2026年度吉林省龙井市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2026年度吉林省龙井市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，满分40分。每题只有1个正确答案）1.2026年度吉林省专业技术人员继续教育公需科目的核心学习主题是（）A.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神B.学习企业经营管理知识C.学习通用办公软件操作D.学习历史文化知识2.吉林省推进高质量发展的核心战略是（）A.京津冀协同发展战略B.长江经济带发展战略C.“一主六双”高质量发展战略D.长三角一体化发展战略3.吉林省“一主六双”高质量发展战略中，“一主”的核心内涵是（）A.发展延边州作为省级经济主中心B.培育发展长春现代化都市圈，发挥长春核心引领带动作用，辐射带动全省发展C.发展吉林市作为化工产业核心区D.发展珲春作为沿边开放核心区4.龙井市隶属于哪一级行政区（）A.吉林省吉林市B.吉林省延边朝鲜族自治州C.吉林省通化市D.吉林省白山市5.龙井市与朝鲜接壤，边境线总长度约为（）A.142.5公里B.242.5公里C.82.5公里D.312公里6.龙井市目前拥有的对朝开放口岸数量为（）A.1个B.2个C.3个D.4个7.下列不属于龙井市主导特色优势产业的是（）A.苹果梨特色农业B.朝鲜族民俗文化旅游C.对朝跨境边贸D.汽车整车制造8.龙井市被国家命名为哪一特色农产品之乡（）A.中国苹果梨之乡B.中国水稻之乡C.中国人参之乡D.中国黄牛之乡9.我国提出的“双碳”战略目标中，二氧化碳排放力争达峰的年份是（）A.2025年B.2030年C.2040年D.2060年10.数字经济的核心生产要素是（）A.土地B.劳动力C.资本D.数据11.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育公需科目学习的最低学时要求是（）A.20学时B.30学时C.40学时D.50学时12.习近平总书记指出，保护好，这是“耕地中的大熊猫”，保障国家粮食安全，吉林要扛起责任（）A.红土地B.黑土地C.黄土地D.盐碱地13.下列不属于知识产权范畴的是（）A.专利权B.商标权C.商业秘密D.国有土地所有权14.专业技术人员职业道德的核心是（）A.追求个人利益B.为人民服务C.追求行业声望D.提升个人技能15.吉林省“一主六双”高质量发展战略中，沿边开放开发廊覆盖的区域不包括以下哪项（）A.延边州B.白山市C.通化市D.四平市16.到2035年我国科技创新的战略目标是（）A.跻身创新型国家行列B.进入创新型国家前列C.建成世界科技创新强国D.成为全球第一科技创新中心17.龙井市是我国哪个民族传统文化传承最完整的地区之一（）A.朝鲜族B.满族C.蒙古族D.回族18.下列哪个国家级称号是龙井市拥有的（）A.国家级边境经济合作区B.国家级新区C.国家级自由贸易试验区D.国家级综合保税区19.推进农业现代化，保障粮食安全，吉林省首要的任务是（）A.扩大城市建设用地规模B.保护黑土地，建设高标准农田C.减少粮食种植面积改种经济作物D.完全依赖进口粮食20.习近平总书记对吉林振兴提出的重大职责使命概括为（）A.新担当、新突破、新作为B.新思想、新目标、新征程C.不忘初心、牢记使命D.高质量、高速度、高效益二、多项选择题（共10题，每题3分，满分30分。多选、少选、错选均不得分）1.习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示对吉林工作提出的重点要求包括（）A.坚决扛起国家粮食安全政治责任，保护好黑土地B.推进生态优先绿色发展，筑牢北方生态安全屏障C.深化改革开放，培育振兴发展新动能D.保障和改善民生，巩固民族团结，维护边疆稳定2.龙井市的核心发展优势包括（）A.沿边区位优势，拥有对朝开放口岸，发展边贸潜力大B.民族文化优势，朝鲜族传统文化底蕴深厚C.特色农业优势，是亚洲最大的苹果梨生产基地D.生态资源优势，森林覆盖率高，旅游资源丰富3.专业技术人员应当遵守的职业道德规范包括（）A.爱岗敬业，恪尽职守B.诚实守信，遵纪守法C.锐意进取，勇于创新D.服务社会，奉献人民4.“数字吉林”建设的核心内容包括（）A.数字产业化，培育数字经济新产业新业态B.产业数字化，推动传统产业数字化转型C.数字化治理，提升政务服务和社会治理数字化水平D.数据价值化，激活数据要素生产潜能5.吉林省保障国家粮食安全的重点举措包括（）A.实施黑土地保护工程，提升耕地质量B.建设高标准农田，提高农业综合生产能力C.推广良种良法，提升农业科技水平D.开发利用盐碱地，扩大粮食种植面积6.下列属于知识产权特征的是（）A.专有性B.无形性C.地域性D.时间性7.我国提出“双碳”战略目标的重要意义包括（）A.推动经济结构和能源结构转型，实现高质量发展B.积极应对气候变化，承担大国责任C.提升我国在全球气候治理中的话语权D.保障国家能源安全，增强可持续发展能力8.龙井市“十四五”时期推进高质量发展的重点方向包括（）A.