2025-2026学年江苏省常州市初中历史九年级期末上册自我评估难点突破题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、近段时间三星堆考古发掘引发国人对青铜文明的关注，对三星堆文明起源诸多猜测，遗憾的是没有发现文字进行印证，追溯历史，我国有文字可以印证的历史始于A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国

2、伯里克利毕生致力于经营奴隶主民主政治，扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣，在历史上占有比较重要的地位。下列属于伯里克利完善民主制的措施的是（

）

①公职人员几乎都从全体公民中抽签产生②各地的10个主席轮流主持城邦事务

③实行陶片放逐法打击敌人④建立了津贴制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、“早期东西方之间，通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流。在古代，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。”材料旨在说明（

）A．和平交往是文明传播的主要途径B．战争与征服只能带来灾难和痛苦C．文明传播主要依靠商人、使节等D．文明传播交流有和平与暴力方式

4、庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。庄园法庭此举（

）A．限制了领主的特权B．加速了庄园经济的瓦解C．推动了城市的兴起D．维护了庄园的公共秩序

5、12世纪初，法兰西的琅城居民募集金钱交给控制城市的主教（也是领主），获得主教对市民自选市长和市政官员的许可。材料反映出（

）A．领主无权在政治上控制市民B．主教肆意对市民进行征税C．城市以赎买方式获得自治权D．市民不能用暴力方式抗争

6、查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（

）A．《十二铜表法》的制定B．《汉谟拉比法典》的颁布C．《拿破仑法典》的推行D．《罗马民法大全》的编纂

7、8〜10世纪中叶，日本境内拥有强大势力的地方领主为争夺土地，保护庄园，建立起私人武装力量。这种武装组织逐渐形成日本古代社会的

（

）A．领主集团B．市民阶层C．武士集团D．庄园制度

8、文艺复兴时期的一位作家亚尔伯蒂说：“人是可以随心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”以上两位作家的观点都体现了A．知识即美德B．理性之光C．人文主义D．自由平等

9、“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程…•没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”这一评价（

）A．未揭示新航路开辟带来的灾难，是对西方殖民行为的开脱B．认为西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的C．用辩证的方法分析了新航路开辟的影响D．较为客观地分析了新航路开辟的历史作用

10、书籍是学习历史的窗口，下列书籍共同呈现的主题是（

）

A．启蒙运动与启蒙思想传播B．资本主义制度的初步确立C．欧洲经济发展与社会变革D．思想解放与资产阶级革命

11、比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（

）A．建立了共和制政体B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．推动了资本主义发展

12、资产阶级和大种植园主借助广大人民群众的力量，以民族战争的形式推翻殖民统治，开拓本国资本主义经济发展道路。采取这种资本主义发展方式的国家是（

）A．英国B．美国C．法国D．俄国

13、工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后来在此基础上改进制成“万能蒸汽机"。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造A．源自于劳动实践B．依赖于科学理论的突破C．是发明者偶然的发现D．推动人类社会进入电气时代

14、1829年，卡莱尔在《爱丁堡评论》中指出：“在各个方面，有血有肉的工匠都被赶出他的作坊，让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落，落入穿梭更快的铁指当中。”材料反映出（

）A．纺织业生产方式发生改变B．英国纺织业日益走向衰落C．纺织工匠的技能日益落后D．蒸汽机得到了广泛的应用二、综合题

15、创新是社会发展的动力，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。某历史小组以“创新促发展”的主题探究活动。请你参与并完成相关问题。

【制度创新】

图一17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

(1)图一中A和B反映的国王和议会的权力发生变化，通过哪部法律文件得以实现？英国由此逐步形成了什么制度？该制度的确立有什么历史意义？

【科技创新】

(2)请分别写出图二、图三、图四科技产品的名称和发明者（或改进者）。

(3)图三的发明和使用把人类带入了什么时代？图三与图四之间存在着怎样的关系？

【思想创新】材料

多年来，贪婪而惊恐的雇主对工人剥削得最为残酷，工人阶级不断斗争，然而因为缺乏科学理论的指导，他们的斗争都失败了。直到1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子……到19世纪末，社会主义者已经成为大多数国家中工人阶级的主要代言人。——阿德勒《世界文明史》

(4)材料中“小册子”的发表标志着哪一思想理论的诞生？它的诞生对无产阶级的斗争有什么作用？

(5)通过以上学习探究，你有什么感悟？

16、大国崛起道路各具特色，其经验教训启迪今天，影响未来。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

英国大事年表（部分）1562年英国的非洲奴隶贸易开始1583年英国开始在北美建立殖民据点1600年伦敦商人开始组建东印度公司1689年英国颁布《权利法案》1782年技师瓦特成功改良蒸汽机1825年斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功1840年英国发动鸦片战争材料二

18世纪后期，美国成功摆脱了殖民地的地位，走上独立发展资本主义的道路。在19世纪后半期，美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。材料三

《大国崛起的文化准备》中提到，“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变”。

(1)根据材料一，分析英国崛起的政治、经济原因。指出英国崛起对中国产生的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国能在19世纪