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文档简介
试题汇编《逻辑的力量》语言文字运用共32篇选必上第四单元一、语言文字运用阅读下面的文字,完成小题。在同一个思维论断过程中,同一个概念、同一个判断或同一个思想对象,必须保持同一性,即确定性。这就是形式逻辑的基本规律之一——同一律。同一律要求,在同一个思维论断中,所使用的概念必须有确定的内容,也就是有确定的内涵和外延。(
甲
),运用概念进行判断和推理才能保持确定性。反之,如果概念不明确,没有同一的确定的含义,不是确有所指,既可以这样理解又可以那样理解,既指这个又指那个,那么整个论断就会,出现混乱。①在通常情况下,②人们常常要给概念下定义,③以揭示它的外延或明确它的内涵,④以此这个概念所使用的范围。在各门科学中,对赖以建立的基本概念,(
乙
),以后就在这个确定的同一的意义上反复使用它。例如,化学中的分子、原子;物理学中的功、能;几何学中的点、线;哲学中的物质、意识;经济学中的商品、价值等,都要明确它们的含义,有时需要给出定义,作出必要的划分。在思维论断中,不仅概念要保持同一性和确定性,整个思维对象,议论的主题,即通常所说的话题,也必须保持同一性和确定性。在一定时间和条件下,必须围绕一个主题来展开论述,不得随意用另外一个问题来代替或偷换所要议论的主题。有人写文章,“下笔千言,离题万里”,就是通常所说的“跑题”。有的人发言或作报告,漫无中心、东拉西扯,这都是违反同一律的表现。如果故意偷换概念或论题,就是诡辩。应该特别指出,同一律曾长期遭到误解。特别是形而上学世界观歪曲同一律,他们认为事物没有发展变化,永远与自身绝对同一。恩格斯曾在《自然辩证法》中说:形而上学意义上的同一律是旧世界观的基本原则:a=a,每一个事物和它自身同一。一切都是永远不变的,太阳系、星体、有机体都是如此。1.填入文中第二段横线处的词语,最恰当的一项是(
)A.不明所以 B.含混不清 C.莫名其妙 D.不置可否2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。3.请在文中甲、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。4.文中说“在一定时间和条件下,必须围绕一个主题来展开论述”,“在一定时间和条件下”是否可以删去?请说出你的观点和理由。5.下面是一个三段论推理:有意杀人者应处死刑;行刑者是有意杀人者;所以,行刑者应处死刑。请结合材料,分析上述推理是否成立,并说明理由。阅读下面的文字,完成下面小题。逻辑学是研究用于区分正确推理与不正确推理的方法和原理的学问。同一律、矛盾律、排中律共同构成其公认的基本规律。在研究的过程中,逻辑学家们的推理遍及多个领域,涉及多种题材。然而,逻辑学家最关注的不是题材,①,即论证。作为推理的产品,论证不管是过程还是结果都可以被完整地写出来,并予以检验与分析。英国哲学家图尔明在20世纪50年代提出了一个好论证的模型。他指出,一个好的论证,应该由数据或根据、结论、保证、支撑、辩驳以及限定六个部分组成。生活和学习中,逻辑无处不在。②,从现实角度来说,当下互联网已经成为逻辑混乱的“重灾区”,网络生活的“碎片化”和网络表达的“情绪化”正在深刻地影响着人们的思维方式、行为模式。若要修改网络乱象,运用逻辑思维审慎地接受和表达观点、理性地甄别和筛选信息极为重要。从长远角度来说,一个世纪以来对国民性的反思,半个世纪以来对“李约瑟难题”的求解,逻辑都是关键词之一。在中小学阶段,许多学校并没有专设逻辑课,逻辑思维的培养任务分散到了各个学科的学习当中。语文学科有不确定性一面,主要表现在丰富的内涵,多义的语词,多样的美感;③,突出体现在逻辑性上。由于逻辑是语言的内在规则之一,二者天生捆绑在一起,因而语文学科有必要讲逻辑。语文学科逻辑性的增强意味着语文确定性的增强,进而增强语文学习的能见度与方向感。6.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。7.文中的“矛盾律”指的是两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真,必有一假。请根据矛盾律,完成题目。云南省2025年普通高考实行“3+1+2”模式,各高校各专业的招生录取除受高考总分、志愿填报顺序等因素影响外,考生选取科目的影响不容忽视。某高校在滇招生,其部分专业的录取基本要求如下:民族学专业:要求“1”中必选历史。临床医学专业:要求“1”里必须选物理,且“2”里得包含化学。法学专业:要求“1”选历史,“2”须从政治、地理里至少择其一。小亮一心想报考该校以上专业中的一个,已知他“1”选了历史,“2”中选了地理,以下推断正确的一项是:(
)A.小亮能被民族学专业录取,因其已满足选科要求。B.小亮若报临床医学专业,因“2”中没选化学,不符合要求。C.小亮报法学专业,满足选科条件,就能被录取。D.小亮仅凭借已选的科目,无法确定能否被法学专业录取。8.根据以下文字,给文中加点词“论证”下一个定义,不超过60字。论证是一种理性的思维活动。在这个过程中,需要提出明确的观点或主张,并且要提供一系列的理由、证据来支持所提出的观点,通过合理的逻辑推导,使他人能够理解并接受该观点,其目的是确立某个论断的真实性或正确性。9.下列句子中的引号与文中“重灾区”的引号,作用相同的一项是(
)A.将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。B.百团大战中这个小小的“插曲”,四十年后,竟成了中日人民友好的佳话。C.挑战层出不穷,“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问需要不断作出解答。D.从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏。10.文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。阅读下面的文字,完成下面小题。脑机接口(BCI)的核心就是在大脑和外部设备(电脑、机械臂等)之间搭建一座信息的“直通车”。它的工作原理其实很简单:先通过电极捕捉脑电波信号,再经过解码转化为机器能理解的指令,最后交给电脑、机械臂等外部设备来执行。这一切顺利的话,人就可以用意念操控机器,创造让瘫痪者行走、让失语者“说话”、让盲人“复明”等奇迹,甚至可以造就更强的“赛博人类”。新年伊始,埃隆·马斯克在社交媒体上明确表示自己的脑机接口公司——Neuralink将于2026年正式开启大规模量产,并将采用趋近完全自动化的手术流程。脑机接口能够从实验室走向量产化,这种跨越式的发展,离不开人工智能的深度赋能。大脑作为人体最复杂的器官,其神经元放电信号如同海量的无序密码。早期技术仅仅能捕捉少量信号,人工解析尚可行;而如今,先进如Neuralink可同步监测数千个神经通道,每个通道每秒都在吐出成千上万条数据,整个系统的输出无异于一场“信息海啸”,早已超过了人工处理的能力范围,来到了AI的“舒适区”——超强的数据分析能力,让AI能快速筛选有效信号、过滤干扰,将杂乱数据转化为可解读的指令,成为摆脱这一困境的关键。另一方面,正如每个人都有不同的思维方式和行为习惯,大脑的个体差异也是极大的。AI可以依靠深度学习,通过对个体的样本训练来适应这个人的信号与行为、语言的关联逻辑,也能够随着时间变化不断学习、校正,跟用户一起成长变化,为个体定制最优方案。另外,脑机接口对实时性的要求也是极高的:从“想到”到“做到”,延迟越小、体验越自然,延迟越久、越容易误事。而AI能够像一个学习能力超强、转换速度超快的“贴身翻译”,将延迟控制在豪秒级,这也是其他任何技术都做不到的。从实验室里的初步探索,到临床应用的逐步落地,脑机接口用不到十年时间完成了从科幻到现实的跨越。它不仅是帮助残嶂人士重获新生的医疗工具,更是连接碳基生命与硅基世界的信息桥粱。随着技术不断成熟,人类或许终将突破肉体的局限,进入人机共生的全新阶段。(摘编自《AI+脑机接口:让“意念沟通”照进现实》有删改)11.对文中画横线长句的结构分析,正确的一项是(
