2026年北师大版语文四年级下册第二单元巩固模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级下册第二单元巩固模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.潺潺（chánchán）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.湖面上波光粼粼，像撒满了碎金。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.按图索骥D.按心应手6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个著名景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香里说丰年D.福州西湖7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的哪些特点？（）A.山的雄奇、水的秀美B.山的险峻、水的清澈C.山的陡峭、水的湍急D.山的圆润、水的平静9.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.即使遇到困难，他也不放弃。B.因为今天下雨了，所以我没有去上学。C.如果明天下雨，我们就去公园玩。D.他不仅聪明，而且学习努力。10.“读书破万卷，下笔如有神”这句名言出自哪位唐代诗人？（）A.王维B.杜甫C.韩愈D.白居易二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水》中描写山的特点的句子是：“__________，__________。”2.“__________，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗出自苏轼的《__________》。3.《草船借箭》中，诸葛亮利用__________的天气和__________的计策成功借到了箭。4.词语“__________”形容描写或模仿得非常逼真。5.《草船借箭》的主人公是__________和__________。6.诗句“__________，__________”表达了诗人对家乡的思念之情。7.词语“__________”形容做事有条理，不慌乱。8.《桂林山水》中描写水特点的句子是：“__________，__________。”9.诗句“__________，__________”意思是即使身体离开了，但精神依然与故乡相连。10.词语“__________”形容声音宏大，气势雄壮。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，讲述了诸葛亮利用雾气借箭的故事。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。（）4.词语“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。（）5.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是杭州西湖。（）6.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。（）7.诗句“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫。（）8.《桂林山水》中描写山的特点的句子是：“奇峰罗列，形态万千。”（）9.词语“按部就班”形容做事有条理，不慌乱。（）10.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《桂林山水》这篇课文的主要内容和写作特点。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.解释词语“惟妙惟肖”的意思，并举例说明。4.诗句“读书破万卷，下笔如有神”表达了怎样的思想感情？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇摆，像在跳舞。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天装点得格外美丽。（1）短文中描写了哪些春天的景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱读书的孩子。他每天都会抽出时间阅读课外书。通过阅读，他不仅增长了知识，还提高了写作能力。他常常说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话激励着他不断进步。（1）短文中提到了哪句名言？（2）小明为什么热爱读书？3.阅读下面的短文，回答问题：桂林山水甲天下。桂林的山奇峰罗列，形态万千；桂林的水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。登上山顶，可以俯瞰整个桂林城，景色美不胜收。（1）短文中描写了桂林山水的哪些特点？（2）短文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。4.阅读下面的短文，回答问题：诸葛亮是《三国演义》中的一位智者。他聪明过人，善于用计。在草船借箭的故事中，他利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭，解决了周瑜的难题。（1）诸葛亮在草船借箭的故事中运用了哪些计策？（2）这个故事说明了诸葛亮的哪些性格特点？【标准答案及解析】一、单选题1.D（A.憔悴正确；B.摇曳应为yáoyè；C.澎湃应为péngpài；D.潺潺正确）2.C（出自龚自珍《己亥杂诗》）3.A（B.应为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。”；C.应为“你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！”；D.应为“湖面上波光粼粼，像撒满了碎金。”）4.C（《三国演义》）5.A（B.按步就班；C.按图索骥；D.按心应手）6.D（福州西湖）7.C（“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”运用了拟人）8.A（《桂林山水》主要描写了桂林山水的奇峰和秀水）9.A（应为“即使遇到困难，他也不放弃。”）10.B（出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）二、填空题1.奇峰罗列，形态万千2.不识庐山真面目，只缘身在此山中，《题西林壁》3.大雾，草船借箭4.惟妙惟肖5.诸葛亮，周瑜6.举头望明月，低头思故乡7.按部就班8.水清奇奇，山绿秀秀9.身是客愁无归处，乡心正切10.惊天动地三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（描写的是福州西湖）6.√7.×（出自杜甫）8.√9.×（按部就班）10.√四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，通过对比的手法，突出了桂林山水的奇峰和秀水。写作特点是通过描写和对比，展现了桂林山水的独特魅力。（4分）2.诸葛亮能够成功借到箭，是因为他利用了大雾的天气和草船的计策。他命令士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象，从而迷惑曹操，成功借到了箭。（4分）3.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。例如，画家画的肖像画非常惟妙惟肖，就像真的人一样。（4分）4.“读书破万卷，下笔如有神”表达了诗人通过大量阅读，提高写作能力的思想感情。这句话鼓励人们多读书，多积累，才能写出好的文章。（4分）五、应用题1.（1）短文中描写了小草、柳树、桃花、杏花、梨花等春天的景物。（3分）（2）短文中运用了拟人、比喻等修辞手法。例如，“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人，“桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻。（3分）2.（1）短文中提到了“读书破万卷，下笔如有神”这句名言。（3分）（2）小明热爱读书是因为通过阅读，他不仅增长了知识，还提高了写作能力。（3分）3.（1）短文中描写了桂林山水的奇峰和秀水。奇峰罗