2026秋新教材部编版九年级上册历史第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 素养测试卷（含答案）

第第页2026秋新教材部编版九年级上册历史第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生素养测试卷满分：100分时间：60分钟一、选择题，本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。1.200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是（）A.珍妮机 B.蒸汽机 C.火车 D.汽车2.19世纪中叶，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更紧密。为铁路时代提供了技术基础的是（）A.珍妮纺纱机 B.改良的蒸汽机 C.内燃机 D.电动机3.瓦特在取得蒸汽机专利的说明书中，将蒸汽机描述成大工业普遍适用的发动机。与当时使用其他动力来源的机器相比，这种普遍适用性体现在（）A.突破自然条件的限制 B.机器简单易于使用C.能源更加清洁和环保 D.蒸汽的功效更迅猛4.1829年10月，在英国利物浦到曼彻斯特的雨山铁路段，人们开展了一场火车机车竞速比赛，最终斯蒂芬森设计的“火箭号”夺冠。随后，英国掀起建设铁路的狂潮，这表明（）A.工业革命由此开始 B.快捷便利的交通时代到来C.现代工厂制度确立 D.蒸汽动力最终替代了畜力5.“瓦特发明的蒸汽机……推动着业已领先的英国继续前行……变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了。”材料中的“生产组织形式”是（）A.垄断集团 B.手工工场 C.现代工厂制度 D.跨国公司6.19世纪，英国政府在各工业城市建立城市学院，推行职业教育和科技教育。这些城市学院紧扣当地人民生活，传授有助于他们工作的知识。这反映当时英国的教育是为了（）A.适应工业革命需要 B.提高妇女的社会地位C.调节劳资矛盾 D.解决经济发展中劳动力不足问题7.19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了（）A.经济基础 B.组织基础 C.理论基础 D.阶级基础8.1847年，马克思、恩格斯帮助“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为它起草《共产主义信条草案》等文件。这些活动（）A.推动理论与实践结合 B.推翻了资产阶级统治C.标志着马克思主义的诞生 D.建立了无产阶级政权9.在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确指出无产阶级政党的最高目标是实现共产主义，并把解放全人类作为共产主义的本质特征。由此可见，马克思和恩格斯具有（）A.胸怀天下的情怀 B.包容开放的态度 C.不屈不挠的精神 D.无私奉献的品质10.1848年《共产党宣言》发表后，马克思主义诞生，19世纪末欧美工人政党纷纷以其理论为指导纲领，20世纪初李大钊等中国先进分子也开始传播其思想，为中国革命注入新方向。这说明《共产党宣言》的重要意义在于（）A.仅成为欧洲工人运动的行动指南 B.是马克思主义诞生的唯一标志C.为世界无产阶级革命提供理论指导 D.直接推翻了各国资本主义制度11.1864年，英、法、德等国工人代表在伦敦举行会议，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。它致力于把各国工人阶级联合起来，以增强无产阶级的国际力量。第一国际成立的主要意义在于（）A.指导各国工人运动的开展 B.建立无产阶级专政政权C.推动马克思主义理论诞生 D.组织欧洲各国工人起义12.第一国际成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明工人运动（）A.独立而且分散 B.争取民族独立 C.走向斗争联合 D.巩固新生政权13.“巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举把所有的公职变成真正工人的职务，使它们不再归特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社（）A.是一个无产阶级政权 B.得到第一国际支持C.得到欧洲各国支持 D.实现了阶级平等14.马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒。”“历史首创”是指（）A.马克思主义诞生 B.“第一国际”成立C.世界上第一个无产阶级政权建立 D.《共产党宣言》发表15.“史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。下列表述中，属于“史论”的是（）A.巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权B.19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作C.1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际”D.19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动二、非选择题，本大题共2小题，共30分。