2026年北师大版语文六年级下册第四单元提升模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第四单元提升模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是________。A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自________的《己亥杂诗》。A.郑燮B.林则徐C.龚自珍D.苏轼3.下列句子中，加点词语使用不当的是________。A.他的演讲声情并茂，令人如痴如醉。B.这座古建筑历经风雨，依然巍然耸立。C.小明学习态度马虎，经常写错别字。D.看到灾区人民重建家园，我们深受鼓舞。4.《草船借箭》选自________。A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》5.“________，不拘一格降人才”是龚自珍的名句。A.我劝天公重抖擞B.长风破浪会有时C.沉舟侧畔千帆过D.会当凌绝顶6.下列句子中，没有语病的是________。A.他不仅成绩好，而且乐于助人。B.老师表扬了认真听讲的同学和值日生。C.这个问题需要我们共同讨论和研究。D.他跑得快，是因为每天坚持锻炼。7.《匆匆》中，作者用________比喻时间流逝。A.船B.鸟C.沙漏D.河水8.下列选项中，不属于“四书”的是________。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《诗经》9.“________，正是江南好风景”出自杜甫的《江南逢李龟年》。A.两个黄鹂鸣翠柳B.千里江陵一日还C.落花时节又逢君D.孤帆远影碧空尽10.《草船借箭》中，诸葛亮利用________的天气条件成功借箭。A.大雾B.雷雨C.晴天D.风雪二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是________。2.“________，白首方悔读书迟”出自《警世贤文》。3.《草船借箭》的故事发生在________时期。4.诸葛亮在《草船借箭》中运用了________和________的计策。5.“________，为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》。6.《匆匆》中，作者用“________”比喻时间像流水一样匆匆流逝。7.“________，不拘一格降人才”是龚自珍的名句。8.《匆匆》一文的中心思想是________。9.《草船借箭》中，周瑜的计策是________。10.“________，正是江南好风景”出自杜甫的《江南逢李龟年》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》是一篇散文，作者是鲁迅。（×）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（√）3.《草船借箭》中，诸葛亮利用了周瑜的贪婪性格。（√）4.《匆匆》中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”比喻时间流逝。（√）5.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（√）6.《匆匆》一文的中心思想是珍惜时间。（√）7.《草船借箭》中，曹操因为多疑而放箭。（×）8.“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。（×）9.《匆匆》中，作者用“默默时，便从凝然的双眼前过去”比喻时间流逝。（√）10.《草船借箭》的故事发生在三国时期。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》中作者描写时间流逝的几种方式。2.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因有哪些？3.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义。4.《匆匆》一文的写作特点是什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“时间像流水一样，从我们的指尖溜走。我们无法留住它，只能珍惜它。正如朱自清在《匆匆》中所写：‘洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。’时间宝贵，我们要学会珍惜。”（1）这段文字表达了作者怎样的思想感情？（2）请结合自己的实际生活，谈谈如何珍惜时间。2.阅读下面的文字，回答问题：“周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意给他下难题，要求他在十天内造出十万支箭。诸葛亮却淡定地说：‘三天之内，造好箭矢，请督督验收。’他利用大雾天气，用草船向曹操的军队借箭，最终成功完成任务。”（1）诸葛亮在《草船借箭》中运用了哪些计策？（2）这个故事给你怎样的启示？3.阅读下面的诗句，回答问题：“读书破万卷，下笔如有神。”（1）这句诗出自谁？（2）请结合自己的学习经历，谈谈读书的重要性。4.阅读下面的文字，回答问题：“《匆匆》是一篇散文，作者朱自清用细腻的笔触描写了时间的流逝，表达了作者对时光飞逝的感慨。文章中，作者用‘八千多日子已经从我手中溜去’来形容时间的无情。这种描写方式生动形象，令人深思。”（1）这段文字对《匆匆》的评价是什么？（2）请谈谈你对时间流逝的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：朱自清是《匆匆》的作者。2.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.B解析：“巍然耸立”形容山峰等高耸挺立，用在这里不恰当。4.A解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.A解析：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍的名句。6.C解析：A项“不仅……而且”搭配不当；B项“表扬了……和值日生”搭配不当；D项“是因为”句式错误。7.D解析：作者用“河水”比喻时间流逝。8.D解析：“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。9.C解析：“落花时节又逢君”出自杜甫的《江南逢李龟年》。10.A解析：诸葛亮利用大雾天气成功借箭。二、填空题1.朱自清2.黑发不知勤学早3.三国4.利用天气、制造假象5.问渠那得清如许6.河水7.我劝天公重抖擞8.珍惜时间9.火烧赤壁10.落花时节又逢君三、判断题1.×解析：《匆匆》的作者是朱自清。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：诸葛亮利用了周瑜的贪婪性格。4.√解析：作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”比喻时间流逝。5.√解析：“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。6.√解析：《匆匆》一文的中心思想是珍惜时间。7.×解析：曹操因为多疑而放箭。8.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。9.√解析：作者用“默默时，便从凝然的双眼前过去”比喻时间流逝。10.√解析：《草船借箭》的故事发生在三国时期。四、简答题1.《匆匆》中，作者描写时间流逝的方式有：-用“洗手的时候，日子从水盆里过去”；-用“吃饭的时候，日子从饭碗里过去”；-用“默默时，便从凝然的双眼前过去”；-用“八千多日子已经从我手中溜去”。2.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因有：-利用了大雾天气，曹操不敢派兵出击；-制造了草船向曹操的军队借箭的假象；-诸葛亮对天气和形势的准确判断。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义是：-落花虽然凋谢，但并不是没有意义；-它化作春泥，滋养新的生命，体现了生命的延续和奉献精神。4.《匆匆》一文的写作特点有：-语言细腻，描写生动；-运用比喻、排比等修辞手法；-情感真挚，引人深思。五、应用题1.（1）这段文字表达了作者对时间流逝的感慨，以及珍惜时间的思想感情。（2）珍惜时间的方法有：制定计划，合理安排时间；专注学习，避免分心；利用碎片时间，提高效率。2.（1）诸葛亮在《草船借箭》中