)A.“从实验里的初步探索,到临床应用的逐步落地”作全句状语,“用不到十年时间”作“完成”的定语。B.“实验室里”为偏正短语,“临床应用”为主谓短语,“从科幻到现实”作“跨越”的定语。C.“初步”“逐步”为状语修饰“探索”“落地”,“不到十年”为定语修饰“时间”。D.主干为“脑机接口完成跨越”,“用不到十年时间”为介宾短语作状语,“了”为时态助词。12.文中加点词语,与下列各句中加点词语“突破”的意思相同的一项是(
)A.他的研究成果突破了传统物理学的理论框架。B.运动员突破个人最好成绩,夺得金牌。C.红军突破湘江封锁线,继续北上抗日。D.晨曦突破云层,洒向静谧的山谷。13.文中第五、六段中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。14.根据文章内容,补充完整本文的思维导图。每处不超过10字。15.逻辑的四个基本规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。下列由材料得到的推论存在逻辑谬误,请你指出该推论违背了哪种基本规律,并说明理由。只要有人工智能的深度赋能,脑机接口就能够从实验室走向量产化,实现跨越式的发展。阅读下面的文字,完成小题。逻辑知识中蕴含着想象、联想、推理等思维活动,(甲):一场足球赛的输赢,今天走哪条路回家,警察如何办案,所有的事情都可以用逻辑的网格进行切割。掌握基本的逻辑知识,自觉使用逻辑,可以更好指导我们的日常生活,这对于中学生尤为重要。当下,社会中信息传递的速度越来越快,人们接受的信息越来越多、越来越杂乱。中学生身心发展还未完备,如果不具备一些逻辑知识,就会缺乏辨别信息真假的能力,在大数据的引领下,很有可能会陷入“信息茧房”。例如,网络上常常出现的“跟风”“反转”现象,(乙)?这正是因为网民们没有足够的逻辑知识,所以容易产生从众心理,A,被一些言论带偏。某报刊载小品文一则,讽刺一些恋人的“向钱看”:小伙子:“你老是要这要那,不怕人家说你是‘高价姑娘’吗?”姑娘:“怕什么!裴多菲都说了,‘生命诚可贵,爱情价更高’嘛,价钱低了能行吗?”如果我们掌握了一些逻辑知识,可以替小伙子这样反驳:“_____________。”与此同时,具有良好的逻辑思维能力也可以成为人们通向成功的钥匙。例如,腾讯企业在招聘游戏英文文案翻译时要求应聘者要有较强的逻辑思维能力和表达能力。逻辑思维已经成为人们成功找到工作B的能力。所以,在语文教学中对学生进行逻辑思维教学是十分重要的——它涉及到的逻辑基本规律可以让学生提高辨别是非善恶的意识,从而促进学生独立人格的形成。16.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。17.班级成立了“标点符号作用”兴趣小组,拟对下列两处画波浪线的引号进行作用探究。作为小组成员,请简要写出你的探究结果。①在大数据的引领下,很有可能会陷入“信息茧房”。②(带工头)“揍你的!再不起来?懒虫!等太阳上山吗?”蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。(夏衍《包身工》)18.请在文中画横线处填入恰当的成语。19.请运用以下逻辑知识,简要替小伙子完成反驳之话。同一律是形式逻辑的基本规律之一,就是在同一思维过程中,必须在同一意义上使用概念和判断,不能在不同意义上使用概念和判断。20.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意阅读文字,完成下面小题。什么是英雄?在中国古代,A。刘劭《人物志》中写道:“英”是野草中精秀茂盛者,所以“英”代表聪明秀出的英才,指的是文韬;而“雄”指自然中善战的所有雄性动物,所以“雄”代表胆识过人的雄才,指的是武略。千年大变局中的盗火者严复,在一片颓废的土壤中,用著作震撼晚清,这便是英才;“千古风流人物”中的三国豪杰,于群雄逐鹿的时代里,用战戟搅动风云,这就是雄才。如今,英雄的内涵已经发生了变化。①2020年不畏劳苦的抗疫中的医护人员,②2023年重庆山火期间自发组织的救援队,③2024年拯救一整车人的钱云剑、蒋成磊等浙江“好汉”……④他们是我们这个时代的英雄。⑤我们如果套用《人物志》里对英才和雄才的描述,⑥就很难判决哪些人是英才,⑦哪些人是雄才。他们在成为英雄之前,可能和我们大多数人一样,都是普普通通的小人物。我们称他们为英雄,都是基于一个共同点,B。英雄的内涵,经过时光的淬炼,已经从个人的才能、成就,转变为对集体奉献的大义和美德。在西方传统文化中,英雄的形象和中国古代是很相似的。比如荷马史诗《奥德赛》中的战斗英雄奥德修斯,他以机智和勇毅在各种困境中生存下来。他表现出来的智慧、胆识,都是中国古代英雄最典型的品质。但到了近现代后期,一些不太典型的英雄形象开始重新被挖掘,比如推石头的西西弗斯。哲学家加缪称他就是真实世界里的你我他,似乎毫无意义,但一直在努力。人生在世,哪来那么多的英雄伟业,即使人生毫无成效,西西弗斯也在用自己的抗争来赋予自己人生的意义。所以,在哲学家的重新诠释之下,西西弗斯成了西方近现代文化语境下的英雄。从被仰望者到普罗大众,再到我们每一个人,在中外历史文化里,英雄的内涵,在不断丰满。21.第一段画线句中将严复比喻为“盗火者”,其效果如何?“颓废的土壤”这一比喻的本体是什么?22.下列句子中的“丰满”与文中加点的“丰满”,意义和用法相同的一项是(
)A.这个国家经济繁荣,人民的生活水平日益提高,生活状态显得如此丰满。B.经过几年的写作,他的作品集逐渐丰满,每一页都充满了深情与哲思。C.她的脸庞丰满,肌肤饱满有光泽,给人一种健康有活力的感觉。D.这只天鹅的羽毛丰满,如同一件华丽的羽衣,优雅而高贵。23.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。24.文中第一段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。25.大家在讨论某位历史人物是否是英雄。有人说:“这位历史人物在战争中取得了很多胜利,所以是英雄。”另一个人反驳说:“这位历史人物在个人生活中有一些不道德的行为,所以不是英雄。”这一对话是否违反了同一律?请分析并说明理由。阅读下面的文字,完成下面小题。推理不仅是探案才用得到的本领,也是生活、学习、工作处处都离不开的能力,语文学习也常常会遇到各种各样的推理。只是在语文学习中它们常常隐藏在表象的背后,这就更需要我们深入挖掘、细心梳理,发现(
)的文字背后的推理过程和推理形式。推理,是从一个或几个前提推出新结论的过程。一般来说,推理中前提和结论都以判断的形式出现,因此,推理又可以看作是从一个或多个已知判断推出新判断的过程。从前提和结论的关系来看,推理分两大类。第一类推理称作“演绎推理”,演绎推理的结论涉及的范围没有超出前提,例如“物以稀为贵,白菜是物,所以白菜以稀为贵”,结论中的“白菜”只是“物”的一种。第二类推理称作“归纳推理”,归纳推理结论涉及的范围超出了前提,例如“白菜以稀为贵,芦荟以稀为贵,所以物以稀为贵”,结论中“物”涉及的范围远远超出了白菜和芦荟。推理形式,是将一个推理去除掉具体内容后保留下来的结构框架。有效推理形式是就演绎推理而言的,准确的说法是“演绎推理的有效形式”。一个演绎推理的形式是有效的,当且仅当按这种方式推理,如果前提是真的,结论一定是真的;反过来说,______。因此,演绎推理的有效形式具有前提到结论的保真性,又具有结论到前提的保假性。归纳推理也有一定的形式,但因归纳得出的结论其范围超出了前提,所以即使采取了正确的归纳形式,前提的真也不能保证结论的真。①我们要善于识别推理形式的运用有效:②倘若推理形式是演绎的,③只要检验前提的真假就可以;④如果推理形式是归纳的,⑤就要意识到前提即使为真,⑥结论仍有错误的可能。26.填入文中第一段括号内的词语,不恰当的一项是(
