人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条（含答案）

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十三章内能Day1晨读答案第1节热量比热容日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.热量是在热传递过程中传递的热的多少；比热容是一定质量的某种物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。2.热量的单位是焦耳，符号是J。3.1g水温度升高1℃时吸收的热量约为4.2J。4.同种物质吸收的热量与质量和升高的温度有关，质量越大、温度升得越高，吸收的热量越多。5.质量相等、升高温度相同的水和食用油，水吸收的热量比食用油多。6.比热容用符号c表示，单位是焦每千克摄氏度，符号是J／（kg·℃）。7.1kg某种物质温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上都等于它的比热容。8.比热容是反映物质自身性质的物理量，不同物质的比热容一般不同。9.质量相等的不同物质吸收或放出同样的热量时，比热容较大的物质温度变化较小。10.水的比热容较大；质量相等的水和沙子上升同样温度时，水吸收的热量更多，吸收或放出同样热量时，水的温度变化比沙子小得多。2.易错提醒1.热量不是物体含有的热，而是在热传递过程中传递的热的多少。2.比热容是物质的一种性质，不能把比热容与物体吸收的热量混为一谈。3.比较不同物质吸热多少时，要注意质量和升高的温度相同。4.比热容的单位是J／（kg·℃），不能漏写质量单位kg和温度单位℃。5.质量相等时，吸收或放出同样热量，比热容越大的物质温度变化越小。6.1kg某种物质温度降低1℃放出的热量，与温度升高1℃吸收的热量数值相等。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十三章内能Day1晚默填空第1节热量比热容日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.______是在热传递过程中传递的热的多少；______是一定质量的某种物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。2.热量的单位是______，符号是______。3.1g水温度升高1℃时吸收的热量约为______。4.同种物质吸收的热量与______和______有关。5.质量相等、升高温度相同的水和食用油，______吸收的热量更多。6.比热容用符号______表示，单位是______。7.1kg某种物质温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量______，数值上都等于它的比热容。8.比热容是反映物质______的物理量，不同物质的比热容一般______。9.质量相等的不同物质吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。10.水的比热容较______；质量相等的水和沙子上升同样温度时，水吸收的热量______，吸收或放出同样热量时，水的温度变化比沙子______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十三章内能Day1晚默答案第1节热量比热容日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.热量、比热容2.焦耳、J3.4.2J4.质量、升高的温度5.水6.c、J／（kg·℃）7.相等8.自身性质、不同9.小10.大、更多、小

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十三章内能Day2晨读答案第2节分子动理论的初步知识日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.常见的物质是由大量分子构成的，物质内的分子在不停地做热运动，分子之间存在引力和斥力。2.在研究与热学有关的问题时，分子、原子等微小粒子可以不必区分，都看作分子。3.分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以10^-10m为单位来量度分子。4.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。5.扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间。6.墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关。7.分子不停地做无规则运动，这种无规则运动叫作分子的热运动。8.分子运动越剧烈，物体的温度越高。9.分子之间既有引力又有斥力；固体和液体的分子之间存在引力，使固体和液体的分子不致散开。10.固体分子间距离小，具有一定的体积和形状；气体分子间距离很远，容易被压缩；液体分子没有固定的位置，具有流动性。2.易错提醒1.扩散是不同物质彼此进入对方的现象，不是物体整体的移动。2.扩散现象能发生在气体、液体和固体之间，不能只记成气体扩散。3.温度越高，分子运动越剧烈，扩散通常越快；不要把扩散快慢说成只由物质多少决定。4.分子的热运动是无规则运动，不是分子沿着固定路线运动。5.分子之间既有引力又有斥力，不能只写引力或只写斥力。6.气体分子间距离很远，彼此之间几乎没有作用力，所以气体容易被压缩。7.液体分子没有固定的位置，但液体分子之间仍存在作用力。8.固体具有一定的体积和形状，液体没有确定的形状，气体容易被压缩。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十三章内能Day2晚默填空第2节分子动理论的初步知识日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.常见的物质是由大量______构成的，物质内的分子在不停地做______，分子之间存在______和______。2.在研究与热学有关的问题时，分子、原子等微小粒子可以不必区分，都看作______。3.分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以______为单位来量度分子。4.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作______。5.扩散现象可以发生在______、______和______之间。6.墨水在______水中比在______水中扩散得快，说明扩散的快慢与______有关。7.分子不停地做无规则运动，这种无规则运动叫作分子的______。8.分子运动越剧烈，物体的______越高。9.分子之间既有______又有______；固体和液体的分子之间存在______。10.固体分子间距离______，具有一定的体积和形状；气体分子间距离很______，容易被压缩；液体分子没有固定的位置，具有______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十三章内能Day2晚默答案第2节分子动理论的初步知识日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.分子、热运动、引力、斥力2.分子3.10^-10m4.扩散5.气体、液体、固体6.热、冷、温度7.热运动8.温度9.引力、斥力、引力10.小、远、流动性

