2025-2026学年湖南省张家界市慈利县五年级（上）期中语文试卷 含解析

2025-2026学年湖南省张家界市慈利县五年级（上）期中语文试卷第一部分：积累与运用。1．根据拼音和语境写出正确的词语。成长的道路上，多少温暖被铭记？桂花飘香时，总能吃到wàipó（_______）做的ɡāobǐnɡ（_______）。上学前，妈妈的dīnɡzhǔ（_______）常在耳边：“春日bōzhònɡ（_______），秋日收获，学习别lǎnduò（_______）！”二、判断与选择，在括号里填正确答案的序号。2．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．任丘（rén）计划（huà）垂蔓（màn）人影绰绰（chuò） B．削弱（xuē）酿酒（niànɡ）召集（zhāo）玲珑剔透（tī） C．执拗（niù）强逼（qiánɡ）哽咽（gěnɡ）干将发硎（xínɡ） D．侵略（qīn）潜伏（qiǎn）咧开（liě）相背而行（bèi）3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．迟延杭洲承诺铿锵有力 B．协调允诺猎豺爱慕之心 C．隐蔽陷炕崩塌热泪盈眶 D．稀罕殿堂漫游众星拱月4．下列加点字的意思相同的一项是（）A．奇珍异宝异口同声 B．气候温和性格温和 C．风景名胜引人入胜 D．新鲜事食材新鲜5．下列语句中带点词语使用不恰当的是（）A．考古学家打开古墓后，发现里面的陶罐竟然完好无缺。 B．齐白石爷爷的画作在艺术界举世闻名。 C．急得满脸通红的小明不动声色地处理了突发情况。 D．老师为了让我们学好知识每天熬夜批改作业、制作课件，真是呕心沥血。6．下列加点的俗语和成语对应有误的一项是（）A．他先是丢失钥匙，又丢了钱包，这可真是“屋漏偏逢连夜雨”。（祸不单行） B．爸爸出差已经一个月了，他盼星星盼月亮，总算盼到了回家的日子。（左顾右盼） C．一个巴掌拍不响，有了矛盾，两个人往往都有不当之处。（孤掌难鸣） D．这件事明明是他做错了，结果他恶人先告状，我鼻子都气歪了。（气急败坏）7．下列说法有误的一项是（）A．从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕中，可以体会到人性的美。 B．《将相和》一文由完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个小故事组成。 C．复述民间故事，要按照起因、经过、结果的顺序来讲，不可以改变情节的顺序。 D．地道战有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。8．下列词语排序正确的一项是（）①横有八荒②前途似海③与天不老④与国无疆⑤地履其黄天戴其苍，。纵有千古，。，来日方长。美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，。A．⑤②①③④ B．①⑤②③④ C．⑤①②④③ D．⑤①②③④三、按要求完成句子。9．例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。（照样子把成语用具体情景表现出来）兴高采烈____________________10．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改成转述句）____________________11．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用关联词语把两句话合成一句）____________________12．回顾本学期学过的内容，根据提示在横线上填空。（1）《示儿》中，诗人陆游借诗句“____________，____________”表达了至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情。（2）读到“社会主义核心价值观”中“富强”这个词语，自然会想到_________、_________等四字词语。（3）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹“__________，__________。”岳飞也谆谆教导我们：“__________________。”（4）年轻人要敢于勇往直前，不能____________；他能____________，说明他没把自己置身事外。（填写俗语）第二部分：阅读与感悟。现代文阅读。课内阅读。13．