辽宁省2025年数学四下期末模拟试题含答案_第1页
辽宁省2025年数学四下期末模拟试题含答案_第2页
辽宁省2025年数学四下期末模拟试题含答案_第3页
辽宁省2025年数学四下期末模拟试题含答案_第4页
辽宁省2025年数学四下期末模拟试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省2025年数学四下期末模拟试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.这个地球仪的价钱是()。20.50元A.20元5分 B.20元5角 C.25元2.小明和爸爸同时上楼,爸爸上楼的速度是小明的2倍,当小明到达5楼时,爸爸到了()楼.A.8 B.9 C.10 D.113.算式100-8×6解决的问题是()。A.B.C.4.2分=()秒A.20 B.200 C.120 D.125.6×7×8×9×0○5+4+3+2+0圆圈里填()。A.> B.< C.=二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.时间单位之间的进率是100.(________)2.整数一定比小数大。(______)3.1角写成小数是0.1元。(______)4.5千克的海绵比5000克的黄金轻得多._____5.用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。(______)三、仔细观察,我会填。1.里有(______)个,再增加(______)个就等于1.2.男生有24人,是女生的3倍,女生有(________)人。3.口算700×5时,可以想________个百×5=________个百=________。4.用6、0、4能组成(________)个不同的三位数,组成最小的三位数是(________),最大的三位数是(________),两数相差(________)。5.计算6+4×17时,先算(________)法,得数是(________),再算(________)法,最后结果是(________).6.用分数表示下面各图的涂色部分,并比较分数的大小。7.在括号里填上适当的单位。妈妈的体重大约是48(__________)一个苹果重约150(________)小明家12月份用水4(________)一辆汽车载重8(________)8.用0,1,2这三个数字可以摆出的三位数有(________),(________),(________),(________)。四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.0×7=1﹣0=12×0=0×25=0+49=136×0=14×6=500×2=2.用竖式计算。(带☆要验算)28×73=912÷3=☆259÷9=35×70=3.在□里填上合适的数字。五、操作题。1.谁看到的?连一连。六、生活问题,我会解。1.三(1)班的19名同学去划船游玩,如果每条船都坐满,可以怎样租船?2.小欣一家三口去摘桃子,小欣摘了21个,妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个,爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。(1)妈妈摘了多少个?(2)爸爸摘了多少个?3.有360本故事书分给3个班,分给一班120本,其余平均分给二班和三班,二班分到几本?4.小红和小华共有故事书36本.如果小红给小华5本,两人故事书的本数就相等,原来小红和小华各有多少本?5.小熊一家掰玉米,熊妈妈掰了35个玉米,小熊掰的玉米是妈妈的,熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍,求小熊和爸爸各掰了几个玉米?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元,0.50元是5角钱。【详解】20.50元=20元5角故答案选B。【点睛】1元=10角,1角=10分,常用的货币单位的进率要搞清楚。2、B【解析】(5﹣1)×2+1=8+1=9(楼)答:爸爸到了9楼.故选:B.3、B【分析】分析清楚各个图片提供的信息,根据给的条件列出算式,然后再进行判断。【详解】A.表示5有盒巧克力加散装6个,一盒有8个,问总共有多少个巧克力?列式为:8×5+6;B.总共有100张纸,我们组有8名同学,每人分6张,问还剩多少张?列式为:100-8×6;C.一本书,已经看完8页,余下的分2天看完,平均每天看几页?列式为:(总页数-8)÷2;故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生的综合分析能力。4、C【详解】略5、B【分析】分别求出圆圈两边等式的计算结果,再比较大小解答。【详解】6×7×8×9×0=05+4+3+2+0=140<14则6×7×8×9×0<5+4+3+2+0。故答案为:B。【点睛】0乘任何数都得0,任何数加上0都得0。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【解析】略2、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,所以整数不一定比小数大,由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,整数部分大的小数要大于比它小的整数,所以原题说法错误;故答案为:×【点睛】做这类题要知道小数的定义,小数有整数部分不一定比小数大,整数与小数比较大小要看具体的数字。3、√【详解】略4、×【分析】把5千克乘进率1000化成5000克,即海绵是5000克,黄金也是5000克,二者相等.或把5000克除以进率1000化成5千克,即黄金是5千克,海绵也是5千克,二者相等.【详解】5千克=5000克,或5000克=5千克,因此,5千克海绵与5000克黄金的质量相等;故答案为×.5、×【详解】5个就可以,可以共用一条边。三、仔细观察,我会填。1、72【详解】略2、8【分析】男生人数是女生的3倍,则用男生人数除以3,即可求出女生人数。【详解】24÷3=8(人)则女生有8人。【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。3、7353500【详解】整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算4、4406640234【分析】有3个数字,但组成的三位数百位不能是0;组成最小的三位数,保证高位比低位小,同时最高位不能是0;组成最大的三位数,保证高位比低位大即可;写出最大的三位数和最小的三位数后直接用大数减小数,求出相差多少。【详解】百位只能是6和4,所以数有604,640,406,460;一共可以组成4个三位数。通过对比,最小是406,最大是640。640-406=234;所以两数相差234。【点睛】做题时要仔细,题目说组成最小和最大的三位数。所以首先要确定数是三位数,然后确定最小和最大的数。5、乘68加74【解析】略6、>;<【分析】(1)左图将正方形平均分成9份,阴影部分是其中的5份,用,右图将正方形平均分成9份,阴影部分是其中的4份,用表示;(2)左图将5边形平均分成5份,阴影部分是其中的1份,用表示,右图将5边形平均分成2份,阴影部分是其中的1份,用表示。分母相同的分数,分子越大分数值越大,分子相同的分数,分母越大分数值越小。【详解】><【点睛】本题考查分数的意义与分数大小的比较。同分母分数比较大小,分子大的分数大;同分子分数比较大小,分母小的分数大。7、千克克吨吨【详解】略8、210201120102【分析】根据题意可知,百位上的数字可以是:1、2;十位上的数字:0、1、2,个位上的数字0、1、2,每个数字只能使用一次,0不能出现在百位上,据此解答。【详解】当百位是1时,组成102、120;当百位是2时,组成201、210;可以摆出4个三位数。【点睛】本题考查数字组合,关键注意注意不要遗漏,0不能放在三位数的百位上。四、认真细致,我会算。1、0;1;0;049;0;84;1000【详解】略2、2044;304;28……7;2450【分析】根据两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答即可。有余数的除法验算时,用商乘除数,再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】28×73=2044912÷3=304☆259÷9=28……7验算:28×9+7=25935×70=24503、(答案不唯一)【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、生活问题,我会解。1、5条小船1条大船(答案不唯一)【详解】3×5+4×1=19,所以租5条小船1条大船。2、(1)47个(2)56个【解析】(1)21×2+5=47(个)(2)21×3-7=56(个)3、110本【分析】360本故事书分给一班110本,还剩360﹣110=140本,再平均分给二班和三班1个班,用140÷1.【详解】(360﹣110)÷1=140÷1=110(本)答:二班分到110本.4.【解析】从“小红给小华5本,两人故事书的本数就相等”这一条件,可知小红比小华多(5×2)本书,用共有的36本去掉小红比小华多的本数,剩下的本数正好是小华本数的2倍.【详解】解:小华有书的本数:(36-5×2)÷2=13(本)小红有书的本数:13+5×2=23(本)答:原来小红有23本,小华有13本.5、小熊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论