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十三章内能Day3晨读答案第3节内能日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.从微观角度看，物体的内能与其内部大量分子的热运动和分子间的相互作用有关。2.物质内的分子在不停地做热运动，分子运动越剧烈，物体的温度越高。3.各种热现象的微观本质都是分子的热运动。4.分子之间既有引力又有斥力，分子间的相互作用是研究物体内部能量状态的重要内容。5.固体分子间的距离小，不容易被压缩和拉伸，固体具有一定的体积和形状。6.液体分子没有固定的位置，运动比较自由；液体较难被压缩，没有确定的形状，具有流动性。7.气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有作用力，因此气体具有流动性，容易被压缩。8.当气体温度降低时，分子热运动会急剧减弱，分子间的相互作用会将分子束缚在一起。9.空气从气体变为液体时，分子热运动减弱，空气的体积会大大减小。10.分子间存在间隙；固体和液体中的分子通常不会飞散开，是因为分子之间存在引力。2.易错提醒1.分子热运动越剧烈，物体温度越高，不能把分子运动越剧烈说成温度越低。2.分子之间既有引力又有斥力，不能只记住其中一种作用力。3.固体具有一定的体积和形状，液体没有确定的形状，气体容易被压缩，三者的宏观特性不能混淆。4.气体分子间距离很远，彼此之间几乎没有作用力；液体和固体分子之间的作用力不能写成没有作用力。5.气体温度降低时，分子热运动急剧减弱，不能写成分子停止运动。6.空气变成液体时，体积大大减小，不能写成体积变大。7.分子间存在间隙，但固体和液体中的分子通常不会飞散开，因为分子之间存在引力。8.分子间距离变小时作用力表现为斥力，分子间距离变大时作用力表现为引力。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十三章内能Day3晚默填空第3节内能日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.从微观角度看，物体的内能与其内部大量分子的______和分子间的______有关。2.物质内的分子在不停地做______，分子运动越剧烈，物体的______越高。3.各种热现象的微观本质都是分子的______。4.分子之间既有______又有______，分子间的相互作用是研究物体内部能量状态的重要内容。5.固体分子间的距离______，不容易被压缩和拉伸，固体具有一定的______和______。6.液体分子没有固定的位置，运动比较______；液体较难被压缩，没有确定的形状，具有______。7.气体分子之间的距离很______，彼此之间几乎没有作用力，因此气体具有流动性，容易被______。8.当气体温度降低时，分子热运动会急剧______，分子间的相互作用会将分子束缚在一起。9.空气从气体变为液体时，分子热运动______，空气的体积会大大______。10.分子间存在______；固体和液体中的分子通常不会飞散开，是因为分子之间存在______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十三章内能Day3晚默答案第3节内能日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.热运动、相互作用2.热运动、温度3.热运动4.引力、斥力5.小、体积、形状6.自由、流动性7.远、压缩8.减弱9.减弱、减小10.间隙、引力

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day4晨读答案第1节能量的转化与守恒日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。2.能量的转化是能量由一种形式转变为另一种形式。3.能量的转移是能量从一个物体转移到另一个物体，能量的形式可以不变。4.判断能量转化时，要明确转化前的能量形式和转化后的能量形式。5.判断能量转移时，要明确能量转移的物体和能量接收的物体。6.同一过程中，能量可以既发生形式上的转化，又发生物体之间的转移。7.分析能量转化和转移时，不能认为能量凭空产生或凭空消失。8.能量守恒定律适用于各种形式的能量以及能量的转移和转化过程。9.能量转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。10.分析一个能量过程，应按能量输入、能量转化或转移、能量输出的顺序梳理。2.易错提醒1.“转化”强调能量形式发生改变，“转移”强调能量从一个物体转移到另一个物体，二者不能混为一谈。2.不能把能量转化说成能量凭空产生或凭空消失。3.能量形式发生改变时，仍要注意能量总量保持不变。4.判断能量转移时，必须说清能量由哪个物体转移到哪个物体。5.“能量总量保持不变”不是说每一种形式的能量都保持不变。6.分析能量过程时，不能只写结果而漏掉能量输入和输出。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day4晚默填空第1节能量的转化与守恒日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.能量既不会凭空______，也不会凭空______，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。2.能量的______是能量由一种形式转变为另一种形式。3.能量的______是能量从一个物体转移到另一个物体，能量的形式可以不变。4.判断能量转化时，要明确转化前的能量______和转化后的能量______。5.判断能量转移时，要明确能量转移的______和能量接收的______。6.同一过程中，能量可以既发生形式上的______，又发生物体之间的______。7.分析能量转化和转移时，不能认为能量凭空______或凭空______。8.能量守恒定律适用于各种形式的能量以及能量的______和______过程。9.能量转化和转移的过程中，能量的______保持不变。10.分析一个能量过程，应按能量______、能量转化或转移、能量______的顺序梳理。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十四章内能的利用Day4晚默答案第1节能量的转化与守恒日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.消灭、产生2.转化3.转移4.形式、形式5.物体、物体6.转化、转移7.产生、消失8.转移、转化9.总量10.输入、输出

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day5晨读答案第2节热机日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.热机是把内能转化为机械能的机器。2.热机工作时，燃料燃烧释放的内能通过做功转化为机械能。3.热机工作的能量来源是燃料燃烧时释放的内能。4.热机的共同特点是燃料燃烧产生高温高压气体，气体膨胀做功，推动机械运动。5.内燃机是燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。6.汽油机一个工作循环包括吸气、压缩、做功和排气四个冲程。7.吸气冲程中，进气门打开，活塞向下运动，吸入汽油和空气的混合物。8.压缩冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，混合物被压缩。9.做功冲程中，火花塞产生电火花，使混合物猛烈燃烧，推动活塞向下运动。10.排气冲程中，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。2.易错提醒1.热机的能量转化方向是内能转化为机械能，不能写成机械能转化为内能。2.内燃机的燃料是在气缸内部燃烧的，不能写成在气缸外部燃烧。3.汽油机的四个冲程顺序是吸气、压缩、做功、排气，不能颠倒。4.吸气冲程中活塞向下运动，压缩冲程中活塞向上运动。5.压缩冲程中进气门和排气门都关闭，不能漏写两个气门均关闭。6.做功冲程的动力来自混合物燃烧后气体膨胀推动活塞。7.排气冲程排出的是废气，不是汽油和空气的混合物。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day5晚默填空第2节热机日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.热机是把______转化为______的机器。2.热机工作时，燃料燃烧释放的内能通过______转化为机械能。3.热机工作的能量来源是燃料燃烧时释放的______。4.热机的共同特点是燃料燃烧产生高温高压气体，气体膨胀______，推动机械运动。5.内燃机是燃料直接在发动机______内燃烧产生动力的热机。6.汽油机一个工作循环包括吸气、压缩、______和______四个冲程。7.吸气冲程中，______门打开，活塞向下运动，吸入汽油和空气的混合物。8.压缩冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向______运动，混合物被压缩。9.做功冲程中，______产生电火花，使混合物猛烈燃烧，推动活塞向下运动。10.排气冲程中，排气门打开，活塞向上运动，把______排出气缸。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十四章内能的利用Day5晚默答案第2节热机日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.内能、机械能2.做功3.内能4.做功5.气缸6.做功、排气7.进气8.上9.火花塞10.废气