①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。④或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。⑤白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（1）写出下列词语的近义词。孤独（_______）安稳（_______）悠然（_______）清澈（_______）（2）照样子依据语段内容，填写下表。画面名称画面形象画面特点白鹭钓鱼图_________和谐自然__________枝头闲立悠闲舒适白鹭晚飞图黄昏低飞_________（3）这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（缩句）__________（4）如何理解“那是清澄的形象化，而且具有生命了”？____________________14．整本书阅读。①传说，傣族家乡原本漂亮富裕，人民丰衣足食。后来，来了一个火魔，整日横行无忌，为非作歹，把傣族家乡变成酷热干旱、五谷不生的地方。人民对火魔恨之入骨，想方设法想歼灭它。②火魔接连抢了7名年轻美貌的傣族姑娘。其中最小的姑娘叫依香，也有说叫南粽布的，她骗取了火魔的宠爱，在傣历六月的一天陪火魔饮酒。当火魔喝醉了的时候，依香故意吹捧火魔的本事说：“你什么都不怕，真了不起。祝大王千秋万岁！”火魔喝醉了酒，得意忘形，脱口而出：“我什么都不怕，就怕一样：怕我自己的头发丝勒住我的颈项。”③依香趁火魔醉得酣然大睡时，乘机从火魔头发上拔下一根头发，把火魔的头勒下来了。正值依香惊喜交集的时候，那魔头却似一团火球，滚到哪里烧到哪里。依香大声呼叫，六姐妹连忙赶来，七手八脚把魔头提起来。说也怪，魔头一离地，火就灭；一着地，火又起。④于是七姐妹只得轮番抱住魔头，不让它落地。魔头滚烫，大家只能不停地泼水降温。她们一人抱一年，直到7年以后，魔头才死去。⑤七姐妹为民除了害。从今，傣族人民为纪念她们的功劳，每年傣历六月都要举行泼水节，庆贺战胜妖魔的成功。年轻人放鞭炮、赛龙船、载歌载舞，持续三四天。这个民间传说，反映了人类战胜旱灾、祈求丰收的愿望。（1）在选文前面的横线上给文章加一个合适的题目。（2）故事中的依香（南粽布）不仅勇敢，更十分机智。请从文中找出一处最能体现她“机智”的细节用“”画出来。（3）选文中的火魔象征_______，“泼水”象征_________。（4）泼水节寄托了傣族人民哪些美好的愿望？下列说法中，不正确的一项是（_____）A.祈求风调雨顺，粮食丰收。B.纪念英雄，表达对勇敢和智慧的歌颂。C.希望天气变得凉爽，永远不要炎热。D.辞旧迎新，祈求平安幸福。（5）回忆本学期所学，有一首与民间故事相关的古诗《_______》。诗中讲述的是关于_______（填人物）的故事，其中“____________，____________”两句，便寄托了人们对于_________的美好期盼。15．文言文阅读。岳飞年少有志岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及《孙吴兵法》。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤①。学射于周同②。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】①斤：在这里表示弓的强度的单位。②周同：人名，擅长射箭。③筈（kuò）：箭的尾部。（1）解释文中加点的词。①负（_______）②冠（_______）③矢（_____）④引（_______）（2）用自己的话说说文中画线句子的意思。____________________（3）选文是从_________、___________两个方面来表现岳飞年少有志的。（4）结合上面材料说说岳飞为什么能够成为一代名将？____________________第三部分：习作与表达16．快乐习作。同学们，二十年后的你会从事什么职业？回到故乡时，你会看到家乡有哪些不一样的景象？以“二十年后回故乡”为题写一篇习作。要求：①展开丰富、大胆的想象，把想法写具体；②从家乡的环境、交通、生活等方面，突出变化；③表达你对家乡的热爱之情。

