人教版小学语文一年级上册第5课课后练习题及答案

人教版小学语文一年级上册第5课课后练习题及答案第1页共1页人教版小学语文一年级上册第5课课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在汉字“天”中，部首是（）。A.人B.一C.大D.夫参考答案：B2.下列哪个词语中的“花”字意思与其他三个不同？（）A.花朵B.花生C.花费D.花园参考答案：C3.汉字“木”的笔顺是（）。A.横、竖、撇、捺B.点、横、竖、撇C.横、竖钩、撇、捺D.横、竖、横折钩、撇参考答案：A4.在句子“小猫在睡觉”中，主语是（）。A.小猫B.在C.睡觉D.了参考答案：A5.小红在写作文时，需要描写一个快乐的节日场景。她可以使用（）来描写。A.红旗B.聚会C.笑脸D.以上都是参考答案：D6.查字典时，先要确定汉字的（）。A.部首B.结构C.音序D.笔顺参考答案：C7.小丽在公园里看到了（）。A.小狗B.小鸟C.花花D.以上都是参考答案：D8.小丽摘下的果子上有什么字？（）A.李子B.桃子C.苹果D.梨子参考答案：A9.小丽是怎么知道这个果子叫“李子”的？（）A.问妈妈B.查字典C.看形状D.以上都是参考答案：D10.这个故事告诉我们（）。A.要爱护动物B.要诚实守信C.要团结友爱D.要努力学习参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.小猫正在______。参考答案：睡觉2.天空是______的。参考答案：蓝色3.小狗在______。参考答案：跑4.树上有______。参考答案：鸟5.小红喜欢______。参考答案：画画6.小明有______个苹果。参考答案：37.桌子上放着______。参考答案：一本书8.小丽在______。参考答案：公园里9.今天天气______。参考答案：晴天10.我会______。参考答案：写字三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.汉字“天”是由两个“人”字形组成的。参考答案：√2.量词“本”通常用来形容书。参考答案：√3.《静夜思》是唐代诗人李白写的。参考答案：√4.汉字“水”共有四笔。参考答案：×5.量词“个”可以用来形容桌子。参考答案：×6.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。参考答案：√7.汉字“火”的部首是“火”。参考答案：√8.量词“双”通常用来形容筷子。参考答案：√9.《咏鹅》是唐代诗人骆宾王写的。参考答案：√10.汉字“山”共有三笔。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这个故事的主要情节。参考答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不断成长并最终找到青蛙妈妈的故事。2.在《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们先后把哪些动物误认为是他们的妈妈？参考答案：小蝌蚪们先后把鲤鱼、乌龟、螃蟹误认为是他们的妈妈。3.汉字“蛙”是由哪几个部分组成的？参考答案：汉字“蛙”是由“虫”和“瓜”组成的。4.量词“只”通常用来形容哪些事物？参考答案：量词“只”通常用来形容鸟类、昆虫、动物等。5.请列举三个与“小蝌蚪”相关的成语或俗语。参考答案：与“小蝌蚪”相关的成语或俗语有：小试牛刀、虎头蛇尾、井底之蛙。6.在学习《小蝌蚪找妈妈》时，我们可以学到哪些关于自然界的知识？参考答案：在学习《小蝌蚪找妈妈》时，我们可以学到青蛙的生命周期、青蛙的外形特征、以及自然界中动物之间的相互关系等知识。7.如果让你给《小蝌蚪找妈妈》设计一个标题，你会选择什么？并说明理由。参考答案：我会选择《小蝌蚪历险记》作为标题。理由：这个标题更能体现小蝌蚪在寻找妈妈过程中的冒险和成长，更具吸引力。8.请描述一下小蝌蚪的外形特征。参考答案：小蝌蚪的外形特征是：身体细长，呈黑色，没有腿，有尾，眼睛大，嘴巴小。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小丽在公园里玩捉迷藏。她看到一只小猫在树下睡觉，就躲到了旁边的花丛里。小猫醒来后，发现不见了，开始四处寻找。它先看了看树上的鸟窝，又闻了闻草丛，最后听到了小丽的声音，找到了她。1.小丽在公园里做什么？A.看书B.捉迷藏C.骑自行车D.唱歌参考答案：B2.小猫在树下做什么？A.跑来跑去B.睡觉C.吃鱼D.玩耍参考答案：B3.小丽躲到了哪里？A.树上B.花丛里C.水池边D.公园门口参考答案：B4.小猫先看了哪里？A.花丛B.树上的鸟窝C.水池D.公园门口参考答案：B5.小猫最后听到了什么声音？A.鸟叫声B.蝴蝶飞过的声音C.小丽的声音D.风声参考答案：C6.小猫最后找到了小丽在哪里？A.树上B.花丛里C.水池边D.公园门口参考答案：B7.小丽和小猫都在哪里？A.学校B.公园C.家D.商场参考答案：B8.小丽为什么躲起来？A.因为害怕B.因为想玩捉迷藏C.因为想睡觉D.因为想看书参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中汉字部首的知识点。汉字“天”的部首是“一”，故正确答案为B。选项A“人”是汉字“人”的部首，选项C“大”是汉字“大”的部首，选项D“夫”是汉字“夫”的部首，均不符合题意。2.参考答案：C解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中同音异义词的知识点。“花”字在“花费”中的意思是“消耗”，而在其他三个词语中均指植物的花，故正确答案为C。选项A“花朵”、B“花生”、D“花园”中的“花”均指植物的花。3.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中汉字笔顺的知识点。