2025~2026学年广东省汕头市金平区人教版三年级上册学习与评价数学试卷【附答案】

/2025-2026学年广东省汕头市金平区人教版三年级上学期学习与评价数学试题一、填空题

1.

(

)厘米(

)毫米_______(

)厘米(

)毫米

2.在括号里填上合适的单位。（1）一头大象的体重约为5(

)。（2）长江的全长为6397(

)。（3）一本字典的厚度约为30(

)。（4）一支粉笔的长度约为1(

)。

3.在12＋3×5中，应该先算(

)法；在（14＋28）÷7中，应该先算(

)法。

4.把135－72＝63，63÷9＝7写成一个综合算式是(

)。

5.大、中、小三种货车，小货车的装载量是中货车的一半，中货车的装载量比大货车少16吨，大货车的装载量是小货车的4倍。大货车装载量为(

)吨，小货车装载量为(

)吨。

6.40个8相加的和是(

)，比20的3倍多5，这个数是(

)。

7.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

4米(

)30分米_____________1000千克(

)9吨

4厘米5毫米(

)45毫米_______2千米(

)30000米

8.单位换算。

4厘米＝(

)毫米____________60分米＝(

)米

5000米＝(

)千米_______2吨＝(

)千克

(

)克＝4千克_____________3600克＝(

)千克(

)克

9.下面的三幅图分别是在①、②、③哪个位置看到的？（填序号）

___(

)_______(

)_______(

)二、判断题

10.铅笔的长度是48毫米。(

)

11.0与任何数相乘都得0。(

)

12.杭州到北京的公路长约1360米。(

)