)A.耐人寻味 B.千变万化 C.纷繁复杂 D.斑驳陆离27.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.如果前提不是真的,那结论不一定是真的。B.如果结论是假的,那就说明前提中一定有假。C.如果结论是真的,那就说明前提一定是真的。D.如果前提是假的,那就说明结论一定是假的。28.文中画波浪线的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。29.三段论推理是演绎推理中相对简单的推理形式,一般是用一个大前提和一个小前提推断出一个符合大前提的结论。请以三段论的形式写出下面材料的推理过程。材料:马列主义、毛泽东思想之所以有力量,正是由于它是经过实践检验了的客观真理。大前提:___________________________小前提:___________________________结论:___________________________30.论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句,作为本文的写作提纲。阅读下面的文字,完成下面小题。翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多(甲)。这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。于是,便有人用“A”来描述其情状。古人(乙),而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。于是,便产生了“B”“珠圆玉润”这两个成语。①唱歌既要唱情,又要唱声。②“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,③只要用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,就能产生极大的艺术感染力,④使听者为之动容,为之共鸣。⑤这就要用上“回肠荡气”“哀感顽艳”这两个成语。古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”就讲述了伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”的故事。古人还悟出了(丙),以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”:楚汉相争时,项羽听到汉军中的楚地歌谣从四面八方传来,而这些歌谣只有楚国人才会唱,所以,他便觉得汉军已经占领全部楚地。于是,他丧失了斗志。从摘引的部分有关歌唱的成语里,我们可以知晓古人与音乐的美丽传说,证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。31.请在文中横线处填入恰当的成语。A______________
B______________32.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。甲____________________________________________________________________________________乙____________________________________________________________________________________丙____________________________________________________________________________________33.文中第三段标序号的句子有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。序号_____改为:______________________________________________________________________序号_____改为:______________________________________________________________________34.语段中多处使用引号,其中“高山流水”和“知音”两处的引号作用是否相同?请简要说明。35.文中划线句子,项羽在判断汉军占领全部楚地上,用了三段论推理,请将推理过程中的大、小前提补写在文后横线上。大前提:______________________________________________________________________。小前提:______________________________________________________________________。结论:汉军已经占领全部楚地。阅读下面的文字,完成下面小题。逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。中国先秦名辩学、古印度因明学与古希腊亚里士多德逻辑学并称世界逻辑三大源头。一般来说,被尊为逻辑之父的是古希腊的哲学家亚里士多德,他制定了包括三段论逻辑在内的分析和评价论证的系统准则,19世纪以前,在逻辑学的研究特别是教学中,一直延续着这种“大逻辑”传统。近代德国哲学家提出将数学方法融入逻辑学,英国数学家将传统形式逻辑学符号化、数学化,后来经过多位数学家的发展和完善,建立起现代数理逻辑学体系。现代逻辑在取得辉煌成果的同时,却几乎丧失了逻辑最初的教导作用,即通过学习逻辑使人逻辑性增强、思维能力提高,表现在头脑清楚、说话有条理、能言善辩等方面,而这恰是逻辑学产生的初衷之一。因此,20世纪70年代开始,一些逻辑学家提出要通过教育培养现代公民逻辑与批判性思维能力。一方面,现在的学生在课堂上所学的知识更多、更新;另一方面,他们解决问题的能力明显有弱化的趋势。教学生思考什么,是传授知识;教学生如何思考,则是培养思维能力,即能有效地理解、评价和运用知识的能力。这种能力就是批判性思维能力。批判性思维能力要求学生不仅掌握知识,___①___。例如,在分析社会现象时,学生既需要运用所学理论,___②___,才能形成独立见解。学习逻辑,首先要从概念出发。概念是思维形式最基本的组成单位,是构成命题和推理的要素。内涵和外延是概念的基本逻辑特征。概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的特性或本质,外延是指具有概念的内涵所反映的那些特性或本质的具体思维对象。就外延的含义来说,它是具有本质属性的对象,是概念的量的方面,说明概念反映了哪些事物,其范围程度及其所能达到的极限。一个思维对象只有具备内涵所反映的全部特性或本质属性的时候,才属于该概念的外延。例如,“商品”这个概念的内涵是为交换而生产的产品;外延是指古今中外的、各种性质的、各种用途的、在人们之间进行交换的产品。(选编自周建武的《逻辑学导论》)36.文中第一段画波浪线的句子有两处语病,请指出并修改。(1)第一处:______,应修改为:______。(2)第二处:______,应修改为:______。37.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(
)A.①还要具备整合与运用知识的能力
②也要借助逻辑工具进行推理B.①更要掌握评价和运用知识的方法
②也要将其置于具体情境中分析C.①还需培养监控与调整思维的能力
②也要反思结论的合理性D.①更要具备理解、评价和运用知识的能力
②也需要通过逻辑分析验证结论38.根据文本内容,在下面语段横线处填写成语,最恰当的一项是(
)现代逻辑在数理逻辑领域取得显著成就,但却______,几乎丧失了培养思维能力的原始目标。20世纪70年代,逻辑学家们______,重新强调批判性思维教育的重要性。A.①本末倒置
②正本清源B.①偏离初衷
②拨乱反正C.①舍本逐末
②返璞归真D.①顾此失彼
②继往开来39.文中第二段画横线句子运用对比手法,请从内容及表达效果方面进行赏析。40.请依据文本中关于“概念”的阐述,以“三角形”为例,写一段说明文字。要求:明确写出其内涵和外延,语言简洁,不超过80字。阅读下面的文字,完成小题。我见过的最刚烈的食物,莫过于川菜中的麻辣火锅。那一锅红汤翻滚着,辣椒与花椒在沸水中上下浮沉,犹如古代战场上的刀光剑影。火锅的性格,是典型的巴蜀豪杰的性格,热情奔放,不遮不掩。它不取悦于人,却自有人(
