初三道德与法治-试卷讲评与分析-以2019年西城区一模试题为例-3学习任务单

《试卷讲评与分析》学习任务单【学习目标】通过了解2019年一模试题的特点与导向，感受出题人的出题意图以及渗透在试题背后的思想。通过对典型试题的解析，巩固相关学科观点，面对试题会思考、有思路、能规范作答，提升解决问题的能力。【课前预习任务】做2019年西城区一模试题中的非选择题。【课上学习任务】第一环节试题特点与导向·关于“试题特点与导向”，写出至少两点你觉得重要的内容。第二环节典型试题解析练习题一：26（1）（4分）设计要素有：①中国梦是什么②实现中国梦需要坚持什么（写出一点）③本世纪中叶我国发展的奋斗目标是什么练习题二：21（1）（6分）某校一年一度的“校园篮球争霸赛”开战。这天，小旭所在的一班与其好友小京所在的二班对决，一番激战后，一班处于劣势，就在此时，小京为二班投进精彩一球……【小旭的视角】结果①：小旭越想越生气，转身跑了出去……结果①：小旭越想越生气，转身跑了出去……想法①：友谊第一，比赛第二，我为好友喝彩有什么错？他们眼里只有班级荣誉……真心为好友高兴的小旭情不自禁大叫一声“好球！”话音刚落，他便看到同桌小方不满的眼神。一班最终输了比赛，回到班里，他发现小方和几位同学正窃窃私语……结果②：想着想着，小旭平静下来，他准备找小方他们聊聊……结果②：想着想着，小旭平静下来，他准备找小方他们聊聊……想法②：同学们的不满也可以理解，毕竟他们不知道小京是我的好朋友，而且，我叫好的时候也没考虑到同学们的感受……（1）从小旭视角之下的情境中，你感悟出什么道理？（4分）练习题三：24.（6分）世界上有三种孔雀：绿孔雀、蓝孔雀、刚果孔雀。其中，绿孔雀是我国唯一的原生物种。在我国传统文化中，绿孔雀被誉为高贵和圣洁之物。不管是敦煌莫高窟上的壁画，还是明清三品文官官袍上的补子图案，以及清代官帽上的孔雀翎，都源于绿孔雀。据估计，目前绿孔雀在我国的数量不到500只。研究发现，绿孔雀面临的威胁主要包括毒杀、偷猎、栖息地转变和大型工程等。与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡；偷猎也是绿孔雀数量急剧下降的原因之一；另外，大量自然栖息地被改造成农业和商业种植园，这不仅导致绿孔雀种群数量下降，还导致整个生态系统生物多样性的丧失；还有值得关注的是一些现代化工程的建设人为地破坏了绿孔雀的栖息地。有关人士表示，保护绿孔雀不仅是保护单一种群，更是对一个生态系统的保护和重视。通过保护绿孔雀，可以保护它的栖息地，以及与它相伴而生的大量物种。请结合材料，至少从两个角度写一份“拯救绿孔雀”的建议书。【课后作业】（1）完成课上学习任务中的三道练习题。（2）结合所给2019年西城一模评分标准，模仿课上的典型试题解析，针对自己一模中非选择题部分的错题自主进行错题分析。【课后作业参考答案】练习题一：（1）（4分）本题要求运用所学，完善国家发展“时光列车”的车票。需根据提示完善。①中华民族的伟大复兴，1分。②答题要点：坚持中国共产党的领导。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。坚持改革开放，解放和发展社会生产力。坚持追求高质量发展。坚持创新驱动发展。坚持绿色发展。……（答出任意一点即可得1分）③在基本实现现代化的基础上，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，2分。练习题二：21（1）（6分）本题4分，要求结合小旭视角之下的情境，简述从中感悟的道理。回答主要包括两部分：①简要分析或概括这段情境，2分；②运用所学归纳从中感悟出的道理，2分，感悟道理的思考点有：不同的态度、看法产生不同的结果；情绪产生的原因；懂得换位思考；懂得理解与宽容；……（回答任意一点即可得2分）答案示例：篮球场风波在小旭的视角之下出现两个不同的走向，而这不同的走向与他对这一事件的不同认知有关。生活中冲突是难免的，当我们以自我为中心思考问题时，结果往往不那么如意，反之，如果我们能够换位思考，就能够很好地理解他人，结果就可能向好的方向发展。（答案示例仅供参考）练习题三：24.（6分）本题要求结合材料，至少从两个角度写一份“拯救绿孔雀”的建议书。具体要求：①要能够针对绿孔雀的现状或主要面临的威胁说明存在的问题或概括拯救绿孔雀的意义说明提建议的理由，2分；②需至少从两个