2026年北师大版语文四年级上册第五单元预习模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级上册第五单元预习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》一文的作者是谁？A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.鲁迅2.下列哪一项不是《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅的特点？A.善于选择住址B.不怕困难C.喜欢在潮湿的地方住D.善于合作3.《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽变成荒凉的原因是什么？A.花园太小B.没有朋友C.花园被偷走了D.巨人太自私4.下列哪一项不是《盘古开天地》中盘古的贡献？A.开天辟地B.创造人类C.教会人们耕种D.化身万物5.《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀做出了什么行为？A.跑开了B.喊叫C.挣扎D.拼命张开翅膀6.下列哪一项不是《搭石》中搭石的特点？A.方方正正B.粗细均匀C.间隔合适D.踏步方便7.《走月亮》一文中，作者和妈妈一起做了什么？A.看电影B.散步C.吃饭D.玩游戏8.下列哪一项不是《蝙蝠和雷达》中科学家研究蝙蝠飞行的方法？A.观察蝙蝠B.用网捕捉蝙蝠C.用超声波探测蝙蝠D.用望远镜观察蝙蝠9.《呼风唤雨的世纪》中，哪个世纪被称为“呼风唤雨的世纪”？A.20世纪B.21世纪C.19世纪D.18世纪10.下列哪一项不是《古诗两首》中古诗的内容？A.《江南可采莲》B.《夜书所见》C.《九月九日忆山东兄弟》D.《静夜思》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在______上。2.《蟋蟀的住宅》的作者是______。3.《巨人的花园》中，巨人的花园原本是______的。4.《盘古开天地》中，盘古是用______和______创造了世界。5.《麻雀》一文中，老麻雀的叫声是______的。6.《搭石》中，人们走搭石时会说______。7.《走月亮》一文中，作者和妈妈是在______走月亮。8.《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到了______的启发。9.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠______和______解决了许多问题。10.《古诗两首》中，《江南可采莲》的作者是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶。（×）2.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀喜欢在潮湿的地方住。（√）3.《巨人的花园》中，巨人的花园因为太自私而变得荒凉。（√）4.《盘古开天地》中，盘古是用身体创造了世界。（√）5.《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀做出了勇敢的行为。（√）6.《搭石》中，搭石是方方正正的。（×）7.《走月亮》一文中，作者和妈妈是在晚上走月亮。（√）8.《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到了超声波的启发。（√）9.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠科学技术解决了许多问题。（√）10.《古诗两首》中，《夜书所见》的作者是叶圣陶。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《爬山虎的脚》中爬山虎是怎样爬墙的。2.简述《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅的过程。3.简述《巨人的花园》中巨人的变化过程。4.简述《盘古开天地》中盘古开天辟地的过程。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们来到了一片草地上。小明说：“这片草地真美啊！”小红说：“是啊，我们可以在这里玩捉迷藏。”他们就开始了游戏。突然，小明发现了一只小兔子，他兴奋地说：“快看，是一只小兔子！”小红也跑过去看，他们一起观察小兔子。（1）小明和小红在什么地方玩耍？（2）他们做了什么游戏？（3）他们发现了什么？2.阅读短文，回答问题。小华是一个热爱科学的孩子，他经常观察自然现象。一天，他发现了一只小鸟在树上筑巢。他仔细观察了小鸟的筑巢过程，并做了记录。小鸟先用树枝搭成一个巢，然后又用草和泥土把巢修补了一下。最后，小鸟在巢里下了几个蛋。小华觉得很有趣，他决定把这件事告诉老师和同学们。（1）小华观察到了什么？（2）小鸟是怎样筑巢的？（3）小华做了什么？3.阅读短文，回答问题。小丽是一个喜欢画画的孩子，她经常在课余时间画画。一天，她画了一幅画，画的是她家的花园。花园里有花、有草、有小鸟。小丽觉得自己的画很美，她决定把画拿给老师和同学们看。老师看了她的画，夸奖她说：“小丽的画真美，你很有天赋。”同学们也都说她的画好看。（1）小丽画的是什么？（2）花园里有什么？（3）老师和同学们对小丽的画有什么评价？4.阅读短文，回答问题。小强是一个喜欢运动的孩子，他经常参加各种体育活动。一天，他和同学们一起参加了学校组织的运动会。他们在运动会上参加了跑步、跳远、投掷等比赛。小强在比赛中表现得非常出色，他获得了第一名。同学们都为他感到骄傲。（1）小强参加了什么活动？（2）他们在运动会上参加了哪些比赛？（3）小强在比赛中获得了什么成绩？【标准答案及解析】一、单选题1.C2.C3.D4.C5.D6.A7.B8.D9.A10.C解析：1.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，选C。