2025-2026学年山东省新泰市初中生物七年级期末上册自测重点黑金模拟题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、近年来，盱眙龙虾的生态养殖已经备受瞩目，实现了虾和稻共生，在养殖小龙虾的同时，种植水稻，形成了品质优良的虾稻米，备受消费者青睐。请依据所学生物学知识分析该农田生态系统并回答下列小题。

对于一只生活在稻田的龙虾来说，它的环境是指（

）A．稻田中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物C．除龙虾外的其他生物和非生物D．除这只龙虾外的其他龙虾、其他生物和非生物2.从该生态系统的组成成分来看，虾稻田中的杂草、龙虾、细菌和阳光分别属于（

）A．消费者、生产者、分解者和非生物成分B．生产者、消费者、分解者和非生物成分C．分解者、消费者、生产者和非生物成分D．消费者、消费者、分解者和非生物成分3.该生态系统中生产者主要是（

）A．农民B．水稻C．龙虾D．害虫4.该生态系统的生物之间的对应关系描述正确的是（

）A．龙虾和水稻是捕食关系B．水稻和杂草之间是竞争关系C．水稻和农民之间是寄生关系D．害虫和水稻之间是共生关系5.该生态系统中，能量最终来源于（

）A．植物B．有机物C．太阳能D．分解者6.该生态系统中，影响水稻生活的生物因素是（

）A．杂草B．水C．空气D．土壤

2、车前草（图）同一层叶片之间的夹角都是相同的，这种有序排列能最大效率地接受光照，这体现了（）

A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应C．环境影响生物D．环境改变生物

3、下列可以称为生态系统的是（

）A．陶然亭公园B．永定河内的所有生物C．野生动物园的动物D．北京植物园的所有植物

4、下图是某农田生态系统的食物网，下列有关叙述正确的是（）

A．图中有3条食物链，蚱蜢吃水稻属于学习行为B．猫头鹰用肺和气囊进行气体交换C．图中最高等的动物是鼠，属于恒温动物D．青蛙和蛇是捕食关系，它们都属于两栖动物

5、在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是A．用滴管在成玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水B．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔D．若要将视野右下方的物像移到视野中央，应将玻片向右下方移动

6、用光学显微镜观察人血的永久涂片，当由低倍物镜转换为高倍物镜时，下列说法正确的是（

）A．看到的细胞数量变少B．视野变亮C．看到的细胞变小D．可以看清血小板的结构

7、从细胞结构角度看，“种瓜得瓜，种豆得豆”主要决定于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体

8、这是四位同学在显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，谁的观察效果最好（）A．B．C．D．

9、下列关于动、植物细胞的叙述正确的是A．植物细胞都有叶绿体和线粒体B．植物细胞的细胞壁控制物质的进出C．动植物细胞的分裂都可以形成不同的组织D．动植物细胞都是生命活动的基本单位

10、下列关于细胞分裂、分化的说法，正确的是（）A．所有的绿色植物细胞永远具有分裂能力B．组织的形成与细胞分裂、分化无关C．细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生了改变D．细胞分裂的过程是细胞质先分裂，然后细胞膜分裂，最后细胞核分裂

11、各种组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，这个结构是A．细胞B．器官C．系统D．生物体

12、某同学准备做西红柿炒鸡蛋，他先将西红柿用热水烫一下，然后很容易去除西红柿最外层薄膜状的“皮”，这层“皮”属于（）A．分生组织B．营养组织C．输导组织D．保护组织

13、某同学在两个同样的花盆中种下数量相等的大豆种子，并设计如下的实验。从该实验可知他所探究的影响大豆发芽的因素是（）花盆光照温度水甲向阳处25℃适量乙向阳处4℃适量

A．阳光B．空气C．温度D．水分

14、玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（

）A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的

15、桃花结构中能够产生花粉的是（）A．雌蕊B．花瓣C．雄蕊D．花托

16、为验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，某同学取同一植物相同大小的两个枝条，进行了如图所示的处理。在相同环境中实验24小时后，观察到的液面情况最可能是（）

A．甲液面低于乙液面B．甲液面高于乙液面C．甲和乙液面高度无明显变化D．甲和乙液面下降的高度一样二、填空题

17、将各生物与它在生态系统中的关系搭配起来

A生产者

B消费者

C分解者

①绿色植物_____

②硫细菌_____

③腐生细菌_____

④寄生细菌_____

⑤草食细菌_____

18、显微镜对光完成后，从目镜中以看到_____形视野为宜。

19、一粒种子能够长成参天大树，池塘中小鱼可以长成大鱼，是与细胞的_____、____和分化分不开。

20、植物细胞中能量转换器为______和______。

21、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出的关系是什么？________.其他窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出的关系又是什么？________.雨水也是影响它生活的因素，除雨水外，这类因素还有什么？______。

22、研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。例如哺乳动物如狗、猫等全身______，可以帮助它们维持体温抵寒过冬;燕子属于候鸟,一到冬天时会从北方飞到温暖的______。动物细胞和植物细胞里都含有和呼吸作用有关的结构______这些都是生物学的研究范畴。

23、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。

24、在植物细胞中，遗传信息的中心是______，能够控制细胞内外物质进出的结构是______，与呼吸作用有关的结构是______。三、综合题

25、绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题。

(1)乙组的瓶内应放入_____粒玉米种子。

(2)该小组的实验目的是：探究_____是否为玉米种子萌发的条件，对照组是_____组。

(3)增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组玉米种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_____。

(4)再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞(不透气)之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后