2025-2026学年湖南省张家界市慈利县五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析第一部分：积累与运用。1．根据拼音和语境写出正确的词语。成长的道路上，多少温暖被铭记？桂花飘香时，总能吃到wàipó（外婆）做的ɡāobǐnɡ（糕饼）。上学前，妈妈的dīnɡzhǔ（叮嘱）常在耳边：“春日bōzhònɡ（播种），秋日收获，学习别lǎnduò（懒惰）！”【解答】故答案为：外婆糕饼叮嘱播种懒惰二、判断与选择，在括号里填正确答案的序号。2．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．任丘（rén）计划（huà）垂蔓（màn）人影绰绰（chuò） B．削弱（xuē）酿酒（niànɡ）召集（zhāo）玲珑剔透（tī） C．执拗（niù）强逼（qiánɡ）哽咽（gěnɡ）干将发硎（xínɡ） D．侵略（qīn）潜伏（qiǎn）咧开（liě）相背而行（bèi）【解答】A．正确。B．有误，“召”读“zhào“时，意思是呼唤、叫人过来；读“shào“时，用于古地名、姓氏。故“召集”的“召”应读“zhào“。C．有误，“强”读“qiǎng”时，意思是逼迫；读“qiánɡ”时，意思是力量大。故“强逼”的“强”应读“qiǎng”。D．有误，“潜”读“qián”时，意思是藏在水下；读“qiǎn”不是正确读音。故“潜伏”的“潜”应读“qián”。故选：A。3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．迟延杭洲承诺铿锵有力 B．协调允诺猎豺爱慕之心 C．隐蔽陷炕崩塌热泪盈眶 D．稀罕殿堂漫游众星拱月【解答】A．错误。“杭洲”应改为“杭州”，意思是：地名，浙江省杭州市。B．错误。“猎豺”应改为“猎豹”，意思是：一种奔跑速度很快的野生动物。C．错误。“陷炕”应改为“陷坑“，意思是：凹下去的坑、陷阱。D．正确。故选：D。4．下列加点字的意思相同的一项是（）A．奇珍异宝异口同声 B．气候温和性格温和 C．风景名胜引人入胜 D．新鲜事食材新鲜【解答】A．不同，第一个“异”指特别的。第二个“异”指不同的；B．不同，第一个“温和”指（气候）不冷不热。第二个“温和”指（性情、态度、言语等）不严厉，不暴躁，使人感到亲切；C．相同，都指优美的景物或境界；D．不同，第一个“新鲜”指新奇的、少见的。第二个“新鲜”指食物未变质、刚生产或采摘的。故选：C。5．下列语句中带点词语使用不恰当的是（）A．考古学家打开古墓后，发现里面的陶罐竟然完好无缺。 B．齐白石爷爷的画作在艺术界举世闻名。 C．急得满脸通红的小明不动声色地处理了突发情况。 D．老师为了让我们学好知识每天熬夜批改作业、制作课件，真是呕心沥血。【解答】ABD.恰当。C.不恰当，“不动声色”指在紧急或特殊情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化，形容非常镇静。但句中说小明“急得满脸通红”，与“不动声色”表意矛盾。故选：C。6．下列加点的俗语和成语对应有误的一项是（）A．他先是丢失钥匙，又丢了钱包，这可真是“屋漏偏逢连夜雨”。（祸不单行） B．爸爸出差已经一个月了，他盼星星盼月亮，总算盼到了回家的日子。（左顾右盼） C．一个巴掌拍不响，有了矛盾，两个人往往都有不当之处。（孤掌难鸣） D．这件事明明是他做错了，结果他恶人先告状，我鼻子都气歪了。（气急败坏）【解答】ACD.正确。B.有误，“盼星星盼月亮”表达的是急切地盼望某人或某事，主要体现的是一种长久的期待和渴望。而“左顾右盼”指的是向左右两边看，形容人得意、犹豫等神态，两者意思不相近。故选：B。7．下列说法有误的一项是（）A．从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕中，可以体会到人性的美。 B．《将相和》一文由完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个小故事组成。 C．复述民间故事，要按照起因、经过、结果的顺序来讲，不可以改变情节的顺序。 D．地道战有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。【解答】A.正确，课文《搭石》描写乡亲们摆搭石、走搭石的场景，从中能感受到乡亲们互相谦让、尊老爱老的美好品质，体会人性的美，说法正确。B.正确，《将相和》包含完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个小故事，三个故事层层递进，说法正确。C.不正确，复述民间故事，一般可以按照起因、经过、结果来讲，但并不是绝对不能改变情节顺序，也可以采用倒叙等方式复述，“不可以改变情节的顺序”表述错误。D.正确，《地道战》讲述冀中人民创造地道战，沉重打击敌人，在抗日战争史上留下惊人奇迹，说法正确。故选：C。8．下列词语排序正确的一项是（）①横有八荒②前途似海③与天不老④与国无疆⑤地履其黄天戴其苍，。纵有千古，。，来日方长。