打造沿边开放新高地，提升边贸发展水平B.培育特色农业全产业链，做大做强苹果梨品牌C.推进文旅融合发展，打造朝鲜族文化旅游名城D.推进边境乡村振兴，巩固脱贫攻坚成果，提升民生保障水平9.专业技术人员继续教育的主要作用包括（）A.提升思想政治素质和职业道德水平B.更新知识结构，提升创新能力C.适应行业技术发展要求，提升岗位胜任力D.推动全社会科技创新和产业升级10.下列关于龙井市基本情况表述正确的有（）A.是吉林省东部门户，延边朝鲜族自治州的重要边境城市B.境内拥有帽儿山国家森林公园、琵岩山风景区等知名旅游景点C.是中国朝鲜族非物质文化遗产传承的重要基地D.属于长吉图开发开放战略的核心覆盖区域三、判断题（共10题，每题1分，满分10分。正确打“√”，错误打“×”）1.习近平总书记指出，吉林要当好国家粮食安全的“压舱石”。（）2.龙井市三合口岸、开山屯口岸均为国家对朝一类开放口岸。（）3.吉林省“一主六双”高质量发展战略中，龙井市属于沿边开放开发廊覆盖范围。（）4.专业技术人员继续教育公需科目学习只需要完成学时，不需要考核。（）5.碳中和是指通过植树造林、节能减排、碳捕集等方式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳净零排放。（）6.数字经济只包含互联网产业，不涉及传统产业的数字化改造。（）7.龙井市是亚洲最大的苹果梨连片种植基地，苹果梨种植面积超过14万亩。（）8.地理标志产品保护不属于知识产权的范畴。（）9.专业技术人员是推动地方科技创新和产业发展的核心力量，在龙井市高质量发展中发挥着不可替代的作用。（）10.龙井市作为边境少数民族地区，推进高质量发展不需要兼顾生态环境保护。（）四、简答题（共2题，每题10分，满分20分）1.简述习近平总书记对吉林振兴发展提出的“新担当、新突破、新作为”重大职责使命的核心内涵。2.结合龙井市实际，谈谈专业技术人员如何立足自身岗位助力龙井市高质量发展。参考答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.B7.D8.A9.B10.D11.B12.B13.D14.B15.D16.B17.A18.A19.B20.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.参考答案：“新担当、新突破、新作为”是习近平总书记对吉林振兴发展提出的重大核心要求，核心内涵可归纳为三个层面：（1）新担当：要求吉林立足国家发展全局，坚决扛起维护国家“五大安全”（国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全）的政治担当，充分发挥吉林省区位、产业、资源、生态独特优势，主动服务国家战略，为全国发展大局作出吉林贡献。（2分）（2）新突破：要求吉林锚定高质量发展方向，破解体制机制性矛盾，在现代农业发展、老工业基地转型、科技创新、沿边开放、生态保护、民生改善等重点领域实现突破性进展，培育振兴发展新动能新优势，走出一条符合吉林实际的高质量发展路子。（4分）（3）新作为：要求吉林全省上下牢记初心使命，锐意进取、埋头苦干，凝聚全社会发展合力，推动吉林全面振兴全方位振兴取得实质性进展，在新时代东北振兴大局中展现吉林更大作为，不断满足人民群众对美好生活的向往，实现发展成果由人民共享。（4分）2.参考答案：龙井市作为吉林省延边朝鲜族自治州的边境县级市，拥有沿边开放、民族文化、特色农业、生态旅游四大核心发展优势，专业技术人员可从四个维度立足岗位助力龙井高质量发展：（1）强化思想政治引领，筑牢边境安全稳定基础。专业技术人员要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行民族团结进步要求，主动参与边境政策宣传、边防知识普及，自觉抵制各类不良思潮，主动参与边疆治理，维护好边境地区民族团结和社会稳定，为龙井经济社会发展营造安全有序的环境。（2分）（2）赋能特色产业升级，培育振兴发展核心动能。在农业领域，农业技术专业人员要聚焦苹果梨、有机水稻、延边黄牛等龙井特色品种，持续开展品种改良、绿色种养殖技术研发推广，突破苹果梨保鲜、深加工核心技术，延伸特色农业产业链，提升“龙井苹果梨”地理标志产品的品牌附加值，巩固龙井亚洲最大苹果梨生产基地的地位，打造全国知名的特色农产品生产加工基地；在边贸领域，商务、数字技术专业人员要深挖沿边区位优势，推动跨境电商、边民互市贸易等新业态发展，推动口岸物流设施信息化改造，提升对朝边贸便利化水平，培育沿边开放新增长点；在文旅领域，文化旅游、城乡规划专业人员要深度挖掘朝鲜族民俗文化资源，推进非物质文化遗产保护开发，打造特色文旅IP，完善景区服务配套，提升龙井文旅品牌影响力，助力龙井建设国内知名的朝鲜族文化旅游名城。（4分）（3）推动技术创新应用，助力绿色数字龙井建设。专业技术人员要主动学习更新知识储备，掌握数字技术、绿色低碳技术等新领域技能，在本职岗位推动创新应用：推动农业物联网、大数据技术在特色农业生产中的应用，提升农业生产智能化、标准化水平；推动数字政务、数字乡村建设，提升基层治理数字化效率，降低公共服务成本；落实“双碳”目