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day6晨读答案第3节热机的效率日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.热机的效率是用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。2.热机效率用符号η表示，计算公式为η=W有用/Q放。3.热机效率表示燃料释放的能量中转化为有用机械能的比例。4.热机工作时，燃料完全燃烧放出的能量不可能全部用来做有用功。5.热机损失的能量包括废气带走的能量、散失到周围环境中的能量以及克服摩擦所消耗的能量。6.在有用功相同时，燃料完全燃烧放出的能量越少，热机效率越高。7.在燃料完全燃烧放出的能量相同时，热机做的有用功越多，热机效率越高。8.热机效率是有用机械能与燃料完全燃烧放出能量的比值，不能把分子和分母颠倒。9.热机效率通常用百分数表示，效率不会达到100%。10.提高热机效率可以减少能量损失，使燃料释放的能量更多地转化为有用机械能。2.易错提醒1.热机效率的分子是有用功，分母是燃料完全燃烧放出的能量，二者不能颠倒。2.热机效率不是燃料完全燃烧放出的能量与有用功之比。3.热机效率不能达到100%，因为工作过程中存在能量损失。4.“有用功越大，效率越高”必须以燃料完全燃烧放出的能量相同为前提。5.“放出的能量越少，效率越高”必须以有用功相同为前提。6.废气带走的能量、散失到周围环境中的能量和克服摩擦消耗的能量都属于损失的能量。7.使用百分数表示效率时，不能漏写百分号。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day6晚默填空第3节热机的效率日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.热机的效率是用来做______的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。2.热机效率用符号______表示，计算公式为______。3.热机效率表示燃料释放的能量中转化为有用______的比例。4.热机工作时，燃料完全燃烧放出的能量不可能全部用来做______功。5.热机损失的能量包括废气带走的能量、散失到周围环境中的能量以及克服______所消耗的能量。6.在有用功相同时，燃料完全燃烧放出的能量越______，热机效率越高。7.在燃料完全燃烧放出的能量相同时，热机做的有用功越______，热机效率越高。8.热机效率是有用机械能与燃料完全燃烧放出能量的______，不能把分子和分母颠倒。9.热机效率通常用______表示，效率不会达到______。10.提高热机效率可以减少能量______，使燃料释放的能量更多地转化为有用机械能。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十四章内能的利用Day6晚默答案第3节热机的效率日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.有用功2.η、η=W有用/Q放3.机械能4.有用5.摩擦6.少7.多8.比值9.百分数、100%10.损失

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day7晨读答案第4节跨学科实践：制作简易热机模型日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.制作简易热机模型的核心是表现内能转化为机械能的过程。2.制作热机模型前，应先明确模型中内能的来源、机械运动的表现和能量转化的方向。3.热机模型应包含产生内能的部分、接受能量并运动的部分以及支撑和连接部分。4.模型工作时，应观察内能是否使气体膨胀并推动运动部分。5.制作模型时，应使各部分连接牢固，保证运动部分能够灵活运动。6.设计模型时，应根据材料特点选择合适的结构，并明确每个部分的作用。7.检验热机模型时，应观察模型能否运动以及运动是否由内能转化而来。8.改进热机模型时，应针对不能运动、运动不明显或能量损失较大的问题调整结构。9.评价热机模型时，应关注能量转化是否清楚、结构是否合理、运行是否稳定和制作是否安全。10.实践活动应按照明确原理、设计方案、制作模型、进行测试和改进模型的顺序开展。2.易错提醒1.热机模型的核心不是单纯展示运动，而是表现内能转化为机械能。2.设计模型前要明确能量来源和能量转化方向，不能只关注外形。3.模型各部分连接不牢固，会影响模型运行和实验观察。4.运动部分应能够灵活运动，不能因结构过紧而无法运动。5.模型能运动并不等于制作成功，还要判断运动是否由内能转化而来。6.改进模型时要针对具体问题调整结构，不能盲目改变所有部分。7.评价模型时不能只看是否运动，还要关注结构、稳定性和安全性。8.实践过程应先明确原理和设计方案，再制作、测试和改进。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十四章内能的利用Day7晚默填空第4节跨学科实践：制作简易热机模型日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.制作简易热机模型的核心是表现______转化为______的过程。2.制作热机模型前，应先明确模型中内能的______、机械运动的表现和能量转化的方向。3.热机模型应包含产生内能的部分、接受能量并运动的部分以及______和连接部分。4.模型工作时，应观察内能是否使气体______并推动运动部分。5.制作模型时，应使各部分连接牢固，保证运动部分能够______运动。6.设计模型时，应根据材料特点选择合适的______，并明确每个部分的作用。7.检验热机模型时，应观察模型能否运动以及运动是否由______转化而来。8.改进热机模型时，应针对不能运动、运动不明显或能量______较大的问题调整结构。9.评价热机模型时，应关注能量转化是否清楚、结构是否合理、运行是否稳定和制作是否______。10.实践活动应按照明确原理、设计方案、制作模型、进行______和改进模型的顺序开展。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十四章内能的利用Day7晚默答案第4节跨学科实践：制作简易热机模型日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.内能、机械能2.来源3.支撑4.膨胀5.灵活6.结构7.内能8.损失9.安全10.测试