美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，。A．⑤②①③④ B．①⑤②③④ C．⑤①②④③ D．⑤①②③④【解答】梁启超《少年中国说》原文为“天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这句话通过天地、时空的宏大意象，将少年中国比作破除腐朽、充满希望的新生力量，寄托了作者对青年一代肩负国家未来、创造无限可能的深切期望。语言雄浑壮丽，情感激昂，体现了强烈的爱国情怀与变革精神。综上，“天戴其苍”后接“地履其黄”，“纵有千古”后接“横有八荒”，“来日方长”前是“前途似海”，“美哉，我少年中国”后接“与天不老”“壮哉，我中国少年”后接“与国无疆”。所以正确排序是⑤①②③④。故选：D。三、按要求完成句子。9．例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。（照样子把成语用具体情景表现出来）兴高采烈在校园艺术节上，小红表演结束后，兴奋地跑向父母，脸上满是笑容，大声分享着喜悦。【解答】作答时先理解“兴高采烈”的意思，然后在此基础上按题干要求完成。兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。根据成语的含义，构思一个具体的情境来展现这一成语。可以是日常生活中的一个片段，也可以是一个想象中的场景，包括人物的动作、表情、语言等细节，以及环境氛围的营造，使读者能够身临其境地感受到“兴高采烈”的样子。例：小红在生日派对上收到心仪的礼物，她兴奋地跳了起来，大声欢呼着和朋友们分享快乐。故答案为：在校园艺术节上，小红表演结束后，兴奋地跑向父母，脸上满是笑容，大声分享着喜悦。10．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改成转述句）小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。【解答】把引号里的“您”改为“海力布”，“我”改为“她”，去掉引号，冒号变逗号。故答案为：小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。11．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用关联词语把两句话合成一句）冀中平原上的人民不仅坚持了生产，而且有力地打击了敌人。【解答】分句间是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连，去掉第二个“冀中平原的人民”，中间用逗号。故答案为：冀中平原上的人民不仅坚持了生产，而且有力地打击了敌人。12．回顾本学期学过的内容，根据提示在横线上填空。（1）《示儿》中，诗人陆游借诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情。（2）读到“社会主义核心价值观”中“富强”这个词语，自然会想到繁荣富强、国泰民安等四字词语。（3）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹“盛年不重来，一日难再晨。”岳飞也谆谆教导我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（4）年轻人要敢于勇往直前，不能前怕狼，后怕虎；他能打开天窗说亮话，说明他没把自己置身事外。（填写俗语）【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋陆游的《示儿》，意思：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。（2）结合语境可知，“富强”是指国家富足而强大，需要选择能体现国家富强、人民生活安定的四字词语。如：国富民强：国家富足，人民强健；繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。（3）“盛年不重来，一日难再晨”出自东晋诗人陶渊明《杂诗》，意思：美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自宋代岳飞的《满江红•写怀》，意思：不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。（4）前怕狼，后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑重重。此处用来形容年轻人不能这样做合适。