的叫声清脆悦耳。答案应说明比喻的对象和理由。6.参考答案：主要内容是描写了诗人在夜晚看到月亮思念故乡的心情。表达了作者对故乡的思念之情。解析：本题考查《静夜思》这首诗的主要内容和思想感情。这首诗通过描写诗人在夜晚看到月亮思念故乡的心情，表达了作者对故乡的思念之情。答案应包含诗的主要内容和对思想感情的分析。7.参考答案：秋天。解析：本题考查《静夜思》这首诗中描写的季节。诗中的“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写的是秋天的景色。答案应说明季节。8.参考答案：床前明月光。解析：本题考查《静夜思》这首诗中描写月亮的句子。诗中的“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗中，“床前明月光”描写了月亮。答案应列举描写月亮的句子。五、阅读理解题1.参考答案：B、C、A、B、D解析：本题考查对短文内容的理解。第（1）题，短文中提到的家具有书桌、台灯、椅子，所以选B；第（2）题，小明喜欢他的书房是因为在这里可以安静地看书和学习，所以选C；第（3）题，台灯的作用是照明，所以选A；第（4）题，短文中的书房朝南，所以选B；第（5）题，短文中提到的书是一本书，所以选D。2.参考答案：B、A、B、B、B解析：本题考查对短文内容的理解。第（1）题，小红每天放学后帮妈妈做家务，所以选B；第（2）题，小红帮妈妈做的家务有扫地、擦桌子，所以选A；第（3）题，小红觉得做家务很有趣是因为可以帮妈妈分担家务，所以选B；第（4）题，小红希望家里变得更整洁，所