2026学年贵州省遵义市一年级语文期末自测模拟思维拓展题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、我会读拼音写词语。

(1)shēntǐ

yǐjīng

xǔduō

zhèyàng

qǐngzuò

yǐhòu

yīnwèi

zuǒyòu

(2)我fēicháng喜欢小动物。

(3)听老师jiǎng故事,我们真gāoxìng。

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

(1)小猴子种(zhòng

zhǒng)出了个大西瓜,真开心!

(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!

(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。

3、比一比,再组词。

低(

)

故(

)

光(

)

乡(

)

底(

)

放(

)

兴(

)

多(

)

4、连一连。

(1)纯净

wēnnuǎn

喜欢

fēicháng

告诉

línjū

非常

xīhuān

温暖

chúnjìng

孤单

zhànshì

邻居

gàosù

战士

gūdān

(2)折

积木

春风

落

搭

纸船

夏雨

降

下

足球

秋霜

吹

讲

象棋

冬雪

红

踢

故事

山花

飘

(3)春回

齐放

壮观的

小路

百鸟

大地

弯弯的

公路

柳绿

争鸣

宽宽的

雪莲

百花

花红

洁白的

天山

万物

复苏

美丽的

升旗仪式

(4)

5、选择正确的量词,把序号填在括号里。

①座

②片

③面

④颗

⑤轮

⑥支

一(

)明月

一(

)小桥

一(

)星星

一(

)彩云

一(

)镜子

一(

)铅笔

6、1加一加,减一减,变新字。

木+子→()

禾+日→()

足+包→()

爪+巴→()

树-木→()

吓-下→()

您-心→()

草-艹→()

7、选字填空并加上合适的标点符

(1)鸵鸟跑得可真快(

)__

(2)小壁虎为什么要去借尾巴(

)__

(3)明天是星期天__你能陪我去图书馆(

)__

三、语言扩展

8、我会照样子写词句。

例(1):安安静静(AABB)

_________

_________

例(2):游来游去(ABAC)

_________

_________

例(3):很远的地方

美丽的_________

弯弯的_________

例(4):小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小鸟站在树枝上唱歌。

小鸟站在树枝上______________唱歌。

9、照样子,写句子。

例:我一看窗外心就乱跳。

(1)_________一____________就__________________。

例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。

(2)小狗睡着了。——__________________。

10、我会填。想一想,填一填。

(1)____________,疑是地上霜。

(2)只在此____________,____________深不知处。

(3)“节”字用音序查字法,先查大写字母____________,再查音节____________,可以组词____________。

四、阅读与理解

11、读短文,回答问题。祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。

(1)短文一共有___句话。

(2)用“____”画出表示地方的词语。

(3)我会查下面的字。要查的字音序音节部首结构(jiě

ɡòu)江________________国________________

(4)想一想,补充句子。

校园多么__________________。

五、书写与运用

12、口语交际。

(1)小朋友,你喜欢讲故事吗?讲故事的时候,______要大一些,才能让别人听清楚。课后,请你给大家讲一个故事吧!你想给大家讲的故事是《______》。

(2)上美术课,你的绿彩笔不见了,你想问小明借,你会说:

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