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day8晨读答案第1节两种电荷日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷。2.用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电；摩擦起电的实质是电子的转移。3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。4.带电体具有吸引轻小物体的性质。5.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。6.验电器由金属球、金属杆和两片金属箔等组成。7.带电体接触验电器的金属球，金属箔片由于带同种电荷而张开。8.摩擦起电过程中，转移的是电子，电子从一个物体转移到另一个物体。9.物体失去电子带正电，得到电子带负电。10.电荷在转移过程中，电荷总量保持不变。2.易错提醒1.“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”不能写反。2.摩擦起电不是创造了电荷，而是电子发生了转移。3.物体失去电子带正电，得到电子带负电，不能将正负电荷的变化写反。4.验电器只能检验物体是否带电，不能直接判断物体带的是正电还是负电。5.金属箔片张开是因为两片金属箔带有同种电荷而相互排斥。6.“带电体能吸引轻小物体”不能写成“带电体只能吸引带异种电荷的物体”。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day8晚默填空第1节两种电荷日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.自然界中只有______种电荷，分别是______电荷和______电荷。2.用______的方法使物体带电，叫作摩擦起电；摩擦起电的实质是______的转移。3.______电荷相互排斥，______电荷相互吸引。4.带电体具有吸引______物体的性质。5.______是用来检验物体是否带电的仪器。6.验电器由金属球、金属杆和两片______等组成。7.带电体接触验电器的金属球，金属箔片由于带______电荷而张开。8.摩擦起电过程中，转移的是______，电子从一个物体______到另一个物体。9.物体失去电子带______电，得到电子带______电。10.电荷在转移过程中，电荷______保持不变。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十五章电流和电路Day8晚默答案第1节两种电荷日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.两、正、负2.摩擦、电子3.同种、异种4.轻小5.验电器6.金属箔7.同种8.电子、转移9.正、负10.总量

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day9晨读答案第2节电流和电路日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电流是电荷的定向移动形成的；电路是由电源、用电器、开关和导线等组成的电流路径。2.电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。3.开关用来控制电路的通断，导线用来连接电路元件。4.在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向电源负极。5.只有电路闭合时，电路中才有电流。6.处处连通的电路叫通路，某处被切断的电路叫断路。7.不经过用电器而直接用导线把电源两极连接起来，叫作短路。8.短路时电路中的电流很大，可能损坏电源。9.画电路图时，要用统一规定的电路元件符号表示电路元件。10.连接电路时，开关应处于断开状态；检查无误后再闭合开关。2.易错提醒1.电流是电荷的定向移动形成的，不是电荷的无规则运动形成的。2.电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，二者作用不能混淆。3.电路中有电源并不等于一定有电流，电路还必须闭合。4.电源外部电流方向是从正极经用电器流向负极，不能写反。5.短路是电流不经过用电器而直接连接电源两极，不能把断路当成短路。6.连接电路时必须先断开开关，避免电路接通造成短路。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day9晚默填空第2节电流和电路日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电流是______的定向移动形成的；电路是由电源、用电器、开关和导线等组成的______。2.电源是______电能的装置，用电器是______电能的装置。3.开关用来控制电路的______，导线用来连接电路______。4.在电源外部，电流的方向是从电源______极经过用电器流向电源______极。5.只有电路______时，电路中才有电流。6.处处连通的电路叫______，某处被切断的电路叫______。7.不经过用电器而直接用导线把电源两极连接起来，叫作______。8.短路时电路中的电流______，可能损坏电源。9.画电路图时，要用统一规定的电路元件______表示电路元件。10.连接电路时，开关应处于______状态；检查无误后再闭合开关。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十五章电流和电路Day9晚默答案第2节电流和电路日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电荷、电流路径2.提供、消耗3.通断、元件4.正、负5.闭合6.通路、断路7.短路8.很大9.符号10.断开

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day10晨读答案第3节串联电路和并联电路日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路；把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。2.串联电路中，电流只有一条路径。3.并联电路中，电流有两条或两条以上的路径。4.串联电路中，各用电器相互影响，一个用电器停止工作，其他用电器也不能正常工作。5.并联电路中，各用电器互不影响，一个支路中的用电器停止工作，其他支路仍可正常工作。6.串联电路中，一个开关可以控制所有用电器。7.并联电路中，干路上的开关可以控制所有用电器，支路上的开关只控制所在支路的用电器。8.并联电路的各支路用电器分别接在电路的分支处和汇合处之间。9.判断电路是串联还是并联，关键要看电流是否只有一条通路。10.无分支的电路是串联电路，有分支的电路是并联电路。2.易错提醒1.串联电路只有一条电流路径，并联电路有两条或两条以上的电流路径。2.判断串联和并联不能只看元件排列是否整齐，必须看电路中是否有分支。3.串联电路中一个用电器断路，其他用电器也不能正常工作。4.并联电路中支路开关只控制所在支路，不能控制所有支路。5.干路开关接通或断开时，会影响并联电路的所有支路。6.“各用电器互不影响”是并联电路的特点，不能用来描述串联电路。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day10晚默填空第3节串联电路和并联电路日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.把用电器逐个顺次连接起来的电路叫______电路；把用电器并列连接起来的电路叫______电路。2.串联电路中，电流只有______条路径。3.并联电路中，电流有______条或两条以上的路径。4.串联电路中，各用电器______影响，一个用电器停止工作，其他用电器也不能正常工作。5.并联电路中，各用电器______影响，一个支路中的用电器停止工作，其他支路仍可正常工作。6.串联电路中，______个开关可以控制所有用电器。7.并联电路中，干路上的开关可以控制______用电器，支路上的开关只控制所在支路的用电器。8.并联电路的各支路用电器分别接在电路的______处和汇合处之间。9.判断电路是串联还是并联，关键要看电流是否只有______条通路。10.无分支的电路是______电路，有分支的电路是______电路。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十五章电流和电路Day10晚默答案第3节串联电路和并联电路日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.串联、并联2.一3.两4.相互5.互不6.一个7.所有8.分支9.一10.串联、并联

