2026秋小学人教版一年级上册数学《比大小＞＜＝》易错题专项练习卷含答案（三套）

PAGE1/SECTIONPAGES1一年级数学（上）《比大小＞＜＝》易错题专项练习卷（第一套·基础巩固）人教版2026年秋季班级：________姓名：________用时：________共三大题建议用时：30分钟使用说明：本套练习共三套，本套为第一套，重点巩固“开口朝大数”的基本判断。请直接在试卷上作答，符号题把＞、＜、＝写在横线上。每题作答区域已按题型预留，请在横线、括号或空白处书写。做完后对照卷末参考答案自查，把错的题号圈出来。一、填一填：在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（共12小题）先看两个数谁大谁小，再想“开口朝大数，尖尖朝小数”，最后把符号写在横线上。1.7______92.6______63.10______54.3______85.4______46.9______27.10______108.5______79.8______610.2______911.1______1012.7______5二、先算一算，再比大小。（共10小题）算式比大小，一定要先把左边的得数算出来，写在算式下面的小括号里，再和右边的数比一比。不算得数就直接比，是最常见的错误。13.4+3______814.9−2______615.5+5______1016.8−3______417.2+6______918.10−4______619.3+3______720.7−7______121.6+4______922.9−5______3三、看图比多少：先数一数，再填空。（共4小题）数图形要一个一个数，不看图形大小，也不看排得长不长。数完把数量写在括号里，再判断谁多谁少。23.△△△△○○○○○（）比（）多；（）比（）少。24.☆☆☆☆☆☆□□□□（）比（）多；（）比（）少。25.●●●▲▲▲▲▲（）比（）多；（）比（）少。26.

◎◎◎◎◎（）和（）同样多。一年级数学（上）《比大小＞＜＝》易错题专项练习卷（第二套·易错强化）人教版2026年秋季班级：________姓名：________用时：________共四大题建议用时：35分钟使用说明：本套练习专门针对四类高频错误：符号写反、口诀不会用、算式不先算、看图只看大小。每道错因辨析题都要写出“错在哪里”，写清理由比写对答案更重要。作答区域已按题型预留，辨析题请写满两行以上。一、判一判：对的画“√”，错的画“×”。（共8小题）判断时先自己算一遍，再和题中的写法对照，不要凭感觉。27.5＞8（）28.7＝7（）29.4+2＞7（）30.9−3＝6（）31.10＜3（）32.2+5＜8（）33.8−8＝0（）34.6＞10（）二、选一选：把正确答案的序号填在括号里。（共6小题）35.下面各式中，符号写对的是（）A.3＞6B.9＜4C.5＝5D.2＞836.6+2与7比，正确的结果是（）A.6+2＜7B.6+2＞7C.6+2＝7D.不能比37.与10−3的得数同样大的数是（）A.6B.7C.8D.938.下面四个数中，最大的是（）A.0B.4C.9D.639.下面四个数中，最小的是（）A.10B.7C.3D.540.小明说：“4+4比9大。”他的说法（）A.对，因为4+4是加法B.错，因为4+4=8，8比9小C.对，因为4比9小D.无法判断三、错因辨析：下面各题错在哪里？把错因写在横线上，并改正。（共5小题）先圈出错误的地方，再用一句话说清原因，最后把正确的式子写在改正处。41.小马虎写：7＜9，又写：9＜7。错因：____________________________________________改正：____________________________________________42.小马虎写：3+4＞8。错因：____________________________________________改正：____________________________________________43.小马虎写：10−5＜4。错因：____________________________________________改正：____________________________________________44.小马虎数图形：△△△△△○○○，他说“○比△多，因为○画得大”。错因：____________________________________________改正：____________________________________________45.小马虎写：6＞6。错因：____________________________________________改正：____________________________________________四、看图比多少：先数一数，再填空。（共4小题）图形排得长不等于数量多，画得大也不等于数量多，只数个数。46.▲▲▲▲▲▲■■■（）比（）多；（）比（）少。47.○○○○○○○△△△△△△△（）和（）同样多。48.★★★★★●●●●●●●（）比（）多；（）比（）少。49.□□□□□□□□