)。这便是刚烈食物的魅力——它能唤醒人心中沉睡的野性。。苏州的桂花糖藕,杭州的西湖藕粉,上海的八宝饭,无不温婉可人,细腻缠绵。它们不似川菜那般咄咄逼人,而是如同江南水乡的女子,轻言细语,步步生莲。这类食物的性格是内敛的,需要静下心来细细品味。一口下去,甜而不腻,香而不艳,余味悠长。①粤菜的性格则更为复杂。②它注重原汁原味的味道,③却又在烹饪手法上极尽精巧之能事。④要做一道普通的白切鸡,⑤看似简单,然而对火候的要求极高,⑥多一分则老,少一分则生。这恰如广东人的性格——外表平和,内里刚强,讲究“和气生财”,却又不失原则。这种性格,是历经商业文明洗礼后的圆融与精明。食物的性格,说到底,是人的性格。一方水土养一方人,也孕育一方美食。湖南人嗜辣,因其地潮湿,需辣椒祛寒除湿;山西人爱醋,因其地水土碱性大,需醋酸中和;广东人喜清淡,因其地气候炎热,油腻难消。久而久之,这些饮食习惯便内化为当地人性格的一部分。41.填入文中第一段括号内的词语,最恰当的一项是(
)A.趋之若鹜 B.争先恐后 C.慕名而来 D.蜂拥而至42.下列填入文中第二段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.江浙一带的甜食,正好与它相反 B.与之相对的,是江浙一带的甜食C.喜好甜食的江浙一带,正好与它相反 D.与之相对的,是喜好甜食的江浙一带43.文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法?请结合材料分析其构成及表达效果。44.文中第三段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。45.请根据文中第四段画横线的句子,将下面的三段论推理补写完整,每处不超过18个字。大前提:_______。小前提:_______。结论:因此,湖南人嗜辣。阅读下面的文字,完成下面小题。推理不仅是探案才用得到的本领,也是生活、学习、工作处处都离不开的能力,语文学习也常常会遇到各种各样的推理。只是在语文学习中它们常常隐藏在表像的背后,这就更需要我们深入挖倔、细心疏理,发现(
)的文字背后的推理过程和推理形式。推理,是从一个或几个前提推出新结论的过程。一般来说,推理中前提和结论都以判断的形式出现,因此,推理又可以看作是从一个或多个已知判断推出新判断的过程。从前提和结论的关系来看,推理分两大类。第一类推理称作“演绎推理”,演绎推理的结论涉及的范围没有超出前提,例如“物以稀为贵,白菜是物,所以白菜以稀为贵”,结论中的“白菜”只是“物”的一种。第二类推理称作“归纳推理”,归纳推理结论涉及的范围超出了前提,例如“白菜以稀为贵,芦荟以稀为贵,所以物以稀为贵”,结论中“物”涉及的范围远远超出了白菜和芦荟。推理形式,是将一个推理去除掉具体内容后保留下来的结构框架。有效推理形式是就演绎推理而言的,准确的说法是“演绎推理的有效形式”。一个演绎推理的形式是有效的,当且仅当按这种方式推理,如果前提是真的,结论一定是真的;反过来说,________________。因此,演绎推理的有效形式具有前提到结论的保真性,又具有结论到前提的保假性。归纳推理也有一定的形式,但因归纳得出的结论其范围超出了前提,所以即使采取了正确的归纳形式,前提的真也不能保证结论的真。①我们要善于识别推理形式的运用有效:②倘若推理形式是演绎的,③只要检验前提的真假就可以;④如果推理形式是归纳的,⑤就要意识到前提即使为真,⑥结论仍有错误的可能。46.文章第一段含有三个错别字,请找出来并将正确的字订正。47.填入文中第一段括号内的词语,不恰当的一项是A.耐人寻味 B.千变万化 C.纷繁复杂 D.斑驳陆离48.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.如果前提不是真的,那结论不一定是真的。B.如果结论是假的,那就说明前提中一定有假。C.如果结论是真的,那就说明前提一定是真的。D.如果前提是假的,那就说明结论一定是假的。49.文中画波浪线的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。50.三段论推理是演绎推理中相对简单的推理形式,一般是用一个大前提和一个小前提推断出一个符合大前提的结论。请参考以下示例以三段论的形式写出下面材料的推理过程。示例:大前提:只有出使狗国,才会从狗门入。小前提:晏子出使的不是狗国。结论:晏子不会从狗门进。材料:马列主义、毛泽东思想之所以有力量,正是由于它是经过实践检验了的客观真理。大前提:____________________________小前提:____________________________结论:____________________________阅读下面的文字,完成下面小题。《易传》云:“修辞立其诚。”诚,乃上苍之准则。天何曾言语?然四时有序更迭,(甲),此皆诚之彰显。哲学家以三段论之法,条分缕析,层层推演,旨在证明真理之所在;诗人则以形象与图画为语,勾勒意境,抒发情感,(乙)。前者理性严谨,如严密的逻辑之网,后者感性丰盈,似绚烂的色彩之绘。“显示”之妙,在海德格尔笔下,化作“真理的自行置入”,此乃创作者精气神之整体性流露。恰似“采菊东篱下,悠然见南山”之句,非刻意雕琢,(丙),蕴含着“诚”之深厚韵味。巴金先生主张“把心交给读者”,此乃A,以心传心;①列宁赞叹托尔斯泰之作品誉为俄国革命之镜,②盖因其作品不仅展现了作者个人观点与学说之内在矛盾,③更真实映照了俄国社会19世纪末三十余年间现实之复杂面貌,④此皆“显示”之功,⑤诚之所在也。近年来,我们在文艺观念上过度推崇“纯文学”标准。然而,“纯文学”的内涵却始终显得B,很难用精准的语言表达。在当代语境下,它被窄化为对形式技巧的偏执追逐,疏离了生活本真,阻隔了与读者的心灵对话。真正的好文学,应当蕴含着内在的张力与生命力。“真正艺术家的勇气”,是对内在情感的尊重与表达,是让文学意义上的“真理”自然流露。唯有立足于“诚”,构建起丰厚的文学观念体系,方能推动文学事业的蓬勃发展。51.下列句子与第一段“修辞立其诚”的“诚”,含义最相近的一项是(
)A.“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”——《中庸》B.“反身而诚,乐莫大焉”——《孟子》C.“诚与道合,艺与德双”——王夫之D.“诚是心之本体”——王阳明52.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10字。53.请在文中画横线处填入恰当的成语。54.文中第三段画波浪线处有两处表述不当,请指出序号并加以改正。55.根据第四段内容,给“诚”下一个定义,不超过50字。阅读下面的文字,完成下面小题。《红楼梦》十七回“大观园试才题对额”中,宝玉为景致构思匾额、题写对联的过程,显示出他在文艺创作和审美观点上超越流俗的独到的审美意识。宝玉坚决反对形式主义,主张创作要反应客观现实。他总是通过敏锐的观察抓住景物特点,然后以诗的语言构成清丽的艺术形象。比如他看到沁芳桥畔的景色是“佳本茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处泻于石隙之下”,就吟出“______,______”,描绘出沁芳亭上翠柳绕堤岸,花香沁流水的倚旎风光。再如潇湘馆是“一带粉墙,里面数楹修舍,有千竿翠竹遮映”,就吟出“宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉”,十分锲合潇湘馆的特点。宝玉还认为审美对象应符合自然天成之美。当贾政因宝玉说稻香村比不上潇湘馆而斥责他是不能领略“清幽的气象”的“无知蠢物”时,宝玉据理力争,(
):“若稻香村有天然之境,不是人力穿凿而成的天然之境,就应该符合自然天成之理,但它‘背山山无脉,临水水无源’,不是天地化育之功,而是人力强凿而成。怎如潇湘馆有自然之理,虽经人力‘种竹引泉’,却能‘得自然之气,不伤于穿凿’,然而此村‘远无邻村,近不负郭’,俨然孤悬天地之外,因此稻香村虽饰以茅檐土壁,纵有千般雕饰,终究是强作自然,不是‘天然图画’,‘正谓非其地而强为地,非其山而强为山,虽百般精而终不相宜……’”稻香村拥有淳朴澹泊之美,但这种美只有置于自然之景中,才能让人感受到天地灵气与田园意趣交融的和谐统一。如今稻香村孤零零地置于大观园的锦绣丛中,显得局促、窘迫,影响整个建筑的和谐,成为大观园结构中的一个赘瘤。宝玉的一番议论不但精辟警策,而且痛快淋漓,驳得贾政无话可说,气得他只有喝命:“叉出去!”56.材料中第二段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。57.根据第二段“沁芳亭”周围景物的特点,下列选项最适合作为贾宝玉为“沁芳亭”撰写的对联的一项是(