打开天窗说亮话：比喻直截了当地把真情说出来。此处用来形容他这样做，说明把自身置身事外合适。故答案为：（1）王师北定中原日家祭无忘告乃翁；（2）繁荣富强国泰民安；（3）盛年不重来一日难再晨莫等闲，白了少年头，空悲切；（4）前怕狼，后怕虎打开天窗说亮话。第二部分：阅读与感悟。现代文阅读。课内阅读。13．①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。④或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。⑤白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（1）写出下列词语的近义词。孤独（孤寂）安稳（安定）悠然（闲适）清澈（清亮）（2）照样子依据语段内容，填写下表。画面名称画面形象画面特点白鹭钓鱼图水田垂钓和谐自然白鹭望哨图枝头闲立悠闲舒适白鹭晚飞图黄昏低飞清澄灵动（3）这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（缩句）这是嗜好。（4）如何理解“那是清澄的形象化，而且具有生命了”？这句话通过“清澄的形象化”和“具有生命”的描写，生动地表现了白鹭低飞时的轻盈灵动之美，将抽象的“清澄”具象化为白鹭飞翔的姿态，赋予其鲜活的生命力，体现了自然与生命的和谐统一。【解答】（1）本题考查近义词。结合第②自然段“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶”可知，“孤独”的意思是独自一个、孤单。“孤单”表示单身无靠、感到寂寞，二者意思相近，所以“孤独”的近义词是“孤单”。结合第②自然段“看来像是不安稳，而它却很悠然”可知，“安稳”的意思是平稳、稳当，没有动荡或危险。“平稳”表示平安稳定、没有波动的意思，二者意思相近，所以“安稳”的近义词是“平稳”。结合第②自然段“看来像是不安稳，而它却很悠然”可知，“悠然”的意思是从容自在、闲适自得的样子。“悠闲”表示悠然自在、无拘无束的状态，二者意思相近，所以“悠然”的近义词是“悠闲”。结合第③自然段“那是清澄的形象化，而且具有生命了”可知，“清澄”的意思是清澈透明、纯净无杂质。“澄澈”表示清而透明、没有浑浊的意思，二者意思相近，所以“清澈”的近义词是“澄澈”。（2）本题考查文章内容理解。结合第①自然段“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”可知，画面形象是清水田里，白鹭站着钓鱼，呈现出和谐自然的状态，对应“白鹭钓鱼图”。结合第②自然段“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”可知，画面形象是晴天清晨，白鹭孤独地站立在小树的绝顶，呈现出悠闲舒适的状态，可概括为“白鹭瞭望图”。结合第③自然段“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了”可知，画面形象是黄昏的空中，白鹭低飞，呈现出富有生机的状态，对应“白鹭晚飞图”。（3）本题考查缩写句子。缩句是把“枝繁叶茂”的长句缩为只留“主干”的短句，并且不能改变原句的主要意思。结合第②自然段“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”可知，我们只要把“嗜好”前的修饰词删掉即可，即去掉“别的鸟很难表现的一种”。故缩成最短变成：这是嗜好。（4）本题考查文章内容理解。结合第③自然段“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了”可知，“清澄”既指黄昏时分天空的洁净通透，也暗含乡居生活的纯净安宁，而白鹭低飞的灵动姿态，将这份抽象的“清澄”转化为可看见、可感知的具象画面，让无形的意境有了鲜活载体。同时，白鹭作为有生命的生灵，在清澄的暮色中舒展翅膀低飞，打破了静态的宁静，为这份清澄注入了动态的生机与活力，不再是单调的景致，而是充满生命力的美好瞬间，既凸显了白鹭低飞的独特美感，也表达了作者对乡居生活中这份自然之美的珍视与赞叹。故答案为：（1）孤寂安定闲适清亮；（2）水田垂钓白鹭望哨图清澄灵动；（3）这是嗜好。（4）这句话通过“清澄的形象化”和“具有生命”的描写，生动地表现了白鹭低飞时的轻盈灵动之美，将抽象的“清澄”具象化为白鹭飞翔的姿态，赋予其鲜活的生命力，体现了自然与生命的和谐统一。14．整本书阅读。①传说，傣族家乡原本漂亮富裕，人民丰衣足食。后来，来了一个火魔，整日横行无忌，为非作歹，把傣族家乡变成酷热干旱、五谷不生的地方。人民对火魔恨之入骨，想方设法想歼灭它。