（）比（）多；（）比（）少。一年级数学（上）《比大小＞＜＝》易错题专项练习卷（第三套·综合提升）人教版2026年秋季班级：________姓名：________用时：________共五大题建议用时：40分钟使用说明：本套练习把符号判断、算式比较、看图比多少和说理结合起来，难度最高。填符号前先在心里算出结果，再判断大小，最后检查开口方向。说理题要写出“因为……所以……”，把想法说清楚。一、填一填：在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（共10小题）50.6+3______1051.10−2______752.4+4______853.9−4______654.5+5______955.8−6______256.3+7______1057.10−10______058.2+4______759.9−1______9二、在横线上填上合适的数。（共6小题）答案不唯一，只要填出的数让式子成立就可以。60.5＜______61.______＞862.7＝______63.4+3＞______64.______＜10−665.2+______＝9三、排一排：把下面的数按顺序填在横线上。（共4小题）66.把3、8、1、6按从小到大的顺序排列：______＜______＜______＜______67.把9、2、7、10按从大到小的顺序排列：______＞______＞______＞______68.把5+2、10、4、8−1按从小到大的顺序排列：______＜______＜______＜______69.把6、3+3、9−1、2+5按从大到小的顺序排列：______＞______＞______＞______四、看图比多少与说理。（共4小题）70.●●●●●●▲▲▲▲（）比（）多；（）比（）少。多几个？______71.■■■■■□□□□□两个数量有什么关系？为什么？72.小红有4支铅笔，小刚有6支铅笔。谁的铅笔多？多几支？73.妈妈买了10个苹果，吃了3个，还剩几个？剩下的苹果和8个比，哪个多？五、想一想，说一说。（共3小题）74.为什么比大小时“开口”要朝着大数？请用一句话说明。75.比较7−4和5的大小时，第一步应该做什么？为什么不能直接看数字？76.数图形比多少时，为什么不能看图形的大小和排列的长短？参考答案与易错点提示第一套参考答案一、填一填题号答案题号答案题号答案1＜2＝3＞4＜5＝6＞7＝8＜9＞10＜11＜12＞二、先算一算，再比大小题号算式得数答案134+37＜149−27＞155+510＝168−35＞172+68＜1810−46＝193+36＜207−70＜216+410＞229−54＞三、看图比多少圆比三角形多，三角形比圆少（5个圆，4个三角形）。五角星比正方形多，正方形比五角星少（6个五角星，4个正方形）。三角形比圆多，圆比三角形少（5个三角形，3个圆）。菱形和圆形同样多（各5个）。第二套参考答案一、判一判×（5比8小，应写5＜8）√×（4+2=6，6比7小，应写＜）√×（10比3大，应写＞）√（2+5=7，7比8小）√×（6比10小，应写＜）二、选一选题号353637383940答案CBBCCB三、错因辨析错因：同一个式子写了两遍，前后矛盾；7比9小，只能写7＜9，反过来9比7大，应写＞。改正：7＜9；9＞7。错因：没有先算得数。3+4=7，7比8小，应写＜。改正：3+4＜8。错因：没有先算得数。10−5=5，5比4大，应写＞。改正：10−5＞4。错因：只看图形大小，没有数个数。△有5个，○有3个，三角形多。改正：△比○多，○比△少。错因：两个数一样大时不能用＞，应写＝。改正：6＝6。四、看图比多少三角形比正方形多，正方形比三角形少（6个三角形，3个正方形）。圆和三角形同样多（各7个）。圆比五角星多，五角星比圆少（7个圆，5个五角星）。正方形比菱形多，菱形比正方形少（8个正方形，3个菱形）。第三套参考答案一、填一填题号算式得数答案506+39＜5110−28＞524+48＝539−45＜545+510＞558−62＝563+710＝5710−100＝582+46＜599−18＜二、填合适的数（答案不唯一，符合条件即可）填6、7、8、9、10中任意一个。填9或10。填7。填比7小的数，如0～6。填比4小的数，如0～3。填7。三、排一排1＜3＜6＜810＞9＞7＞24＜5+2＜8−1＜10（即4＜7＜7＜10，其中5+2与8−1相等，两数位置可互换）9−1＞2+5＞6＞3+3（即8＞7＞6＞6，其中6与3+3相等，两数位置可互换）四、看图比多少与说理圆比三角形多，三角形比圆少；多2个（6个圆，4个三角形）。两个数量同样多，因为正方形和圆形都是5个，个数相同就用＝表示。小刚的铅笔多，多2支（6−4=2）。还剩7个（10−3=7）；7比8少，所以剩下的苹果比8个少。五、想一想，说一说开口大的一边表示数量多，尖尖小的一边表示数量少，所以开口要朝着大数。第一步先算出7−4=3，再用3和5比大小；因为左边是一个算式，不先算得数就不知道它是几，直接看数字会把7和5拿来比，得出错误结论。因为比多少比的是个数，图形画得大、排得长都不改变个数，只有数一数才能知道谁多谁少。易错点提示易错类型典型表现纠正方法