)A.前门绿柳垂金锁,后户青山列锦屏 B.三径香风飘玉蕙,一庭明月照金兰C.新涨绿添浣葛处,好云香护采芹人 D.绕堤柳借三篙翠,隔崖花分一脉香58.填入材料第三段括号内的成语,最恰当的一项是(
)A.口若悬河 B.娓娓道来 C.侃侃而谈 D.滔滔不绝59.归谬法是指先做出某个假设,然后通过推理,得出其与事理或已知条件相悖的结论,从而证明假设不成立。请分析第三段画横线句是如何使用归谬法的。60.请根据文中画波浪线的语句,写出结论是“稻香村是大观园结构中的一个赘瘤”的“三段论推理”的大、小前提。大前提:__________________________________小前提:__________________________________结论:稻香村是大观园结构中的一个赘瘤。阅读下面的材料,完成小题。材料一
记者:《通知》里说“预制菜也称预制菜肴,是以一种或多种食用农产品及其制品为原料,使用或不使用调味料等辅料,不添加防腐剂,经工业化预加工制成,配以或不配以调味料包,符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件,加热或熟制后方可食用的预包装菜肴”,请问,甲?答:预制菜也称预制菜肴,预制菜的范围应当由预制化和菜肴两个特征共同确定。一方面,乙。①预制菜应当符合和具备规模化、标准化、洁净化、规范化食品生产加工特点和要求,②更好发挥食品工业化优势作用。③考虑到连锁餐饮企业广泛应用中央厨房模式,④其自行制作并向自有门店配送的各类菜肴,⑤应当符合餐饮食品安全的法律法规和标准要求来管理。中央厨房制作的菜肴,不纳入预制菜范围。另一方面,突出菜肴属性。仅经清洗、去皮、分切等简单加工未经烹制的净菜类食品,属于食用农产品,丙。速冻面米食品、盒饭、盖浇饭、馒头、糕点、肉夹馍、面包、汉堡、三明治、披萨等主食类产品也不属于预制菜。(摘编自《市场监管总局相关司局负责人就〈关于加强预制菜食品安全监管
促进产业高质量发展的通知〉答记者问》)材料二清洗、切配淹渍或调味焯水、过虑或卤制烧烤或蒸煮再加热、摆盘现制菜生鲜现做餐厅生切现做中央厨房餐厅生调现做中央厨房餐厅半程品菜中央厨房餐厅预制熟菜中央厨房餐厅本店(
):根据国家有关文件精神,本店上述各类菜品,均非预制菜。(改编自某餐饮店的菜单图示与说明)61.材料一画波浪线处有两个病句,请指出病句的序号并修改。62.请在材料一横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。63.材料二表格中有三个错别字,请写出正确的字形。64.填入材料二括号内的词语,不恰当的一项是(
)A.温馨提醒 B.专门告知 C.特别说明 D.庄严承诺65.结合材料,运用逻辑中的三段论推理,判断方便面是否属于预制菜。请分别写出推理的大前提、小前提和结论。要求语言通顺,每行不超过10个字。阅读下面的文字,完成下面小题。①1965年7月26日,毛泽东在中南海接见刚从海外归来的原国民党政府代总统李宗仁先生和夫人时,突然主动向李宗仁的机要秘书程思远发问:“你知道我靠什么吃饭吗?”②程一时茫然。③毛泽东接着意味深长地说:“我是靠总结经验吃饭的。以前我们人民解放军打仗,在每个战役后,总来一次经验总结,发扬优点,克服缺点,然后轻装上阵,乘胜追击,从胜利走向胜利,终于建立了中华人民共和国。”④其实,所谓“理论”,简单地讲,就是对实践经验的总结。⑤而对于“理论”,毛泽东还讲过,“真正的理论在世界上只有一种,就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论”。⑥回顾中国共产党的幼年时期,“理论”往往更多地被定位在马克思、恩格斯、列宁、斯大林的精典语句或是共产国际的“最高诣示”上,对于像毛泽东那样回僻城市中心跑到穷乡避壤“闹革命”的“山沟里的马克思主义”,“理论家”们终究是不承认的。⑦民主革命时期党领导下的革命运动屡屡因为左倾(盲动、冒险以及教条主义)错误而惨遭损失或失败,根子还是在于没能以马克思主义的科学态度看待和运用马克思列宁主义,也即我们党从总体上还没有取得对于“认识与实践、主观与客观、知与行”辩证关系的彻底唯物主义理解。⑧这个关系到革命前途命运的根本问题第一次真正解决,______________,以哲学著作的形式撰写推出的《实践论》和《矛盾论》。⑨理论来源于实践,又必须回到实践中去,才能得到发展和检验。⑩“两论”取之于中国民主革命实践,反过来又通过实践的反复证明而为全党所接受,如此“实践——认识——再实践——再认识”循环往复、以至无穷,就是中国共产党人在革命实践中学习革命直至领导革命取得最终胜利的唯物辩证法,是真正的理论。⑪这种看待“认识”或“理论”的观点和态度,就是后来毛泽东在整风运动中反复强调的实事求是、从实际出发的根本观点和根本态度。(摘编自张西立《〈实践论〉〈矛盾论〉:中国共产党走向成熟的理论标志》,有删减)66.下列对文中相关词语和句子的判断,不正确的一项是(
)A.第③句“轻装上阵”“乘胜追击”使用恰当,表现了人民解放军总结经验后的作战状态。B.第⑥句中,有三处错别字。C.第⑨句的“才能得到发展和检验”中“检验”和“发展”两个词应该调换位置。D.第⑪句中的两处引号都表示重点强调,与第①句和第⑩句中的引号的用法都不同。67.下列填入文中横线处的语句,最恰当的一项是(
)A.就是毛泽东在充分整合共产国际关于中国革命的指导意见的基础上B.就是毛泽东在广泛并深入地吸纳中国古代哲学思想精华的基础上C.就是毛泽东在深刻、系统地对中国民主革命经验教训总结的基础上D.就是毛泽东在细致研究马克思主义经典著作文本的基础上68.材料第⑤句与第⑩句隐含了三段论推理逻辑,请根据这两句材料补充下面三段论的相关内容。大前提:___________________________________________________________;小前提:《实践论》《矛盾论》取之于中国民主革命实践,又经实践反复证明;结论:。___________________________________________________________;69.请结合语境分析第③句画浪线部分“我是靠总结经验吃饭的”的表达效果。70.下列选项中几位文化名人的言行能否印证材料第④⑤句的观点?请任选一项结合材料谈谈你的理解。①“曾子曰:‘士不可以不弘毅,任重而道远。’”——孔子②“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”——司马迁③“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”——鲁迅阅读下面的文字,完成下面小题问1:______________________________________________答:在惠子看来,①一个硕大的葫芦,②如果不能满足盛水、做瓢的实用需求,③便是无用之物。④庄子则持相反意见,⑤他根据“宋人有善为不龟手之药”为例,⑥说明了同样一个药方,如果转变使用方法,就能从普通的护手药膏变为战争物资,这是“所用之异也”。参透了“有用”与“无用”之间的辩证关系,功利视角下的“无用”,便能展现出超乎想象的“有用”价值。问2:______________________________________________答:“无用之用”思想为文学创作提供了一种独特的艺术思路,即通过“虚静”状态摆脱功利束缚,实现创作的自由与超越。文学不必拘泥于功利的表达,而是可以通过看似“无用”的题材展现更深层的精神内涵。如李白的《梦游天姥吟留别》,表面看描绘了云蒸霞wèi的仙境,实则寄托了诗人对自由人生的向往。问3:您认为“无用之用”还有更深层次的价值吗?答:“无用之用”不仅是对实用主义的一种反思,更是对生命意义多样性的肯定。文学教化的精妙正在于此。当少年们轻吟“蒹葭苍苍,白露为霜”时,他们获得的不是“有用”的知识,而是那看似“无用”的“与物为春”的审美愉悦;当曾皙向往“浴乎沂,风乎舞雩”时,这位圣贤看到的不是“无用”的xī游场面,而是政治理想实现的终极图景;当人们为杜甫“安得广厦千万间”扼腕时,他们收获的是“大庇天下”的(
);当品读鲁迅《故乡》中闰土的变化时,他们感悟的是“万物皆种也,以不同形相禅”的生命真dì。在文学的长久浸润中,人便会逐渐褪去功利之茧,成就健全的人格。71.根据字音填写正确字形云蒸霞wèi______