16.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料虽然《宣言》是我们两人共同的作品，但我认为自己有责任指出，构成《宣言》核心的基本思想是属于马克思的。这个思想就是：每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明。因此人类的全部历史（从土地公有的原始氏族社会解体以来）都是阶级斗争的历史，即剥削阶级和被剥削阶级之间、统治阶级和被压迫阶级之间斗争的历史。这个阶级斗争的历史包括一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即被剥削被压迫的阶级（无产阶级），如果不同时使整个社会一劳永逸地摆脱一切剥削、压迫以及阶级差别和阶级斗争，就不能使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的奴役下解放出来。在我看来这一思想对历史学必定会起到像达尔文学说对生物学所起的那样的作用。——摘编自[德]弗里德里希·恩格斯《共产党宣言》1888年英文版序言（1）根据材料，概括《共产党宣言》的核心思想。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，分析马克思主义诞生的历史意义。（9分）17.科学技术影响社会发展。（12分）工业革命创造出无比的财富，这已是人所皆知的事。1750—1800年，英国的煤产量增长一倍，进入19世纪后，100年竟增长20倍！与此同时资产阶级无情地打破一切道德和自然的界限，延长劳动时间，降低工资，大量使用童工和女工。工人劳动条件和居住条件非常恶劣，还经常受到失业的威胁。工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。正如生活在工业革命时期的英国作家狄更斯所说：那是最好的年代，也是最糟的年代：那是光明的时节，也是黑暗的时节：那是希望的春季，也是悲丧的冬日。请阅读材料，围绕“工业革命”自拟论题，结合相关史实进行论述。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。）答案题号1234567891011答案ABABCADAACA题号12131415答案CACA1.答案：A解析：1765年，哈格里夫斯发明纺纱机，即珍妮机，大大提高生产效率，后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展，人们把生产领域的这种革命性变化称为工业革命，A项正确；蒸汽机是工业革命代表性发明，但不是开启革命的发明，排除B项；火车是工业革命代表性发明，但不是开启革命的发明，排除C项；汽车是第二次工业革命的产物，排除D项。故选A项。2.答案：B解析：根据所学知识可知，19世纪中叶的“铁路时代”对应第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机为蒸汽机车（火车）提供了动力，是铁路运输得以大规模发展的技术基础，B项正确；珍妮纺纱机是第一次工业革命初期的纺织工具，用于提高纺纱效率，与铁路运输的动力技术无关，排除A项；内燃机是第二次工业革命（19世纪后期及之后）的动力装置，主要用于汽车、飞机等，并非19世纪中叶铁路时代的技术基础，排除C项；电动机同样是第二次工业革命的成果，用于电力驱动设备，与19世纪中叶的铁路动力无关，排除D项。故选B项。3.答案：A解析：本题考查瓦特改进蒸汽机。根据“瓦特在取得蒸汽机专利的说明书中，将蒸汽机描述成大工业普遍适用的发动机”和所学可知，瓦特改进的蒸汽机不依赖于自然条件，如风力或水力，而是通过燃烧煤炭产生蒸汽来驱动机器，这种动力来源可以在任何地方使用，不受自然条件的限制，从而使得工业生产可以在更广泛的地区进行，这是蒸汽机相对于其他动力来源的机器的一个重大优势。故选A。4.答案：B解析：本题考查工业革命中交通的变化。1829年在英国开展的火车机车竞速比赛中，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车“火箭号”胜出，表明快捷便利的交通时代到来。故选B。5.答案：C解析：A垄断第二次工业革命后。B工业革命前。C项正确，蒸汽机催生现代工厂制度。D战后全球化，故选C。6.答案：A解析：根据“19世纪，英国政府在各工业城市建立城市学院，推行职业教育和科技教育……传授有助于他们工作的知识”并结合所学可知，工业革命的发展提高了对劳动者的科学素质要求，促进了教育事业的发展，所以当时英国的教育是为了适应工业革命的需要。故选A。7.答案：D解析：据题干“19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起”和所学知识可知，这些工人运动表明无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，说明无产阶级的发展壮大，为马克思主义诞生奠定了阶级基础，D项正确；马克思主义诞生的经济基础是工业革命促进资本主义经济发展，同时资本主义固有矛盾暴露，排除A项；马克思主义诞生的组织基础是工人组织的建立等，题干中的工人运动未体现这一点，排除B项；马克思主义诞生的理论基础是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义等，排除C项。