②火魔接连抢了7名年轻美貌的傣族姑娘。其中最小的姑娘叫依香，也有说叫南粽布的，她骗取了火魔的宠爱，在傣历六月的一天陪火魔饮酒。当火魔喝醉了的时候，依香故意吹捧火魔的本事说：“你什么都不怕，真了不起。祝大王千秋万岁！”火魔喝醉了酒，得意忘形，脱口而出：“我什么都不怕，就怕一样：怕我自己的头发丝勒住我的颈项。”③依香趁火魔醉得酣然大睡时，乘机从火魔头发上拔下一根头发，把火魔的头勒下来了。正值依香惊喜交集的时候，那魔头却似一团火球，滚到哪里烧到哪里。依香大声呼叫，六姐妹连忙赶来，七手八脚把魔头提起来。说也怪，魔头一离地，火就灭；一着地，火又起。④于是七姐妹只得轮番抱住魔头，不让它落地。魔头滚烫，大家只能不停地泼水降温。她们一人抱一年，直到7年以后，魔头才死去。⑤七姐妹为民除了害。从今，傣族人民为纪念她们的功劳，每年傣历六月都要举行泼水节，庆贺战胜妖魔的成功。年轻人放鞭炮、赛龙船、载歌载舞，持续三四天。这个民间传说，反映了人类战胜旱灾、祈求丰收的愿望。（1）在选文前面的横线上给文章加一个合适的题目。（2）故事中的依香（南粽布）不仅勇敢，更十分机智。请从文中找出一处最能体现她“机智”的细节用“”画出来。（3）选文中的火魔象征旱灾，“泼水”象征消除旱灾。（4）泼水节寄托了傣族人民哪些美好的愿望？下列说法中，不正确的一项是（C）A.祈求风调雨顺，粮食丰收。B.纪念英雄，表达对勇敢和智慧的歌颂。C.希望天气变得凉爽，永远不要炎热。D.辞旧迎新，祈求平安幸福。（5）回忆本学期所学，有一首与民间故事相关的古诗《乞巧》。诗中讲述的是关于织女（填人物）的故事，其中“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”两句，便寄托了人们对于心灵手巧的美好期盼。【解答】（1）本题考查取标题。文章主要讲述傣族泼水节的起源传说，以七姐妹智除火魔的故事为核心，因此题目需点明主题，简洁概括内容。如：泼水节的由来。（2）本题考查人物形象。第②段中“依香故意吹捧火魔的本事说：‘你什么都不怕，真了不起。祝大王千秋万岁！’”依香通过假意称赞火魔，诱使其说出弱点，这是她机智设局的关键细节。（3）本题考查文章内容的概括和理解。文中火魔使傣乡“酷热干旱、五谷不生”，对应自然旱灾。泼水能熄灭魔头的火焰，象征消除旱灾。（4）本题考查文章内容的理解。ABD正确；C.有误，文中仅强调战胜干旱，未提及“永远不要炎热”，泼水节是祈福仪式，并非改变自然气候。故选：C。（5）本题考查课内知识的运用。小学常考民间故事相关古诗为林杰《乞巧》（七夕节），讲述少女向织女乞求智巧。故诗中讲述的是关于织女的故事。后两句“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”通过“望秋月”“穿红丝”的动作，寄托人们对巧手慧心的向往。故答案为：（1）《泼水节的传说》；（2）依香故意吹捧火魔的本事说：“你什么都不怕，真了不起。祝大王千秋万岁！”；（3）旱灾消除旱灾；（4）C；（5）乞巧织女家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条心灵手巧。15．文言文阅读。岳飞年少有志岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及《孙吴兵法》。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤①。学射于周同②。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】①斤：在这里表示弓的强度的单位。②周同：人名，擅长射箭。③筈（kuò）：箭的尾部。（1）解释文中加点的词。①负（具有）②冠（成年）③矢（箭）④引（拉开）（2）用自己的话说说文中画线句子的意思。家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛照明，诵读学习到天亮，不睡觉。（3）选文是从读书刻苦、射箭技艺高超两个方面来表现岳飞年少有志的。（4）结合上面材料说说岳飞为什么能够成为一代名将？岳飞年少就有气节，天资聪慧，勤奋苦读，又刻苦练习射箭，文武兼修，所以能成为一代名将。【解答】（1）本题考查文言实词释义。①原句“少负气节”，句子意思：年少时就具有志气与节操。负：具有。②原句“未冠，能挽弓三百斤”，句子意思：还没有成年，就能拉开三百斤的弓。冠：成年。③原句“同射三矢，皆中的”，句子意思：周同射出三支箭，都射中靶心。矢：箭。④原句“飞引弓一发，破其筈”，句子意思：岳飞拉开弓射出一箭，射穿了箭尾。引：拉开。（2）本题考查文言文句子翻译。家：家里