xī______游
真dì______72.文中关于“无用之用”的阐述,摘自某次文化访谈中嘉宾的答话。请根据答话内容,在横线上补写出记者可能提出的问题。问1:____________________问2:____________________73.文中第二节标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。第______句,修改______,第______句,修改______74.填入文中括号内的词语,不恰当的一项是(
)A.励精图治 B.兼济天下 C.悲天悯人 D.民胞物与75.高二学生叶小群在备考中发出这样的感慨:“高考要求背诵那么多名篇,试卷的分值却只有6分,耗费大量时间和精力,都不一定能得满分,还不如多做一些理科题目有用,可以得到更多的分数!”庄子“无用之用”的思想强调“看似‘投入与直接回报不对等’的事物,往往蕴含深层长远价值”。请结合这一核心内涵,完成以下任务:(1)补全叶小群的说法中隐含的三段论推理。大前提:______________________________小前提:______________________________结
论:______________________________(2)叶小群的说法:_________________________(写出相关逻辑谬误)阅读下面的文字,完成下面小题。中国古代重德性的诗人,作诗多以德行为根基来抒写志向。于谦的“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,以石灰自喻的铮铮誓言,道尽中国士大夫“内圣”的人格理想。这不仅是对清白品格的坚守,更宣示了在生命之上更高价值的存在。这种将道德境界置于生命之上的价值取向,与孟子“舍生取义”的价值理想(
),形成了中华民族特有的精神品质。诗人把对人格完美的追求淬炼成惊天地泣鬼神的诗句,这种以诗魂铸造民族脊梁的创作实践,,促使我们在喧嚣的现代社会中重新审视生命的终极价值。正因此,古人在谈论作诗之道时往往将德性修养作为前提。陆游说“工夫在诗外”,当中就包括要涵养正气,唯有德性方正、人格光大,才能创作出格调高的诗。而诗歌由于蕴含德性,又成为教化的手段,形成中国历史悠久的诗教传统。诗教一方面着眼于伦理秩序,一方面侧重德性的涵养。汉代学者解释“诗”字意义时,就将其训为“持”,郑玄进一步加以解释,认为诗可以扶持人的性情,使人德性不偏邪。①尤其宋代士人相信诗歌可以培养个体的仁义之性,②使人合于道德。③古人认为诗可以见性情,④作者崇高的道德意识与强烈的人格修养渗透在诗歌中,⑤传递给读者,⑥在无形中淘洗读者的精神。中国诗教传统的核心,正在于以诗歌德性之美为舟筏,渡人抵达道德的境界,最终实现个体人格的完善与民族精神的赓续。76.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。77.填入文中第一段括号内的词语,不恰当的一项是(
)A.承前启后 B.若合一契 C.一脉相承 D.同声相应78.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.使诗歌成为传承文明火种的精神灯塔,穿越时空的人格力量让后世读者感受到B.诗歌是传承文明火种的精神灯塔,让后世读者感受到穿越时空的人格力量C.使诗歌成为传承文明火种的精神灯塔,让后世读者感受到穿越时空的人格力量D.诗歌是传承文明火种的精神灯塔,穿越时空的人格力量让后世读者感受到79.请根据文中第一段划横线的句子,将下面的三段论推理补写完整,每处不超过25个字。大前提:___________________小前提:___________________结论:于谦作诗可能以德行为根基来抒写志向。80.班级计划举办“诗韵养德”主题读书分享会,请写一则开场白。要求:结合材料思想,引用高中课本里的古诗词,并至少另外使用一种修辞手法,不超过120字。阅读下面的文字,完成小题。黑话,通常指的是旧社会民间创造的隐语体系,兼具身份识别与信息加密功能。①在人们的印象中,②黑话往往流行于诸如《林海雪原》中的土匪之间。③然而,互联网、智能手机的普及,④大量黑话烂梗、低俗口头禅出现在校园,⑤成为青少年日常交流的“暗语”。⑥这种语言现象着实令人堪忧。从语言特征来看,这些流行于青少年群体的黑话烂梗呈现出鲜明的异化特质。一是A,许多词汇脱离了原始语义,变得模糊,全凭语境猜测,如“包的”(通常用以表达“保证”或“肯定”含义,并随语境变化)等词汇,本来既无明确内涵,也无语法规范;二是表达低俗化,部分梗出现暴力倾向、审丑意味或人身攻击元素,如“唐人”则异化为疾病歧视,把烂梗当新潮;三是传播圈层化,这些语言往往源于游戏、动漫、网红直播等亚文化场景,形成特定圈层的“黑话体系”。面对这种情况,除了需要全社会营造好好说话的氛围之外,更重要的则是B,帮助学生建立“场景化表达自觉”。比如课堂讨论,应倡导使用精准规范的表达——用“(
)”替代“绝绝子”,用“冠绝古今”替代“yyds”,让学生明白规范表达是更高效的思想传递。又如,老师在课堂上做“表达替换练习”:让学生将“芭比Q”“栓Q”等表述,替换为“此次尝试虽未成功,但积累了宝贵经验”“衷心感谢大家的支持与帮助”,通过对比让学生直观感受到,规范表达更能承载复杂情感与深度思考。81.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。82.请在文中横线的AB两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。83.填入文中括号内的词语,不恰当的一项是(
)A.叹为观止 B.拍案叫绝 C.赞不绝口 D.望洋兴叹84.小明同学基于材料内容构建了三段论推理结构的小前提与结论,请根据材料完善大前提,使之成为有效的三段论形式。【推理结构】大前提:小前提:“唐人”等网络黑话烂梗是青少年在校园交流中可能被使用的语言。结论:“唐人”等网络黑话烂梗应当被精准、规范的语言替代。85.摘要是提供文本内容梗概的短文,常包括目的、角度、结论等要素,不对内容进行补充解释和评论。请为本材料写一段摘要,不超过60个字。阅读下面的文字,完成下面小题。我见过的最刚烈的食物,莫过于川菜中的麻辣火锅。那一锅红汤翻滚着,辣椒与花椒在沸水中上下浮沉,犹如古代战场上的刀光剑影。火锅的性格,是典型的巴蜀豪杰的性格,热情奔放,不遮不掩。它不取悦于人,却自有人(
)。这便是刚烈食物的魅力——它能唤醒人心中沉睡的野性。与之相对的,是江浙一带的甜食。苏州的桂花糖藕,杭州的西湖藕粉,上海的八宝饭,无不温婉可人,细腻缠绵。它们不似川菜那般咄咄逼人,而是如同江南水乡的女子,轻言细语,步步生莲。这类食物的性格是内敛的,需要静下心来细细品味。一口下去,甜而不腻,香而不艳,余味悠长。①粤菜的性格则更为复杂。②它侧重原汁原味,③却又在烹饪手法上极尽精巧之能事。④要做一道普通的白切鸡,⑤看似简单,实际上火候的要求极高,⑥多一分则老,少一分则生。这恰如广东人的性格——外表平和,内里刚强,讲究“和气生财”,却又不失原则。这种性格,是历经商业文明洗礼后的圆融与精明。食物的性格,说到底,是人的性格。一方水土养一方人,也孕育一方美食。湖南人嗜辣,因其地潮湿,需辣椒祛寒除湿;山西人爱醋,因其地水土碱性大,需醋酸中和;广东人喜清淡,因其地气候炎热,油腻难消。久而久之,这些饮食习惯便内化为当地人性格的一部分。86.填入文中第一段括号内的词语,最恰当的一项是(
)A.趋之若鹜 B.争先恐后C.慕名而来 D.蜂拥而至87.下列选项中,破折号的用法与例句用法相同的一项是(
)例句:这便是刚烈食物的魅力——它能唤醒人心中沉睡的野性A.但热闹是它们的,我什么也没有——忽然想起采莲的事情来了。B.他看似冷漠——实则总在默默关心身边的人。C.她一直在努力实现自己的目标——考上理想的大学,成为更好的自己。D.课堂上认真听讲、课后及时复习、遇到难题主动请教——这正是他成绩稳步提升的关键。88.文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法?请结合材料分析其构成及表达效果。89.文中第三段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。90.请根据文中第四段画横线的句子,将下面的三段论推理补写完整,每处不超过18个字。大前提:气候潮湿之地,人们需辣椒祛寒除湿小前提:______________________________。结
