《电气控制实训》教案

常州机电职业技术学院教案一、教学基本情况课程名称电气控制实训任课教师课程类型□A理论□B理实一体化√C实践适用专业本次课标题三相异步电动机正反转控制电路的安装接线与调试授课学时12授课班级上课时间第周周第节至周第节上课地点本次课教学目标课程教学目标能力指标代码K1:思想端正、吃苦耐劳，具有质量意识、节约意M1020601A1K2:具有社会责任心及环保意识，不故意损坏公共设施及实训设备M2020601B1K3:掌握常用电工工具及仪表的使用方法，会正确使用常用电工工具及仪表M3020602C2K4:能读懂电气控制原理图，会根据工艺要求按图施工M5020602C1K5:掌握电气线路故障检修及故障排除方法，能排除简单的电路故障M6020602C1K6:掌握电气安全用电知识，能安全用电，具有良好的安全意识M7020602D1K7:具有严谨作风，能够自觉执行标准操作程序，自觉执行安全操作规程规范操作M8020602D1K8:具有工匠精神，爱岗敬业、遵章守纪，遵守安全文明生产相关规定M9020602D2K9:具备查找工具书、产品说明书等资料解决生产现场实际问题的能力M10020602E1K10:学习态度端正，互帮互助、团结协作，具有良好的交流沟通能力M11020603F2K11:具备谦虚好学、利用信息媒体获取新知识、制定计划、分析判断、知识运用的能力M12020603G1教学重点1.三相异步电动机控制电路工作原理分析2.三相异步电动机控制电路安装、调试方法教学难点1.三相异步电动机控制电路接线图的绘制2.如何测试并排除三相异步电动机控制电路故障教学方法手段1.教学方法：演示法、指导法2.教学手段：利用摄像头直观演示具体操作方法，加强巡视、一对一单独指导。教学资源/patch/zhzj/projectStatistics_showCourse.action?encryption=ZHM5JTJCbk5aNnZmWnhPUjlPTzJ6Zk1KMjYlMkY1JTJCOEgzWENnanNsbkJZbTAlMkZRQ0syMHpzT2F0S2Q2NHN4RVR2Tm85ck9UWFpSMnpudU9JOXQ5QU84dkZIY0RkbU1vSENrS3p4S1F1JTJCQWJkb3BqSHdZZUExNzVXbjdjWlklMkZ4S1RLZ205UnB1dG5KTU41aHVUbUxBaDB3WUt3JTNEJTNE二、教学实施过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动对应教学目标课前认识常用低压电器。引导学生在职教云学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。在职教云自主学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。M1M10M12课中1课时识读三相异步电动机控制线路原理图，分析控制原理分析电路功能，讲解电气控制原理分析电路工作原理M1M2M51课时电气安装接线工艺讲解三相异步电动机电气控制线路接线图的绘制方法及过程，演示接线工艺要求。根据原理图绘制三相异步电动机电气控制线路接线图，规划布线通道。M1M2M56课时安装三相异步电动机控制线路指导学生按接线工艺要求正确安装三相异步电动机控制线路。结合电气控制原理图和安装接线图正确安装三相异步电动机控制线路。M1M2M54课时调试三相异步电动机控制线路利用摄像头演示如何使用万用表检查电路，指导学生对完成的电路进行调试。用万用表检查完成的电路并通电调试。M1M2M5课后三相异步电动机控制线路的分析引导学生自主学习比较复杂的电气控制线路的分析方法。尝试分析比较复杂的电气控制线路的工作原理并绘制接线图。M10M12三、教学反思1.本次课教学目标达成度：2.学生课堂学习表现情况：3.教学内容评价：4.教学方法和学习方法评价：5.教学资源使用情况：6.其他：

常州机电职业技术学院教案一、教学基本情况课程名称电气控制实训任课教师庞宇峰课程类型□A理论□B理实一体化√C实践适用专业本次课标题C6140T车床电路操作与排故授课学时12授课班级上课时间第周周第节至周第节上课地点本次课教学目标课程教学目标能力指标代码K1:思想端正、吃苦耐劳，具有质量意识、节约意M1020601A1K2:具有社会责任心及环保意识，不故意损坏公共设施及实训设备M2020601B1K3:掌握常用电工工具及仪表的使用方法，会正确使用常用电工工具及仪表M3020602C2K4:能读懂电气控制原理图，会分析机床电气控制线路M5020602C1K5:掌握电气线路故障检修及故障排除方法，能排除电路故障M6020602C1K6:掌握电气安全用电知识，能安全用电，具有良好的安全意识M7020602D1K7:具有严谨作风，能够自觉执行标准操作程序，自觉执行安全操作规程规范操作M8020602D1K8:具有工匠精神，爱岗敬业、遵章守纪，遵守安全文明生产相关规定M9020602D2K9:具备查找工具书、产品说明书等资料解决生产现场实际问题的能力M10020602E1K10:学习态度端正，互帮互助、团结协作，具有良好的交流沟通能力M11020603F2K11:具备谦虚好学、利用信息媒体获取新知识、制定计划、分析判断、知识运用的能力M12020603G1教学重点1.C6140T车床电气控制线路工作原理分析2.C6140T车床电气控制线路故障排除方法教学难点1.C6140T车床电气控制线路故障范围的判别2.如何用万用表找出C6140T车床电气控制线路故障点教学方法手段1.教学方法：演示法、指导法2.教学手段：利用摄像头直观演示具体操作方法，加强巡视、一对一单独指导。教学资源/patch/zhzj/projectStatistics_showCourse.action?encryption=ZHM5JTJCbk5aNnZmWnhPUjlPTzJ6Zk1KMjYlMkY1JTJCOEgzWENnanNsbkJZbTAlMkZRQ0syMHpzT2F0S2Q2NHN4RVR2Tm85ck9UWFpSMnpudU9JOXQ5QU84dkZIY0RkbU1vSENrS3p4S1F1JTJCQWJkb3BqSHdZZUExNzVXbjdjWlklMkZ4S1RLZ205UnB1dG5KTU41aHVUbUxBaDB3WUt3JTNEJTNE二、教学实施过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动对应教学目标课前认识C6140T车床。引导学生在职教云学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。在职教云自主学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。M1M10M12课中2课时分析C6140T车床电气控制原理图分析机床电气控制原理图，讲解机床各控制环节。分析电路工作原理，掌握各控制环节所对应的电路。M5M11M122课时C6140T车床电气控制线裤故障排除方法利用实物摄像头演示机床操作步骤，讲解排故方法。按步骤操作机床，判别故障部位，使用万用表检测电路。M2M5M66课时C6140T车床电气控制线路故障检测判别与排除指导学生按故障现象→故障范围→故障检查的步骤排查机床故障。观察故障现象，根据现象对照原理图判断故障范围，使用万用表检查故障电路并排除故障。M2M3M5M6M7M82课时C6140T车床排故考核按照考核要求在模拟机床上设置故障考核学生