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day11晨读答案第4节电流的测量日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电流的大小用电流强度表示，简称电流，符号是I，单位是安培，简称安，符号是A。2.电流较小时，常用毫安作单位，符号是mA；更小时，常用微安作单位，符号是μA。3.1A=1000mA，1mA=1000μA。4.测量电路中电流大小的仪表叫电流表，电流表的符号是A。5.电流表要串联在被测电路中，使电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出。6.被测电流不能超过电流表的量程，测量前应估计电流大小或先选用较大量程试触。7.电流表有“0.6”和“3”两个量程时，接“−”和“0.6”接线柱使用小量程，接“−”和“3”接线柱使用大量程。8.读电流表示数时，要先确定所接量程，再根据对应分度值读数。9.电流表不能直接接在电源两极，否则会造成电源短路。10.使用电流表前，应检查指针是否指零，并确认接线柱和量程选择正确。2.易错提醒1.电流表必须串联在被测电路中，不能并联在被测用电器两端。2.电流必须从电流表的“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出。3.被测电流不能超过所选量程，不能为了读数方便而超量程测量。4.选择不同量程时，电流表的分度值不同，读数不能混用刻度。5.电流表直接接在电源两极会造成短路，容易损坏电流表或电源。6.1A等于1000mA，1mA等于1000μA，单位换算时不能漏写倍数。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day11晚默填空第4节电流的测量日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电流的大小用______表示，简称电流，符号是______，单位是安培，符号是______。2.电流较小时，常用______作单位，符号是mA；更小时，常用______作单位，符号是μA。3.1A=______mA，1mA=______μA。4.测量电路中电流大小的仪表叫______，它的符号是______。5.电流表要______在被测电路中，使电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出。6.被测电流不能超过电流表的______，测量前应估计电流大小或先选用较大量程______。7.接“−”和“0.6”接线柱使用______量程，接“−”和“3”接线柱使用______量程。8.读电流表示数时，要先确定所接______，再根据对应分度值读数。9.电流表不能直接接在电源两极，否则会造成电源______。10.使用电流表前，应检查指针是否指______，并确认接线柱和量程选择正确。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十五章电流和电路Day11晚默答案第4节电流的测量日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电流强度、I、A2.毫安、微安3.1000、10004.电流表、A5.串联6.量程、试触7.小、大8.量程9.短路10.零

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day12晨读答案第5节串、并联电路中电流的规律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.串联电路中各处的电流相等。2.串联电路中，电流关系可表示为I=I₁=I₂。3.探究串联电路中电流规律时，应分别测出电路中A、B、C各处的电流。4.串联电路中，换用不同规格的用电器进行多次测量，可以使结论更具有普遍性。5.并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。6.并联电路中，电流关系可表示为I=I₁+I₂。7.探究并联电路中电流规律时，应分别测量干路和各支路中的电流。8.并联电路中，干路电流大于任一支路电流，干路电流等于各支路电流之和。9.得出电流规律时，应根据多次测量的数据进行分析，不能只根据一次测量得出结论。10.测量并联电路电流时，应明确电流表测量的是干路电流还是哪一条支路的电流。2.易错提醒1.“串联电路中各处的电流相等”不能写成“串联电路中各处的电压相等”。2.并联电路中干路电流等于各支路电流之和，不能写成干路电流等于某一条支路电流。3.并联电路中干路电流大于任一支路电流，比较时必须明确是干路与支路相比。4.探究规律时不能只测量一个位置或只进行一次测量。5.测量并联电路电流时，电流表接入的位置不同，测量的可能是干路或不同支路电流。6.关系式I=I₁+I₂只适用于具有两条支路的并联电路，不能用于串联电路。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十五章电流和电路Day12晚默填空第5节串、并联电路中电流的规律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.串联电路中______的电流相等。2.串联电路中，电流关系可表示为______。3.探究串联电路中电流规律时，应分别测出电路中A、B、C各处的______。4.串联电路中，换用不同规格的用电器进行______次测量，可以使结论更具有普遍性。5.并联电路中，______电流等于各支路电流之和。6.并联电路中，电流关系可表示为______。7.探究并联电路中电流规律时，应分别测量______和各支路中的电流。8.并联电路中，干路电流______任一支路电流，干路电流等于各支路电流之和。9.得出电流规律时，应根据______测量的数据进行分析，不能只根据一次测量得出结论。10.测量并联电路电流时，应明确电流表测量的是______电流还是哪一条支路的电流。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十五章电流和电路Day12晚默答案第5节串、并联电路中电流的规律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.各处2.I=I₁=I₂3.电流4.多5.干路6.I=I₁+I₂7.干路8.大于9.多次10.干路

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day13晨读答案第1节电压日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。2.电压用字母U表示，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。3.1kV=1000V，1V=1000mV。4.测量电路两端电压的仪表叫电压表，电压表的符号是V。5.电压表应该并联在被测用电器的两端。6.使用电压表时，电流必须从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。7.被测电压不能超过电压表的量程；无法估计被测电压时，应先选用较大量程试触。8.读电压表的示数时，应先确认量程和分度值，再根据指针位置读数。9.电源两端的电压通常较稳定，用电器两端的电压由电路连接情况决定。10.电压表可以直接接在电源两端测量电源电压，但不能不经过用电器而直接接在电源两极之间造成短路。2.易错提醒1.电压表测量的是被测电路两端的电压，必须与被测用电器并联，不能串联。2.接线时要使电流从“+”接线柱流入、从“-”接线柱流出，接反会使指针反向偏转。3.量程选择不能小于被测电压；无法估计时先用大量程试触，不能直接使用小量程。4.读数时必须先看清接线柱所接量程，再确定对应的分度值。5.电压的单位是伏特，符号是V；不要把电压的单位和电流的单位混淆。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day13晚默填空第1节电压日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.______是形成电流的原因，电源是提供______的装置。2.电压用字母______表示，电压的单位是______，符号是______。3.1kV=______V，1V=______mV。4.测量电路两端电压的仪表叫______，它的符号是______。5.电压表应该______在被测用电器的两端。6.使用电压表时，电流必须从“______”接线柱流入，从“______”接线柱流出。7.被测电压不能超过电压表的______；无法估计时，应先选用较______量程试触。8.读电压表示数时，应先确认______和______，再根据指针位置读数。9.电源两端的电压通常较______，用电器两端的电压由电路______情况决定。10.电压表可以直接接在电源两端测量电源电压，但不能直接接在电源两极之间造成______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十六章电压电阻Day13晚默答案第1节电压日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电压、压力2.U、伏特、V3.1000、10004.电压表、V5.并联6.+、-7.量程、大8.量程、分度值9.稳定、连接10.短路