汉字“木”的笔顺是横、竖、撇、捺，故正确答案为A。选项B、C、D的笔顺均不符合“木”字的正确写法。4.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中句子成分的知识点。在句子“小猫在睡觉”中，主语是“小猫”，谓语是“睡觉”，状语是“在”，故正确答案为A。选项B“在”、C“睡觉”、D“了”均不是主语。5.参考答案：D解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中写作技巧的知识点。描写一个快乐的节日场景，可以使用红旗、聚会、笑脸等元素，故正确答案为D。选项A“红旗”、B“聚会”、C“笑脸”都是描写快乐节日场景的常用元素。6.参考答案：C解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中查字典的方法的知识点。查字典时，先要确定汉字的音序，故正确答案为C。选项A“部首”、B“结构”、D“笔顺”都是查字典时需要考虑的因素，但不是第一步。7.参考答案：D解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中公园常见事物的知识点。小丽在公园里可能看到小狗、小鸟、花花等，故正确答案为D。选项A“小狗”、B“小鸟”、C“花花”都是公园里常见的动物或植物。8.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中水果名称的知识点。小丽摘下的果子上写有“李子”，故正确答案为A。选项B“桃子”、C“苹果”、D“梨子”都是常见的水果，但不符合题意。9.参考答案：D解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中获取知识的方法的知识点。小丽知道这个果子叫“李子”的方法可能是问妈妈、查字典、看形状等，故正确答案为D。选项A“问妈妈”、B“查字典”、C“看形状”都是获取知识的方法。10.参考答案：C解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中故事主旨的知识点。故事告诉我们要团结友爱，故正确答案为C。选项A“要爱护动物”、B“要诚实守信”、D“要努力学习”都是重要的道理，但不符合故事主旨。二、填空题1.参考答案：睡觉解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“动物的行为”知识点。题干描述“小猫在______”，根据课文内容，小猫通常在睡觉，这是小猫常见的休息行为。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。2.参考答案：蓝色解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“颜色认知”知识点。题干描述“天空是______的”，根据课文内容，天空通常呈现蓝色，这是对自然现象的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。3.参考答案：跑解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“动词认知”知识点。题干描述“小狗在______”，根据课文内容，小狗喜欢跑，这是小狗常见的活动。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。4.参考答案：鸟解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“动物认知”知识点。题干描述“树上有______”，根据课文内容，树上常有鸟，这是对自然现象的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。5.参考答案：画画解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“兴趣爱好”知识点。题干描述“小红喜欢______”，根据课文内容，小红喜欢画画，这是对人物爱好的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。6.参考答案：3解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“数字认知”知识点。题干描述“小明有______个苹果”，根据课文内容，小明有3个苹果，这是对数量的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。7.参考答案：一本书解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“物品认知”知识点。题干描述“桌子上放着______”，根据课文内容，桌子上放着一本书，这是对物品的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。8.参考答案：公园里解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“地点认知”知识点。题干描述“小丽在______”，根据课文内容，小丽在公园里，这是对地点的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。9.参考答案：晴天解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“天气认知”知识点。题干描述“今天天气______”，根据课文内容，今天天气晴天，这是对天气状况的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。10.