13.要使5×

14.仓库里有450千克苹果、200千克梨、180千克柿子、190千克香蕉，用载质量为1吨的卡车能一次运完。(

)三、选择题

15.“9÷3＋6”与“9÷（3＋6）”相比，（

）。A.计算结果相同 B.运算顺序相同

C.计算结果和运算顺序都不同

16.最小的三位数乘最大的一位数，结果是（

）。A.三位数 B.四位数 C.五位数

17.估一估，下列算式中得数最接近1000的是（

）。A.401×3 B.199×5 C.313×3

18.图是道路限速标志，要求汽车在这个路段的速度每小时不能超过40（

）。

A.千米 B.米 C.分米

19.将一个没有开口的正方体纸盒沿着一些棱剪开，然后展开成一个平面图形（如图）。需要剪开（

）条棱。

A.5 B.6 C.7四、计算题

20.直接写出得数。

0＋45＝_________________43－17＝__________37×2＝_____________233×0＋15×2＝

980－72÷9＝________90×3＝____________3×8＋76＝_______（436－400）÷9＝

100毫米－30毫米＝（

）厘米________1分米－5厘米＝（

）厘米

21.列竖式计算。

38×2＝_________________178×4＝____________________824×5＝

22.脱式计算。

210－81÷9____________3×（406－385）____________2000×4＋1830

23.看图列式计算。

24.看图列式计算。

五、连线题

25.下面几幅图分别是谁看到的，连一连。

六、作图题

26.画一条长5厘米8毫米的线段。七、解答题

27.一根铁丝用去了15厘米，剩下的铁丝长度是用去的5倍，这根铁丝原来长多少分米？

28.希望小学组织500名学生去参观爱国主义教育基地，上午去了3批学生，每批75名，下午还有多少名学生要去参观？

29.乐乐从家出发去学校，5分钟走了350米，再走200米就到中点。乐乐家到学校一共有多少米？

30.李老师买4个篮球和3个排球，一共要付多少钱？

参考答案与试题解析2025-2026学年广东省汕头市金平区人教版三年级上学期学习与评价数学试题一、填空题1.【答案】3541【考点】长度的测量方法毫米和分米的认识认识厘米【解析】长度的测量，把尺子的0刻度对准物体的一端，物体的另一端对着几，物体的长度就是几厘米。如果不是从0刻度开始量，用末端刻度减去起始刻度，得到的就是物体长度。【解答】左端对齐0刻度线，右端对齐3厘米往后的第5格，即3厘米5毫米，这个小棒的长度是3厘米5毫米；左端对齐3厘米刻度线，右端对齐7厘米往后的第1格，即7厘米1毫米，这个小棒的长度是：7厘米1毫米-3厘米=4厘米1毫米。2.【答案】吨千米毫米分米【考点】长度单位的选择质量及质量的常用单位【解析】（1）计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，生活中一辆小汽车的质量大约是1吨，所以计量一头大象的体重用“吨”作单位比较合适；（2）计量长距离如交通路程、大范围地理长度用千米作单位。一般标准操场的跑道一圈是400米，跑2圈半的距离就是1千米，所以计量长江的全长用“千米”作单位比较合适；（3）1毫米大约是一枚硬币的厚度，结合数据30，所以计量一本字典的厚度用“毫米”作单位比较合适；（4）1分米大约是一个手机的长度，所以计量一支粉笔的长度用“分米”作单位比较合适。【解答】（1）一头大象的体重约为5吨。（2）长江的全长为6397千米。（3）一本字典的厚度约为30毫米。（4）一支粉笔的长度约为1分米。3.【答案】乘加【考点】无括号的运算顺序乘加、乘减混合运算有括号的运算顺序【解析】根据数学运算规则：在没有括号的算式里，如果既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的。【解答】对于算式12+3×5，算式中包含加法和乘法，且没有括号。根据混合运算的顺序，应先算乘法。

对于算式4.【答案】135【考点】带有小括号的混合运算【解析】63÷9【解答】把135-72=63，63÷9=75.【答案】328【考点】和差倍问题【解析】根据题意画出示意图，然后假设小货车的装载量是1份，则中货车的装载量是2份，大货车的装载量是4份，中货车的装载量比大货车少4-2=2（份），2份的装载量是16吨，求出1份的装载量，也就是小货车的装载量，从而算出大货车的装载量。【解答】根据题意可画出如下示意图：

由图可知，1份的装载量是16÷2=86.【答案】【考点】求一个数的几倍是多少乘加、乘减混合运算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】【考点】千米和米之间的进率与换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算吨、千克之间的换算与比较【解析】1米=10分米，1吨=1000千克，1厘米=10毫米，1千米=1000米，将单位统一，再比较大小。【解答】4米=40分米，40>30，所以4米>30分米；

1000千克=1吨，1<9，所以1000千克<9吨；

4厘米=40毫米，40+5=45（毫米），45=45，所以4厘米5毫米=45毫米；

2×8.【答案】40

6

5

2000

4000

3

600【考点】千米和米之间的进率与换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算克、千克之间的换算与比较吨、千克之间的换算与比较【解析】1厘米=10毫米，1米=10分米，1千米=1000米，1吨=1000千克，1千克=1000克。【解答】4个10是40，4厘米=40毫米；

60是6个10，60分米=6米；

5000是5个1000，5000米=5千米；

2个1000是2000，2吨=2000千克；

4个1000是4000，4000克=4千克；

3000是3个1000，3600-3000=600，3600克=3千克600克。9.【答案】①③②【考点】从不同位置观察单个物体【解析】先明确三个观察位置对应的观察方向：①为物体正前方，②为物体侧面，③为物体正上方。由图可知物体的特征：正面有五角星图

案，顶部有环形凸起，侧面无五角星图案。将三个给出的视图分别和三个视角的特征匹配，填入对应序号。【解答】第一幅图：能看到半圆拱面上的五角星，对应①的位置（物体正前方）。

第二幅图：能看到两个圆形，即顶面，对应③的位置（物体正上方）。

第三幅图：看不到五角星，只能看到没有五角星的半圆侧面，对应②的位置（物体的侧面）。二、判断题10.【答案】×【考点】长度的测量方法毫米和分米的认识【解析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此计算解答。【解答】48-5=43（毫米）