2.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀喜欢在干燥的地方住，选C。3.《巨人的花园》中，巨人的花园因为太自私而变得荒凉，选D。4.《盘古开天地》中，盘古是用身体创造了世界，选C。5.《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀做出了拼命张开翅膀的行为，选D。6.《搭石》中，搭石是石头，不是方方正正的，选A。7.《走月亮》一文中，作者和妈妈一起在晚上走月亮，选B。8.《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到了超声波的启发，选D。9.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪被称为“呼风唤雨的世纪”，选A。10.《古诗两首》中，《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维，不是叶圣陶，选C。二、填空题1.叶子2.法布尔3.美丽4.头和脚5.响亮6.低头、走过去7.月光下8.超声波9.科学技术、知识10.江南解析：1.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在叶子上。2.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。3.《巨人的花园》中，巨人的花园原本是美丽的。4.《盘古开天地》中，盘古是用头和脚创造了世界。5.《麻雀》一文中，老麻雀的叫声是响亮的。6.《搭石》中，人们走搭石时会说“低头、走过去”。7.《走月亮》一文中，作者和妈妈是在月光下走月亮。8.《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到了超声波的启发。9.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠科学技术和知识解决了许多问题。10.《古诗两首》中，《江南可采莲》的作者是江南。三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×解析：1.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，不是巴金，选×。2.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀喜欢在潮湿的地方住，选√。3.《巨人的花园》中，巨人的花园因为太自私而变得荒凉，选√。4.《盘古开天地》中，盘古是用身体创造了世界，选√。5.《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀做出了勇敢的行为，选√。6.《搭石》中，搭石是石头，不是方方正正的，选×。7.《走月亮》一文中，作者和妈妈是在晚上走月亮，选√。8.《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到了超声波的启发，选√。9.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠科学技术解决了许多问题，选√。10.《古诗两首》中，《夜书所见》的作者是叶圣陶，不是江南，选×。四、简答题1.简述《爬山虎的脚》中爬山虎是怎样爬墙的。答：爬山虎的脚长在叶子的反面，每只脚都有六个小吸盘。爬山虎先伸出脚尖，然后用力按在墙上，吸盘就紧紧地吸住了墙。这样，爬山虎就能一步一步地往上爬。2.简述《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅的过程。答：蟋蟀建造住宅的过程分为三个步骤：先选择住址，然后在地下挖掘通道，最后把通道整理得又干净又整齐。蟋蟀还喜欢在干燥、通风的地方住。3.简述《巨人的花园》中巨人的变化过程。答：巨人的花园原本是美丽的，但因为巨人太自私，不愿意与他人分享，所以花园变得荒凉。后来，巨人明白了分享的快乐，重新打开了花园，花园又变得美丽起来。4.简述《盘古开天地》中盘古开天辟地的过程。答：盘古用他的头和脚分别创造了天和地。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈。经过一万八千年，天和地终于分开了，盘古也死了，他的身体变成了世间万物。五、应用题1.阅读短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们来到了一片草地上。小明说：“这片草地真美啊！”小红说：“是啊，我们可以在这里玩捉迷藏。”他们就开始了游戏。突然，小明发现了一只小兔子，他兴奋地说：“快看，是一只小兔子！”小红也跑过去看，他们一起观察小兔子。（1）小明和小红在什么地方玩耍？答：小明和小红在草地上玩耍。（2）他们做了什么游戏？答：他们玩捉迷藏。（3）他们发现了什么？答：他们发现了一只小兔子。2.阅读短文，回答问题。小华是一个热爱科学的孩子，他经常观察自然现象。一天，他发现了一只小鸟在树上筑巢。他仔细观察了小鸟的筑巢过程，并做了记录。小鸟先用树枝搭成一个巢，然后又用草和泥土把巢修补了一下。最后，小鸟在巢里下了几个蛋。小华觉得很有趣，他决定把这件事告诉老师和同学们。（1）小华观察到了什么？答：小华观察到了一只小鸟在树上筑巢。（2）小鸟是怎样筑巢的？答：小鸟先用树枝搭成一个巢，然后又用草和泥土把巢修补了一下。（3）小华做了什么？答：小华决定把这件事告诉老师和同学们。3.阅读短文，回答问题。小丽是一个喜欢画画的孩子，她经常在课余时间画画。一天，她画了一幅画，画的是她家的花园。花园里有花、有草、有小鸟。小丽觉得自己的画很美，她决定把画拿给老师和同学们看。老师看了她的画，夸奖她说：“小丽的画真美，你很有天赋。”同学们也都说她的画好看。（1）小丽画的是什么？答：小丽画的是她家的花园。（2）花园里有什么？答：花园里有花、有草、有小鸟。（3）老师和同学们对小丽的画有什