参考答案：写字解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“能力认知”知识点。题干描述“我会______”，根据课文内容，我会写字，这是对个人能力的描述。答案依据课文中的相关描述，经过理解课文内容得出结论。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中汉字的构成。汉字“天”由两个“人”字形上下组合而成，是本课学习的重点内容之一。教材中有明确的图示和讲解，学生应掌握这一基本知识点。2.参考答案：√解析：本题考查量词的用法。量词“本”是用于形容书籍的专用量词，是小学一年级语文教材中常见的量词搭配，如“一本书”“三本故事书”等，学生应熟练掌握。3.参考答案：√解析：本题考查古诗及作者知识。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首著名古诗，是小学一年级语文教材中的经典篇目，学生应了解作者和作品的基本信息。4.参考答案：×解析：本题考查汉字的笔画。汉字“水”共有四笔，笔顺为“点、横折、横、捺”，是本课学习的重点笔画之一。教材中有明确的笔画顺序图示，学生应准确掌握。5.参考答案：×解析：本题考查量词的用法。量词“个”是通用量词，可以用于形容多种事物，但通常不用于形容桌子，形容桌子时更常用“张”，如“一张桌子”。6.参考答案：√解析：本题考查课文内容。《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的童话故事，是小学一年级语文教材中的课文，学生应了解故事的基本情节和主题。7.参考答案：√解析：本题考查汉字的部首。汉字“火”的部首是“火”，是本课学习的重点部首之一。教材中有明确的部首归类和讲解，学生应掌握部首的基本概念和用法。8.参考答案：√解析：本题考查量词的用法。量词“双”通常用于形容成对的事物，如“一双筷子”“两双袜子”等，是小学一年级语文教材中常见的量词搭配，学生应熟练掌握。9.参考答案：√解析：本题考查古诗及作者知识。《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首著名古诗，是小学一年级语文教材中的经典篇目，学生应了解作者和作品的基本信息。10.参考答案：×解析：本题考查汉字的笔画。汉字“山”共有三笔，笔顺为“横、竖、捺”，是本课学习的重点笔画之一。教材中有明确的笔画顺序图示，学生应准确掌握。四、简答题1.参考答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不断成长并最终找到青蛙妈妈的故事。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。解析时需先回忆故事的主要脉络，即小蝌蚪从出生到长大，通过观察和询问其他动物，最终在荷花池边找到青蛙妈妈的过程。答案应包含故事的开端、发展、高潮和结局，体现小蝌蚪的成长过程和寻找妈妈的艰辛。2.参考答案：小蝌蚪们先后把鲤鱼、乌龟、螃蟹误认为是他们的妈妈。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》中的具体情节。解析时需回忆故事中小蝌蚪们分别遇到鲤鱼、乌龟、螃蟹时的情景，以及他们为什么会误认这些动物为妈妈。答案应准确列出所有被误认的动物，并简述误认的原因（如外形相似）。3.参考答案：汉字“蛙”是由“虫”和“瓜”组成的。解析：本题考查汉字的部首和结构。解析时需回忆“蛙”字的字形，并识别其部首和构成部分。答案应准确指出“蛙”字的部首和构成部分，并说明其意义（“虫”表示与动物有关，“瓜”是形声字的声旁）。4.参考答案：量词“只”通常用来形容鸟类、昆虫、动物等。解析：本题考查量词的用法。解析时需回忆量词“只”的常见用法，并列举其适用的对象。答案应包含鸟类（如鸟、鸡）、昆虫（如蚊子、蝴蝶）、动物（如猫、狗）等，并说明其适用范围。5.参考答案：与“小蝌蚪”相关的成语或俗语有：小试牛刀、虎头蛇尾、井底之蛙。解析：本题考查与“小蝌蚪”相关的成语或俗语。解析时需回忆或查阅与“小蝌蚪”相关的成语或俗语，并列举三个。答案应准确列出成语或俗语，并简述其含义或用法。6.参考答案：在学习《小蝌蚪找妈妈》时，我们可以学到青蛙的生命周期、青蛙的外形特征、以及自然界中动物之间的相互关系等知识。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》中的自然科学知识。解析时需回忆故事中关于青蛙的描述，以及从中可以获得的自然科学知识。答案应包含青蛙的生命周期（从卵到蝌蚪再到青蛙）、青蛙的外形特征（如长腿、大眼睛）、自然界中动物之间的相互关系（如捕食关系）等。7.参考答案：我会选择《小蝌蚪历险记》作为标题。理由：这个标题更能体现小蝌蚪在寻找妈妈过程中的冒险和成长，更具吸引力。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》的标题设计能力。解析时需回忆故事的主题和情节，并设计一个合适的标题。答案应选择一个能体现故事主题和情节的标题，并说明选择该标题的理由。8.参考答案：小蝌蚪的外形特征是：身体细长，呈黑色，没有腿，有尾，眼睛大，嘴巴小。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》中关于小蝌蚪的描述。解析时需回忆故事中对小蝌蚪外形的描写，并列举其主要特征。答案应准确描述小蝌蚪的身体形状、颜色、四肢、尾巴、眼睛和嘴巴等特征。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“捉迷藏”的游戏场景。根据材料第一句“小丽在公园里玩捉迷藏”可知，小丽在公园里玩的是捉迷藏游戏。选项A、C、D在材料中没有提到，故排除。正确答案为B。2.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文一年级上册第5课》中“小猫睡