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day14晨读答案第2节串、并联电路中电压的规律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。2.串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源电压。3.串联电路中各用电器两端的电压不一定相等。4.并联电路中各支路两端的电压相等。5.并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压。6.探究串联电路电压规律时，应分别测量电源两端电压和各用电器两端电压。7.探究并联电路电压规律时，应分别测量各支路两端电压和电源两端电压。8.测量串联电路各部分电压时，电压表应依次并联在被测部分两端。9.测量并联电路各支路电压时，电压表应分别并联在各支路两端。10.实验中应换用不同规格的用电器进行多次测量，使结论具有普遍意义。2.易错提醒1.串联电路中是各部分电压之和等于电源电压，不是各部分电压都相等。2.并联电路中各支路两端电压相等，并且都等于电源电压，不要把串联规律套用到并联电路。3.测量某部分电压时，电压表必须并联在该部分两端，不能接在其他位置代替测量。4.电压表在不同测量位置的接线和量程要符合实际，读数时不能混淆测量对象。5.为避免结论只适用于一次实验，应换用不同规格的用电器进行多次测量。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day14晚默填空第2节串、并联电路中电压的规律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压的______。2.串联电路中各用电器两端电压的______等于电源电压。3.串联电路中各用电器两端的电压______相等。4.并联电路中各______两端的电压相等。5.并联电路中各支路两端的电压都等于______电压。6.探究串联电路电压规律时，应测量电源两端电压和各______两端电压。7.探究并联电路电压规律时，应测量各支路两端电压和______两端电压。8.测量串联电路各部分电压时，电压表应______在被测部分两端。9.测量并联电路各支路电压时，电压表应分别并联在各______两端。10.实验中应换用不同______的用电器进行多次测量。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十六章电压电阻Day14晚默答案第2节串、并联电路中电压的规律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.和2.和3.不一定4.支路5.电源6.用电器7.电源8.并联9.支路10.规格

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day15晨读答案第3节电阻日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.导体对电流的阻碍作用叫作电阻。2.电阻用字母R表示，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。3.1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。4.导体的电阻是导体本身的一种性质。5.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。6.在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。7.在材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。8.在长度和横截面积相同时，不同材料制成的导体电阻一般不同。9.导体的电阻还跟温度有关，不能只根据导体的长度判断电阻大小。10.电阻是导体本身的性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。2.易错提醒1.电阻是导体对电流的阻碍作用，不是导体中没有电流的意思。2.电阻的单位是欧姆，符号是Ω；不要把Ω读写成电压的单位伏特。3.判断长度对电阻的影响时，必须保持材料和横截面积相同。4.判断横截面积对电阻的影响时，必须保持材料和长度相同；横截面积越大，电阻越小。5.导体的电阻还与温度有关，不能只依据长度或粗细作出判断。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day15晚默填空第3节电阻日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.导体对电流的阻碍作用叫作______。2.电阻用字母______表示，电阻的单位是______，符号是______。3.1MΩ=______kΩ，1kΩ=______Ω。4.导体的电阻是导体本身的一种______。5.导体的电阻大小决定于材料、长度、横截面积和______。6.在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越______。7.在材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越______。8.在长度和横截面积相同时，不同材料制成的导体电阻一般______。9.电阻还跟______有关，不能只根据长度判断电阻大小。10.电阻与导体两端的电压和通过导体的______无关。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十六章电压电阻Day15晚默答案第3节电阻日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电阻2.R、欧姆、Ω3.1000、10004.性质5.温度6.大7.小8.不同9.温度10.电流

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day16晨读答案第4节变阻器日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.变阻器是能改变接入电路中电阻大小的元件。2.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。3.滑动变阻器的主要结构包括电阻丝、滑片、接线柱和绝缘管。4.滑动变阻器接入电路时，必须采用“一上一下”的接法。5.滑动变阻器接入电路时，不能同时接上面两个接线柱，也不能同时接下面两个接线柱。6.滑片远离接入电路的下接线柱时，接入电路的电阻丝变长，电阻变大。7.滑片靠近接入电路的下接线柱时，接入电路的电阻丝变短，电阻变小。8.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。9.滑动变阻器可以通过改变电路中的电阻，改变电路中的电流，从而改变用电器的工作状态。10.滑动变阻器的铭牌上标有最大电阻值和允许通过的最大电流值，使用时不能超过这些数值。2.易错提醒1.滑动变阻器必须采用“一上一下”的接法，不能把两个上接线柱或两个下接线柱同时接入电路。2.判断滑片移动后电阻的变化，必须先确定哪一段电阻丝接入了电路。3.闭合开关前要把滑片置于阻值最大处，不能置于阻值最小处。4.滑动变阻器改变的是接入电路的电阻丝长度，不是电阻丝本身的材料。5.使用时既不能超过最大电阻值，也不能超过允许通过的最大电流值。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day16晚默填空第4节变阻器日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.变阻器是能改变接入电路中______大小的元件。2.滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的______来改变电阻。3.滑动变阻器的主要结构包括电阻丝、滑片、接线柱和______。4.滑动变阻器接入电路时，必须采用“______”的接法。5.不能同时接______两个接线柱，也不能同时接______两个接线柱。6.滑片远离接入电路的下接线柱时，接入电路的电阻丝变______，电阻变______。7.滑片靠近接入电路的下接线柱时，接入电路的电阻丝变______，电阻变______。8.闭合开关前，应将滑片移到阻值______处。9.滑动变阻器改变电阻，可以改变电路中的______，从而改变用电器的工作状态。10.使用滑动变阻器时，不能超过铭牌标出的最大电阻值和允许通过的最大______值。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十六章电压电阻Day16晚默答案第4节变阻器日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电阻2.长度3.绝缘管4.一上一下5.上面、下面6.长、大7.短、小8.最大9.电流10.电流