故选D项。8.答案：A解析：本题考查马克思与恩格斯的活动。根据材料和所学可知，马克思、恩格斯积极参加工人运动，他们帮助正义者同盟改组为共产主义者同盟，并为其起草《共产主义信条草案》等文件，这是用科学理论指导无产阶级组织实践，这些活动推动了理论与实践的结合。故选A。9.答案：A解析：根据材料“马克思和恩格斯明确指出无产阶级政党的最高目标是实现共产主义，并把解放全人类作为共产主义的本质特征。”可知，马克思和恩格斯把解放全人类作为共产主义的本质特征，体现他们胸怀天下、关注人类命运的情怀，A项正确；包容开放是指相互学习的态度，与解放全人类信息不符，排除B项；不屈不挠是个人坚强不屈的精神，与题意不符，排除C项；无私奉献体现在为人民服务，帮助他人，与解放全人类的胸怀天下精神不符，排除D项。故选A项。10.答案：C解析：A.“仅成为欧洲工人运动的行动指南”表述错误，材料明确提到其思想传播到中国，影响了世界范围的无产阶级运动，错误。B.题干强调的是《共产党宣言》对无产阶级革命的指导作用，而不是要说明其是马克思主义诞生的标志，错误。C.为世界无产阶级革命提供理论指导完美契合材料主旨，从欧美到中国，《共产党宣言》的思想成为各国无产阶级革命的理论指引，正确。D.《共产党宣言》是理论纲领，并未直接推翻资本主义制度，表述不符合史实，错误。11.答案：A解析：考查点：第一国际成立的意义。解题思路：根据材料信息“致力于把各国工人阶级联合起来，以增强无产阶级的国际力量”可知，第一国际整合各国工人阶级力量，强化无产阶级在国际层面的影响力，这必然对各国工人运动产生重要影响。结合所学知识可知，第一国际是欧洲工人阶级斗争的领导中心。它在各国建立支部，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益，A项符合题意。12.答案：C解析：本题考查第一国际的影响。根据“在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来”可知，第一国际成立后，工人运动不再是独立且分散的状态，而是走向斗争联合。故选C。13.答案：A解析：A.题干关键信息是公社主要由普通工人组成、公职转为工人职务、杜绝特殊阶层私有职位，体现政权由无产阶级掌控，符合巴黎公社无产阶级政权的性质，正确。B.题干只提及巴黎公社成员以普通工人为主、公职改为工人职务且不被特殊阶层私有，未提及第一国际相关内容，故无法得出公社“得到第一国际支持”的结论，错误。C.题干仅讲公社人员构成与职位归属，未涉及欧洲各国态度，且巴黎公社遭到法国资产阶级政府与欧洲列强联合镇压，并未获得欧洲各国支持，错误。D.题干只体现公职归属工人、限制特殊阶层特权，并未提及消灭阶级差别、全民阶级平等相关内容；且巴黎公社存续时间短，也并未达成阶级平等，错误。14.答案：C解析：A.马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》发表，和材料中“巴黎”无关，错误。B.“第一国际”是国际工人联合组织，并非巴黎地区的政权实践，不符合题意，错误。C.材料中“战斗不息、流血牺牲的巴黎”指巴黎公社，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是无产阶级建立政权的伟大尝试，对应题干“历史首创”，正确。D.《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，和巴黎公社无关，错误。15.答案：A解析：“史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。由此可知，巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权属于“史论”，故A正确；19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作属于史实，故B错误；1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际”属于史实，故C错误；19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动属于史实，故D错误。16.答案：（1）每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础；自原始氏族社会解体以来的人类的全部历史都是阶级斗争的历史；无产阶级要推翻资产阶级的统治，将自己解放出来。（2）马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。解析：（1）本问考查《共产党宣言》的核心思想。材料对应答案“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础”每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础“人类的全部历史（从土地公有的原始氏族社会解体以来）都是阶级斗争的历史”自原始氏族社会解体以来的人类的全部历史都是阶级斗争的历史“被剥削被压迫的阶级……如果不同时使整个社会一劳永逸地摆脱一切剥削、压迫以及阶级差别和阶级斗争，就不能使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的奴役下解放出来”无产阶级要推翻