赣州市会昌县2025-2026学年数学三下期末联考试题含答案

赣州市会昌县2025-2026学年数学三下期末联考试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．一个长方形周长是16分米，宽是3分米，它的长是（_______）分米。2．用分数表示图中的阴影部分。（______）（______）（______）3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.08元（________）18角420÷6（________）240÷31元（________）0.99元7×603（________）4200120×3（________）130×242÷2（________）214．按规律填数。64，32，（________），8，4，（________）。5．用分数表示下面各图中涂色的部分。（________）（________）（________）6．想一想，下面哪幅图是机灵狗看到的？在括号里画“√”。

（）（）（）7．在横线里填上＞、＜或=6厘米______60毫米50千米______400厘米800克______1千克2米______19分米3吨______3000千克2吨______7千克．8．下面物体的运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”。（____）（____）（____）（____）9．下面各图形分别是谁看到的？分别在括号里写上相应的名字。（___）（___）（___）10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。605元（________）6元6角1米3厘米（________）1.3米（________）11．这支铅笔长（______）厘米（______）毫米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一个长方形牛圈，长是7米，宽是5米，要在牛圈的四周围上围栏，若要使得牛圈的一边靠墙，围栏至少长24米．（___）2．经过了1时40分，就是经过了140分．（_____）3．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）4．有4个直角的图形一定是正方形。（________）5．被减数是420，减数减少80，差也减少80。（____）6．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）7．等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．__8．如图涂色部分表示。（_______）9．万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。（______）10．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．民卡的厚度大约是1厘米。（______）2．一个豆腐坊，用5千克黄豆可以做出20千克豆腐，照这样计算，用35千克黄豆可以做出140千克豆腐。（________）3．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。（________）4．计算10＋5÷5＝3。（________）5．67吨货物,用一辆载重8吨的货车运,最少需要9次才能运完。（____）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．脱式计算。516－（234＋179）1000－346－35446＋8×7（75－35）÷43．604-325=________五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．2．连一连．3．看一看，连一连．六、生活问题，我会解。1．旅游公司派出4辆中巴车，每车可以坐18人。还剩几个座位？2．一张纸可以剪出6个五角星，剪1000个五角星，至少需要多少张纸？3．如图，墙外有一块菜地，一边靠墙用篱笆围成一个长方形．篱笆有多长？4．一根竹竿垂直插入水中，入水部分长11米，露出水面部分长6米，这根竹竿有多少米？5．洗发精28元一瓶，49元两瓶，李阿姨带了200元钱，最多可以卖多少瓶？还剩多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【详解】略2、【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示，据此解答。【详解】正方形被平均分成了9份，其中阴影部分取了5份，所以是；圆被平均分成了3份，阴影部分取了2份，所以用表示；三角形被平均分成了4份，阴影部分取了3份，所以用表示。【点睛】单位“1”平均分后，分的份数做分母，取的份数做分子。3、＜＜＞＞＞＝【分析】第1题把单位统一后再比较大小，第2、4、5、6题计算出算式的结果再比较大小，第3题根据小数大小比较方法比较大小。【详解】1.08元＜1.8元＝18角420÷6＝70，240÷3＝80，所以420÷6＜240÷31元＞0.99元7×603＝4221＞4200120×3＝360，130×2＝260，所以120×3＞130×242÷2＝21【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较、整数乘除法计算以及人民币单位的换算知识的掌握和灵活运用。4、162【分析】通过观察我们可以发现64÷2＝32，32÷2÷2＝8，8÷2＝4，可以推测出从左到右的相邻的两项之间，左边的数除以2可以得到右边的数，所以由32÷2＝16，4÷2＝2，据此填空即可。【详解】32÷2＝164÷2＝2【点睛】通过观察、分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。5、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、见详解【分析】观察物体可知，物体从正面看，看到的是小女孩和小男孩的前面，且小女孩在左面，小男孩在右面。物体从后面看，也就是从机灵狗的位置看，看到的是小女孩和小男孩的背面，且小女孩在右面，小男孩在左面。据此解答即可。【详解】

（）（）（√）【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。7、=＞＜＞=＞【解析】把60毫米换算成厘米数，用60除以除以进率10，再与6厘米比较大小；千米单位大，所以50千米大于400厘米；1千克=1000克，再与800克比较大小；把2米换算成分米数，用2乘进率10，再与19分米比较大小；把3吨换算为千克，用3乘进率1000，再与3000千克比较大小；把2吨换算为千克，用2乘进率1000，再与7千克比较大小；即可得解．8、△○△○【详解】略9、乐乐强强东东【详解】略10、＞＜＝【分析】把605元换算成以角为单位，和6元6角比较；把1.3米换算成以厘米为单位，和1米3厘米比较；先把两个除法算式算出结果，再比较；【详解】605元＝6050角，6元6角＝66角，605元＞6元6角；1.3米＝1米30厘米，1米3厘米＜1.3米；46÷2＝23，69÷3＝23，46÷2＝69÷3【点睛】本题考查的是单位之间的换算，熟练掌握换算进率是解题的关键。11、55【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【解析】略3、×【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。故答案为：错误。4、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。5、错误【解析】被减数不变，减数增加或减少，差会减少或增加；减数不变，被减数减少或增加，差会减少或增加。【详解】被减数是420，减数减少80，差增加80，原题说法错误。故答案为：错误。6、×【详解】略7、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以原题说法错误．故答案为：×8、×【详解】略9、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的，都是：相同数位对齐，从个位做起，哪一位相加满十，要向前一位进一。哪一位不够减，要向前一位退一再减；所以判断正确。10、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【分析】根据题意可知，用豆腐的重量除以黄豆的重量，求出平均每千克黄豆做出豆腐的重量。再乘35，即可求出35千克黄豆做出豆腐重量。再和140千克比较解答。【详解】20÷5×35＝4×35＝140（千克）则用35千克黄豆可以做出140千克豆腐。故答案为：√。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。3、×【详解】略4、×【分析】同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，再算加减；据此即可解答。【详解】10＋5÷5＝10＋1＝11，所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。5、√【详解】略四、细心计算，认真检查。1、44；800；80；040；54；700；90【详解】略2、103；300；102；10【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）连减可以减去两个减数的和；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算减法，再算除法。【详解】516－（234＋179）＝516－413＝1031000－346－354＝1000－（346＋354）＝1000－700＝30046＋8×7＝46＋56＝102（75－35）÷4＝40÷4＝103、279【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．2、【详解】略3、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、生活问题，我会解。1、12个【分析】旅游公司派出4辆中巴车，每车可以坐18人，根据乘法的意义，4辆中巴车能坐18×4＝72（人），求还剩几个座位，用4辆中巴车一共可以坐的人