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day17晨读答案第5节跨学科实践：制作简易调光台灯日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.制作简易调光台灯的核心是利用滑动变阻器改变电路中的电流，使灯泡的明暗发生变化。2.制作前应根据电路图准备电源、灯泡、开关、滑动变阻器、导线和灯座等器材。3.连接电路时，开关应处于断开状态。4.连接电路时，导线应分别接在各元件的接线柱上，接触要牢靠。5.滑动变阻器应采用“一上一下”的接法接入调光台灯电路。6.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。7.闭合开关后，移动滑片，灯泡的亮度应随接入电阻的改变而发生变化。8.滑片移动使接入电路的电阻变大时，电路中的电流变小，灯泡变暗。9.滑片移动使接入电路的电阻变小时，电路中的电流变大，灯泡变亮。10.调试台灯时，若灯泡不亮，应先断开开关，再检查电路连接、接线柱接触和滑动变阻器的接法。2.易错提醒1.连接电路或检查电路时，开关必须断开，不能带电随意拆接导线。2.滑动变阻器要采用“一上一下”的接法，否则可能不能有效调节灯泡亮度。3.闭合开关前，滑片应置于阻值最大处，不能先置于阻值最小处。4.接入电路的电阻变大时，电路中的电流变小，灯泡变暗；不要把亮暗变化写反。5.灯泡不亮时，应先断开开关，再检查接线，不能直接在通电状态下排查故障。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十六章电压电阻Day17晚默填空第5节跨学科实践：制作简易调光台灯日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.制作简易调光台灯的核心是利用滑动变阻器改变电路中的______，使灯泡明暗发生变化。2.制作前应准备电源、灯泡、开关、滑动变阻器、导线和______等器材。3.连接电路时，开关应处于______状态。4.导线应分别接在各元件的______上，接触要牢靠。5.滑动变阻器应采用“______”的接法接入电路。6.闭合开关前，应将滑片移到阻值______处。7.移动滑片，灯泡的亮度应随接入______的改变而发生变化。8.接入电路的电阻变大时，电路中的电流变______，灯泡变______。9.接入电路的电阻变小时，电路中的电流变______，灯泡变______。10.灯泡不亮时，应先______开关，再检查电路连接、接线柱接触和滑动变阻器的接法。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十六章电压电阻Day17晚默答案第5节跨学科实践：制作简易调光台灯日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电流2.灯座3.断开4.接线柱5.一上一下6.最大7.电阻8.小、暗9.大、亮10.断开人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day18晨读答案第1节电流与电压、电阻的关系日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电流与电压、电阻的关系要通过实验分别研究：保持电阻不变研究电流与电压的关系，保持电压不变研究电流与电阻的关系。2.电压、电阻的改变都会引起电流的变化。3.探究电阻一定时电流与电压的关系，可以用定值电阻进行实验。4.研究通过定值电阻的电流怎样随它两端电压变化时，需要改变定值电阻两端的电压。5.改变定值电阻两端电压的方法，可以通过增加电池的节数，也可以把滑动变阻器与定值电阻串联。6.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。7.分析电流与电压关系的数据时，可以采用图像的方法，把各组数据对应的点描出并平滑连接。8.探究电压一定时电流与电阻的关系，可以将不同阻值的定值电阻分别接入电路中。9.探究电压一定时电流与电阻的关系时，需要保持定值电阻两端电压不变。10.导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。2.易错提醒1.不能把“电阻一定”和“电压一定”两个实验条件写反。2.说“电流与电压成正比”时，必须带上条件“电阻一定”。3.说“电流与电阻成反比”时，必须带上条件“导体两端的电压一定”。4.改变电压研究电流变化时，研究对象是同一个定值电阻。5.换用不同阻值定值电阻研究电流与电阻关系时，要注意保持定值电阻两端电压不变。6.图像分析时，要根据实验数据描点，不能凭空画图。7.明显偏离规律的数据，分析时需要结合图像判断是否应剔除。8.滑动变阻器与定值电阻串联可用于改变定值电阻两端电压，不要写成并联。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day18晚默填空第1节电流与电压、电阻的关系日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电流与电压、电阻的关系要通过实验分别研究：保持______不变研究电流与电压的关系，保持______不变研究电流与电阻的关系。2.______、______的改变都会引起电流的变化。3.探究电阻一定时电流与电压的关系，可以用______进行实验。4.研究通过定值电阻的电流怎样随它两端电压变化时，需要改变定值电阻两端的______。5.改变定值电阻两端电压的方法，可以通过增加______，也可以把______与定值电阻串联。6.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______。7.分析电流与电压关系的数据时，可以采用______的方法，把各组数据对应的点描出并平滑连接。8.探究电压一定时电流与电阻的关系，可以将不同阻值的______分别接入电路中。9.探究电压一定时电流与电阻的关系时，需要保持定值电阻两端______不变。10.导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十七章欧姆定律Day18晚默答案第1节电流与电压、电阻的关系日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电阻、电压2.电压、电阻3.定值电阻4.电压5.电池的节数、滑动变阻器6.正比7.图像8.定值电阻9.电压10.反比