铅笔的长度是43毫米，所以原题说法错误。

故答案为：×11.【答案】​【考点】有关0的乘法【解析】根据乘法的意义，可知0和任何数相乘都等于0，据此解答即可。【解答】0与任何数相乘都得0，比如0×1=012.【答案】×【考点】长度单位的选择【解析】计量较长的路程，例如公路、铁路、河流等，通常用千米作单位；双手张开大约是1米。【解答】由以上分析可知：

杭州到北京的公路长约1360千米，故此说法错误。

故答案为：×13.【答案】2【考点】带有小括号的混合运算【解析】把（▫+5）的和看作一个整体，用40÷5求出▫+5的和，再用商减去5即可求出【解答】40÷5=8

8−5=3

14.【答案】×【考点】吨、千克之间的换算与比较两、三位数的连续进位加法【解析】根据题意，先计算所有水果的总质量，再与卡车的载质量1吨（即1000千克）比较。若总质量不超过1000千克，则能一次运完，否则不能。【解答】根据分析可知：

苹果、梨、柿子、香蕉的总质量为：

450+200+180+190

=650+180+190

=830+三、选择题15.【答案】C【考点】带有小括号的混合运算除加、除减混合运算【解析】根据整数混合运算法则，有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的；只有乘除和加减的，先算乘除再算加减；据此计算结果比较即可。【解答】9÷3+6先算除法再算加法；9÷3+6先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。

9÷3+6

=3+6

16.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】先确定最小的三位数和最大的一位数，计算出二者的乘积后判断结果的位数即可。【解答】最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×17.【答案】B【考点】三位数乘一位数的估算【解析】将各算式中的多位数估算为接近的整百数或几百几十数，计算乘积后比较哪个最接近1000。【解答】A.401×3≈400×3=1200

B.18.【答案】A【考点】长度单位的选择【解析】根据生活经验可知，道路限速标志都是用千米作单位。据此解答即可。【解答】上图是道路限速标志，要求汽车在这个路段的速度每小时不能超过40千米。

故答案为：A19.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】正方体有12条棱，根据图示可知，连接的棱数是5条，需要剪开的棱数=正方体总棱数-展开图中连接的棱数。【解答】12-5=7（条）

。

需要剪开7条棱。四、计算题20.【答案】45;26;74;30;

972;270;100;4;

7;5【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算两、三位数与一位数的一次进位乘法有关0的乘法乘加、乘减混合运算【解析】略【解答】此题暂无解答21.【答案】76;712;4120【考点】两、三位数与一位数连续进位的乘法【解析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数上的每一位数，与哪一位相乘满几十就向前一位进几，然后在那一位的下面写上相应的积。【解答】38×2=7617822.【答案】201；63；9830【考点】乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算【解析】先算除法，再算减法；

（2）先算括号内的减法，再算括号外的乘法；

（3）先算乘法，再算加法。【解答】210-81÷9

=210-9

=201

3×(406-385)

=3×21

=63

2000×4+1830

=8000+1830

=983023.【答案】6×【考点】乘加、乘减混合运算【解析】看图可知，小猴子玩偶42元/只，共1只；蛇玩偶6元/只，共4只，求这些玩偶一共多少钱；先用每只蛇玩偶的价格乘只数计算出蛇玩偶的总钱数，再和小猴子玩偶的钱数相加即可。【解答】根据分析列式为：

$6\times4+42

=24+42

=66\text{(元)}$24.【答案】70−【考点】乘加、乘减混合运算【解析】看图可知，总长度是70米，前半段被平均分成5份，每份5米，求后半段的长度；先利用乘法计算出前半段的长度，再用总长度减去前半段的长度，即为后半段的长度。【解答】根据分析，列式为：

70−5×5

五、连线题25.【答案】

【考点】从不同位置观察两个物体的相互关系【解析】观察可知，小志站在前面，看到球在右边，长方体在左边；小华站在后面，方向相反，看到球在左边，长方体在右边；小明站在左面，看到长方

体在前面，球在后面，球被前面的长方体挡住了一部分；小茜站在右面，看到球在前面，长方体在后面，长方体被球挡住了一部分。据此解答。【详解】连线略。【解答