论:______________________________。阅读下面的文字,完成下面小题。①著名逻辑学家、哲学家金岳霖曾说:“逻辑是生活中找寻并满足其愿望的实际工具,没有逻辑,我们的生活将十分沉重。”很多人都认为逻辑学宽广且枯燥深奥,不容易学习更不容易运用。但其实逻辑在生活中无处不在,即便很多人对其没有清楚的概念。②小孩子看电视剧的时候,最喜欢问一个问题:“这个人是好人,还是坏人?”在孩子的意识里,世界上只有两种人,要么是好人,要么是坏人,他们并不知道,世界上的人各种各样,种类繁多,不能简单地用好与坏来进行区分。因此,对于许多重要的问题,我们也无法用简单的“是”与“否”来回答,否则就犯了可以堪称“幼稚”的虚假两分的逻辑谬误。虚假两分的思维方式,会把一个可能存在多种问题的答案,假设成只有两个可能的答案,而当我们把结论限制在两个以内的时候,我们的视野就会被限制,思维也会遭到严重的束缚。③所以了解虚假两分的逻辑谬误,有助于我们用开放性的思维去思考问题,特别是在遇到挫折的时候,能够及时地提醒自己:还有第三种可能!这样的话,就不会把问题往极端上想,也不会因为一次偶然的失败,就彻底丧失自信,认为人生一片黑暗。从表面上看,遇到一次挫折以后就再也振作不起来,似乎是心态过于悲观,但其实是陷入了虚假两分的逻辑陷阱。稍加分析就知道,这是把人生错误地分为了两个极端,没有中间物。________________________④遇到这样的时刻,我们要提醒自己:振作起来!人生并不是只有两种可能,还有无限种可能,且每种可能皆可实现。当我们意识到了第三种可能性的存在时,我们就从牛角尖里钻出来了,从而能够欣喜地发现,人生不存在绝境,处处都有转机。91.下列成语中,能够代替文中加点部分内容的一组是(
)A.深不可测
各色各样
萎靡不振B.高深莫测
各色各样
一蹶不振C.高深莫测
形形色色
萎靡不振D.深不可测
形形色色
一蹶不振92.下列不属于虚假两分逻辑谬误的一项是(
)A.一部分人单一地追求“功成名就”“物质富足”的成功,其实身心健康、自我实现、精神富足等也是另一种成功。B.我化学怎么学都学不好,看来我不能读理工科了,以后选科就只能选纯文科,理科相关的工作和梦想都跟我没关系了。C.我和小王吵了几句,他肯定以后都不会理我了。我失去这个朋友了,要么我卑微地主动低头认错,要么就彻底绝交。D.在观看学校组织的辩论赛时,小周肯定地对他的同桌说:“你不支持正方的观点,那就是赞同反方的观点。”93.文中第②段画横线的句子有多处语病,请加以修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。94.文中画波浪线句子和鲁迅《记念刘和珍君》中“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样一个惊心动魄的伟大啊!”一句均使用了感叹号,请简要分析二者在用法和作用上的不同。95.虚拟论敌是指通过预设与自己观点相对立的论敌,主动引入质疑和反驳,以完善论证。请在第③段画横线位置以“也许有人说”展开虚拟论敌,并作出回答。不超过60字。阅读下面的文字,完成各题。一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息,想要捕捉到这些信息,往往需要细致的逻辑推理。例如:“(四叔)说我‘胖了’之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我;因为他所骂的还是康有为。”(《祝福》)根据这段话,可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。首先,“我”是新党或支持新党的人;其次,四叔不仅守旧而且消息闭塞。根据“所骂的还是康有为”的“还”字,可推知康有为等人在当时已算不得新党了。这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”中便可得到印证,有新历才谈得上“旧历”,而启用新历是辛亥革命之后的事情。也就是说,辛亥革命之后,四叔骂新党骂的却还是康有为,足见其消息闭塞。另外,逻辑对于写作也是有意义的。中学生写作时大多选择写议论文。①在证明某个观点时,②老师可指导学生想一个“虚拟论敌”。③这位“论敌”可能会针对论点举出反例或从论点推出错误结论,④也可能会提出论据的可靠性。⑤抑或指出论证中存在的逻辑问题。面对这些,⑥我们需要再进一步考虑怎样使自己的论证免于不受到攻击或能抵御攻击。例如,让学生构思“兼听则明”的论证提纲,可以先让他们找出反例,再让他们限定前提、构建框架。反例可以有“父子骑驴”,表明听得越多越难以作出正确判断;《邹忌讽齐王纳谏》中齐王听“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的评价还不能形成正确认知,可李世民有时只听魏征一个人的建议就够了。学生可在充分思考以上反例的基础上指出论证关键——,并由此限定前提——听者要有胸怀,善辨别,从而总结出“兼听则明”的原则——独立思考,为我所用。(摘编自徐飞《讲逻辑,把语文思维教育落到实处》)96.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。97.下列填入文中第2段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.“兼听”在“多”,更在“异” B.“兼听”在“异”,更在“多”C.“兼听”在“多”,不在“异” D.“兼听”在“异”,不在“多”98.用来替换文中第2段加点词语,下列选项中不适合的一项是(
)A.三人成虎 B.众说纷纭 C.众口铄金 D.众口难调99.请根据原文内容,将下列思维导图空缺处补充完整,每处不超过12个字。100.以下是关于“开卷有益”这一话题的作文片段示例,请从论点、论据、论证三个角度任选其一引入“虚拟论敌”提出疑问,并简要说明此片段中相应的逻辑谬误。开卷必然有益。孔子博览群书,编订《诗》《书》,流芳百世;司马迁诵遍古文,写成《史记》,彪炳千秋……由此可见,读书对所有人都是有益的。只要开卷便可以获取天下信息,掌握世界动态,修身养性,经世致用。引入“虚拟论敌”提出疑问:_______?(不超过15个字)说明逻辑谬误:_______阅读下面的文字,完成各题。“虚拟论敌”也称“假想敌”,该词来自英国逻辑学家图尔明。图尔明曾提出,在论证中应引入对自身的“辩驳”也就是质疑,以此促使论证者自我反思,重新修正和限定观点,让论述更加严紧与科学。设置“虚拟论敌”,章显的是一种“不懈质疑,包容异见”的批判性思维。其基本路径是三层质疑:一、观点是否绝对化?(质疑普遍性)二、是否存在反例?(检验适用边界)三、需补充何种前提?(完善论证条件)。以2023年新课标1卷作文题“好的故事是有力量的”为例,针对“好的故事可以触动心灵”这一论点,先提出第一个问题。不妨这样设置虚拟论敌:好的故事一定能“触动心灵”吗?再提出第二个问题。我们可以深入追问:是否存在有些好的故事,因为主题晦涩或表达方式超前,而让部分读者无动于衷甚至无法理解?最后是第三个问题。经过前两层质疑,我们可以这样“校正”自己的论点:它是袁隆平的故事、钟扬的故事,那些对人类的共同苦难怀有忧患意识并用一生之力去改变现状的人的好的故事不需要你流泪而只需要与他们心志一样的人共赴前程。如果这样,你就需要在开头破题时,对“好的故事”这一概念作充分的界定,为你的论点增加具体条件。如此,有了多个层次、多个角度的辩驳,能引发你对这个问题更深层的思考,而不是单纯靠举例来证明材料所给判断的正确性。101.文中第一、二段各有一处错别字,请找出含错别字的词语并改正。102.下列句子中加点的“让”,与文中加点的“让”,意义和用法相同的一项是(