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day19晨读答案第2节欧姆定律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.欧姆定律是电学的基本定律之一，应用非常广泛。2.由欧姆定律可得，电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比，公式为R=U/I。3.由欧姆定律可得，导体两端的电压等于通过导体的电流与导体电阻的乘积，公式为U=IR。4.由欧姆定律可得，通过导体的电流等于导体两端的电压与导体电阻的比值，公式为I=U/R。5.欧姆定律公式中的电压、电流、电阻是对同一个研究对象而言的。6.应用欧姆定律解决问题时，必须明确公式中的三个量是不是这个研究对象的。7.已知导体两端电压和通过导体的电流，可以用R=U/I求导体电阻。8.已知导体电阻和通过导体的电流，可以用U=IR求导体两端电压。9.已知导体两端电压和导体电阻，可以用I=U/R求通过导体的电流。10.计算时电压单位用V，电流单位用A，电阻单位用Ω。2.易错提醒1.R=U/I、U=IR、I=U/R三个公式不要互相写错。2.公式中的U、I、R必须对应同一个导体，不能把不同导体的数据混用。3.求电阻时要用电压除以电流，不能写成电流除以电压。4.求电压时要用电流乘以电阻，不能写成电流除以电阻。5.求电流时要用电压除以电阻，不能写成电阻除以电压。6.单位要对应：电压用V，电流用A，电阻用Ω。7.代入公式前要先看题中已知量和所求量是否属于同一研究对象。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day19晚默填空第2节欧姆定律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.______是电学的基本定律之一，应用非常广泛。2.由欧姆定律可得，电阻等于导体两端的______与通过导体的______之比，公式为______。3.由欧姆定律可得，导体两端的电压等于通过导体的______与导体______的乘积，公式为______。4.由欧姆定律可得，通过导体的电流等于导体两端的______与导体______的比值，公式为______。5.欧姆定律公式中的电压、电流、电阻是对______研究对象而言的。6.应用欧姆定律解决问题时，必须明确公式中的三个量是不是这个______的。7.已知导体两端电压和通过导体的电流，可以用______求导体电阻。8.已知导体电阻和通过导体的电流，可以用______求导体两端电压。9.已知导体两端电压和导体电阻，可以用______求通过导体的电流。10.计算时电压单位用______，电流单位用______，电阻单位用______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十七章欧姆定律Day19晚默答案第2节欧姆定律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.欧姆定律2.电压、电流、R=U/I3.电流、电阻、U=IR4.电压、电阻、I=U/R5.同一个6.研究对象7.R=U/I8.U=IR9.I=U/R10.V、A、Ω

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day20晨读答案第3节电阻的测量日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电阻的测量可以根据欧姆定律，用导体两端的电压和通过导体的电流求出电阻。2.测量电阻时，电压、电流、电阻必须对应同一个待测电阻器。3.已知待测电阻器两端电压和通过它的电流，待测电阻R=U/I。4.测量时需要得到待测电阻器两端的电压U和通过待测电阻器的电流I。5.电压表用来测量待测电阻器两端的电压。6.电流表用来测量通过待测电阻器的电流。7.用多组电压和电流数据求电阻，可以减少一次测量带来的影响。8.读取电压和电流数据后，应把数值和单位一起用于计算。9.若已知电压U的单位是V、电流I的单位是A，则由R=U/I求得电阻单位是Ω。10.判断测量结果是否合理时，要检查公式、研究对象和单位是否一致。2.易错提醒1.测电阻不能只测电压或只测电流，必须能确定U和I。2.代入R=U/I时，U和I要属于同一个待测电阻器。3.电压表测的是待测电阻器两端电压，不要写成测通过电阻器的电流。4.电流表测的是通过待测电阻器的电流，不要写成测电阻器两端电压。5.求电阻时公式是R=U/I，不要把分子、分母颠倒。6.数值计算时不要漏写单位，电阻单位应写Ω。7.用多组数据时，要围绕同一个待测电阻器进行分析。8.检查结果时要同时看公式、研究对象和单位。

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day20晚默填空第3节电阻的测量日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电阻的测量可以根据______，用导体两端的______和通过导体的______求出电阻。2.测量电阻时，电压、电流、电阻必须对应______待测电阻器。3.已知待测电阻器两端电压和通过它的电流，待测电阻______。4.测量时需要得到待测电阻器两端的电压______和通过待测电阻器的电流______。5.______用来测量待测电阻器两端的电压。6.______用来测量通过待测电阻器的电流。7.用______电压和电流数据求电阻，可以减少一次测量带来的影响。8.读取电压和电流数据后，应把______和______一起用于计算。9.若已知电压U的单位是______、电流I的单位是______，则由R=U/I求得电阻单位是______。10.判断测量结果是否合理时，要检查______、______和______是否一致。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）九年级全一册物理参考答案纸条第十七章欧姆定律Day20晚默答案第3节电阻的测量日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.欧姆定律、电压、电流2.同一个3.R=U/I4.U、I5.电压表6.电流表7.多组8.数值、单位9.V、A、Ω10.公式、研究对象、单位

人教版（2024）九年级全一册物理晨读晚默小纸条第十七章欧姆定律Day21晨读答案第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.欧姆定律在串、并联电路中的应用，要把欧姆定律与串联、并联电路中的电流关系和电压关系结合起来解决问题。2.实际电路虽然比较复杂，但是往往可以简化为串联电路、并联电路或它们的组合。3.欧姆定律公式中的电压、电流、电阻是对同一个研究对象而言的。4.串联电路中各处的电流相等。5.串联电路中，各电阻器两端的电压之和等于电源电压。6.并联电路中，各支路两端的电压相等。7.并联电路中，电流表的示数可以等于通过两个支路的电流之和。8.解决串、并联电路问题时，可以先选择某个导体为研究对象，用欧姆定律求解通过它的电流或它两端的电压。9.解决串、并联电路问题时，也可以先通过串、并联关系求得某个导体的电流或电压，再用欧姆定律求解。10.在串、并联电路中应用欧姆定律时，既要明确单个导体的U、I、R，又要明确不同导体之间的电流关系和电压关系。2.易错提醒1.欧姆定律中的U、I、R必须对应同一个研究对象，不能把总电压、支路电流、某个电阻随意混用。2.串联电路中各处电流相等，不要误写成各电阻器两端电压相等。3.串联电路中各电阻器两端电压之和等于电源电压，不要漏掉“之和”。4.并联电路中各支路两端电压相等，不要误写成各支路电流相等。5.并联电路中总电流与支路电流有关，不能把电流表总示数当作某一支路电流。6.先用欧姆定律还是先用串、并联关系都可以，但每一步都要写清研究对象。7.题目中开关状态不同，电路连接关系可能不同，分析前要先判断电路。8.求另一个电阻器的电