)A.让我们永远铭记这些平凡而伟大的名字:江学庆、刘智明、李文亮、柳帆、夏思思、彭银华……(《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)B.我每天都往来于塞德克和黑衣修士区之间,吃饭时间就到偏僻的街上转悠,街上的石头想必都让我那双孩子的脚给踩坏了。(《大卫·科波菲尔》)C.那时节走在马孔多街道上的所有外乡人都要摇动小铃铛,好让病人知道自己是健康人。(《百年孤独》)D.另一个青年工人说:“咱们工农是一家,要让我说,不是什么支援,这就是自己的事!”103.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.存在前两问中虚拟论敌提出的可能,但真正的“好的故事”不在此列B.虚拟论敌的质疑毫无意义,因为好的故事必然能触动心灵C.虚拟论敌的质疑完全正确,因此将论点改为“好的故事能启迪智慧”D.因此,能否触动心灵取决于听众,与故事本身是否“好”无关104.文中画波浪线处是个长句,请改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。105.针对“传统文化在当下依然具有强大生命力”这一论点,请分别运用文中三层质疑的方法设置虚拟论敌。阅读下面的文字,完成下面小题。在时下网络环境中,“封神”一词已经(
A
)。无论成就高低、品德如何,只要稍有亮点,或偶尔触动网友心中的情绪,便轻易被冠以“神”名——“大神”“神作”“永远的神”满天飞。这种(
B
)、随意为之的“封神”之举,隐隐然成了网络语言的一种弊病。当赞誉如此(
C
)地给出,赞誉本身的力量就已经被严重稀释了。随意夸大地贴标签,不仅非常廉价,而且可能简化甚至消解掉本该(
D
)的评价过程。进而言之,______。这种评价方式不利于理性、客观的讨论氛围的形成,会让人们习惯于简单的崇拜或诋毁,而非就事论事的分析与批评。在网络时代,一些媒体喜欢以最快、最猛的方式吸引注意力。“惊艳”“优秀”这类词语已经被嫌弃过于平淡,而“神”“王炸”“天花板”这类表达极致情绪的词语,才够猛、够劲,才有足够的冲击力。①一些人十分深谙此道,②他们用极端的词语赞美偶像或伪偶像,③迎合粉丝的喜好,④换取点击量与转发量,⑤最终将巨大的流量变现——⑥就是他们追逐的“眼球经济”。这会带来什么影响呢?最起码,它会消解掉赞誉的意义,因为人们看到,赞誉是如此随意、夸张,甚至失实。进而,它可能遮蔽那些值得被关注的身影——那些在各自领域里作出卓越贡献的科学家、艺术家、工程师,那些有益于世道人心的品德高尚之人,那些在平凡岗位上默默奉献的劳动者,他们都值得被尊重、被关注、被赞誉。106.填入文中括号处的四个词语,不恰当的一项是(
)A.数见不鲜 B.信手拈来 C.轻而易举 D.实事求是107.下列填入文中第二段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.贴标签式地夸大,亦折射出从众式的懒惰与思想力的贫乏B.夸大式地贴标签,亦折射出思想力的贫乏与从众式的懒惰C.从众式的懒惰与思想力的贫乏,亦藏于夸大式贴标签之中D.思想力的贫乏与从众式的懒惰,亦折射出夸大式的贴标签108.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。109.文中画横线的句子使用了破折号,下列对该处破折号作用的分析,正确的一项是(
)A.表示话题的转换,由“赞誉的负面影响”转向“值得被关注的人群”。B.表示声音的延长,模拟说话时的停顿或思考。C.表示解释说明,对前文“值得被关注的身影”进行具体列举。D.表示总结上文,对前文内容进行归纳收束。110.虚拟论敌指通过预设与自己观点相对立的论敌,主动引入质疑和反驳,以完善论证。请在材料后面添加一个段落,以“也许有人说”虚拟论敌,并作出回答。不超过80字。阅读下面的文字,完成小题。1949年7月,第一次全国文代会在北京召开。会议期间,赵树理接到一个任务:把唱曲的、卖艺的民间艺人组织起来,筹建一个艺术团体。赵树理把大家召集起来讨论,这些民间艺术①,取个什么样的统一名称好呢?你一句,我一言,讨论了半天也没个结果。最后,赵树理一拍板说:“我看这样吧,既然大多是喝曲的、卖艺的,那就叫‘中华全国曲艺改进协会筹备委员会’吧。”大家一听,齐声叫好,赵树理后来也成为第一任中国曲艺工作者协会主席。(
)。人民当家作主的新中国,万象更新。曲艺艺术更是篷勃发展,曲艺工作者纷纷进入各大剧院和曲艺院团,成为新中国的文化建设者。那段时间,曲艺创作空前繁荣,编演新曲目②。“那时候,我天天守在电视机前,就盼着《四世同堂》开播!片头曲《重整河山待后生》响起时,京韵大鼓名家骆玉笙的高腔亮嗓,让人热血沸滕……”年过六寻的曲艺爱好者徐爱民回忆起当年的盛况,③。作为承载民族记忆与情感的艺术形式,曲艺有其常:源自民间,活跃于市井;亦有其变:万象融新,映照出时代。据不完全统计,如今的曲艺曲种已近500个,如山如海。“板一打说的是千年忠奸事,弦一拉唱的是百姓厚道心,曲艺映射着人们心中朴素而恒久的价值观。”中国曲协分党组成员、秘书长黄群深有感受,“作为实实在在的‘大众文艺’,曲艺深受一代代观众喜爱,是因为在它跨越时空的弦音曲调里,有历史风云,有家国情怀,激荡着人民的心跳。”111.请在文中横线处填入恰当的成语。112.下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.从此,“曲艺”正式成为中华民族各种“说唱艺术”的统称B.赵树理同志对曲艺事业的贡献,得到了党和人民的高度认可C.然而,曲艺工作仍然面临着诸多挑战,亟需新鲜力量的加入D.这一组织的成立,标志着传统艺术现代化改造的正式开始113.文中第四段有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。114.文中画波浪线的句子,如果改成“曲艺既有不变的特点,也有变化的一面;不变的是它来源于民间,变化的是它能反映出其所处的时代”,表达效果为何不如原句好?115.在“传统文化的当代价值”研讨会上,有同学认为:“曲艺等传统艺术主要反映过去的生活,与当代青少年的兴趣脱节,难以传承。”请结合上文内容,写一段简洁的驳论。要求:观点明确,理由充分,条理清晰,不超过75个字。阅读下面的文字,完成下面小题。分析当代革命历史小说的创作转向,首先要从___A___开始。从革命历史小说到新革命历史小说,其中的人物谱系由革命圣者降为普通个人,文本从对英雄群像的描摹到对鲜活个人的独像铺陈,①从非黑即白的二元对立的思维模式到多元、客观地展现鲜活而复杂的人性。革命历史小说对无产阶级革命英雄人物的精心塑造,体现了一种革命浪漫主义的情怀,通过塑造高大完美的英雄形象,来建构集体认同的典范,②激发民众投身革命的激情,从而实现对民众的灵魂改造,造就一批无私奉献、不怕牺牲,自觉追求社会主义革命理想的新主体,③比如一批《红岩》刻画出的在反动派监狱这一特殊环境中战斗的共产党人英雄群像。现代中国的革命与战争从根本上说是一种集体性的事业,集体主义的价值观成为置身其中者无可逃避的行为规范,每个人的人生道路和生命意义都只能融汇到集体的事业之中。④正因为如此,个体的功名利禄乃至生死存亡,在革命历史叙事中就往往处于被遮蔽的状态,英雄人物个人的性格特色便淡化了。新革命历史小说的作家秉持从生活出发的创作原则,⑤致力于还原英雄人物的世俗性,在英雄人物身上展现日常生活中普通人的喜怒哀乐、人性欲望和伦理道德。英雄形象的塑造更加个性化,出现了梁大牙、李云龙、关山林等崇高性与世俗性融为一体的另类英雄。他们身上始终带有一股匪气和草莽气质,没有传统革命英雄的____B__,但这并不防碍他们所散发的独特个人魅力,反而因为不完美的缺陷而拉近了与大众的距离,可以说是(
)。新革命历史小说在塑造英雄人物时始终尊重人的个性和情感,并未将革命集体利益完全置于人性之上,这是相较于革命历史小说非常不同的一个重要特点。【注】上文的“革命历史小说”专指中国20世纪50至70年代生产的,讲述中国共产党新民主主义革命历史的小说。20世纪90年代中后期以来,革命历史题材小说迎来了新一轮创作热潮,旨在重新回归宏大叙事,在新的主流框架下衍生出对传统革命历史题材的当代演绎,一批以表现具有传奇色彩的革命英雄命运为主的小说被命名为“新革命历史小说”。116.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。117.下列关于文中加点字的字音与字形的说法,正确的一项是(
)A.摹,音mó,此处书写错误,应改为“蓦”。B.铺,音pù,此处书写正确。C.
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