广西百色市平果市2026届四年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）

广西百色市平果市2026届四年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．6厘米＝（________）毫米；7000米＝（________）千米；1分20秒＝（________）秒。2．4□4÷4，要使商中间有0，且没有余数．□里应填_____。3．用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的长是40分米，宽是20分米。那么围成正方形的边长是________分米。4．一个正方形的周长是24米，边长是_____，长方形相邻两条边的和是50厘米，它的周长是_____．5．88÷84，如果商是一位数，里最大能填（________）,如果商是两位数，里最小能填（________）．6．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是18米，宽是6米，正方形的面积是（________）平方米。7．一团彩带长5米，捆扎一个礼盒需要86厘米，捆扎这样的4个礼盒需要（______）厘米长的彩带，还剩（______）厘米长的彩带。8．△÷□＝20……5，□最小是（_______），这时应该是（_______）。9．正方形的面积是81平方厘米，它的边长是（_____）厘米．10．1号空杯重_____克；2号杯中的水重_____克；估计3号杯和水共重_____克．11．6元3分用小数表示是（____）元，读作：（____）。二、仔细推敲，认真辨析。1．“电影院有342个座位．五年有192人，六年有127人，这两个年同时看电影坐得下吗？”我们可以进行估算：把192看成200，把127看成130,200+130=330，330＜342，坐得下．

（________）2．5411÷5，商的末尾有2个1．_____3．将一张长方形纸对折3次，每1份是这张长方形纸的。（________）4．你吃一顿饭大约需要20秒．（_______）5．李伯伯一家坐高铁回老家，途中总路程是920千米。他们上午8时出发，高铁平均每小时行235千米，中午12时能到达目的地。（__________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为（

）A．68×2 B．68+68

C．68÷22．1250与8的积的末尾有（）个0。A．4 B．3 C．23．妈妈今年30岁,女儿今年6岁，再过2年，妈妈的年龄是女儿的（）倍。A．6 B．5 C．44．5的4倍表示（）。A．5个4是多少 B．4个5是多少 C．5和4相加是多少5．在三年上册，我们学习了“估算”。以下关于估算的说法，不对的是（）。A．估算的得数虽然不准确，但也很有用B．有些时候要用精确计算，有些时候要用估算C．妈妈计算买东西准备多少钱才够，可以估一估D．收银员计算要收多少钱，可以估一估四、计算题。（28分）1．直接写得数25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=2．竖式计算。（1）176×3＝（2）420×5＝（3）（验算）904÷7＝五、操作题1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．把相等的连起来。六、解决问题1．学校舞蹈队进行排练，每12人站一行，可以排6行。如果每行站9人，则可以排几行？2．淘气1月份存钱12.5元，2月份存钱7.8元，他想买一个50元的书包送给灾小朋友，至少还要存多少元？3．梅梅用两个同样的正方形和一个长方形拼成一个图形（三个图形之间没有重叠），如图所示。

（1）这个图形的周长是多少厘米？（2）明明也用这三个图形拼出一个新图形（图形之间没有重叠），新图形的周长比梅梅拼的图形的周长要短。明明是怎样拼的呢？在左边画出明明拼出图形的示意图（一种即可），在右边写出检验过程（所画示意图的周长是否符合题目要求）。画好示意图后，标出数据有助于你进行检验。示意图：________；检验：________。4．涂一涂，比一比。（1）（2）5．在边长为1厘米的方格纸上，画出周长都是10厘米的长方形，有几种画法？试一试。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、60780【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米，1分＝60秒。大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】6厘米＝（60）毫米；7000米＝（7）千米；1分20秒＝（80）秒。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。2、0、2【解析】商没有余数，即4□4是4的倍数；被除数的最高位同除数相同，要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数，然后再进一步解答。【详解】由分析可知，□＜4，且后两位数是4的倍数；那么□可以填是：0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。3、30【分析】根据题意可知，两根绳子长度相等，也就是围成的长方形与正方形周长相等，先用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，求出长方形的周长，也是正方形的周长，要求正方形的边长，用正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答。【详解】长方形周长：（40+20）×2=60×2=120（分米），正方形边长：120÷4=30（分米）。故答案为：30。【点睛】4、6米100厘米【详解】24÷4＝6（米），50×2＝100（厘米）答：一个正方形的周长是24米，边长是6米，长方形相邻两条边的和是50厘米，它的周长是100厘米．故答案为：6米，100厘米．5、34【解析】解：当商是一位数时，被除数的前两位数需小于84，小于84最大的数是83，故方框里最大填3；如果商是两位数，被除数的前两位数需大于等于84，则方框里最小填4.故答案为3；4三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.6、144【解析】略7、344156【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带；用彩带的全长减去捆扎礼盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带。【详解】86×4＝344（厘米）5米＝500厘米500－344＝156（厘米）【点睛】本题的关键是注意单位的换算。8、6125【详解】略9、9【详解】略10、203080【详解】根据1号空杯重得出2号杯中的水重：50﹣20=30克，再根据2号杯中的水重，1号空杯重得出3号水和杯子一共重：30×2+20=80克．11、6.03六点零三【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．3、√【详解】略4、错误【详解】略5、√【分析】根据题意可知，先求出路上用的时间，用到达的时刻-出发的时刻=路上用的时间，然后用高铁的平均速度×路上用的时间=可以行驶的路程，然后对比，比李伯伯回家的路程远，就能到达目的地，否则，不能到达，据此解答。【详解】12时-8时=4（小时），235×4=940（千米），940>920，能到达目的地，原题说法正确。故答案为：√。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】求一个数量的一半，直接除以2.算式68÷2，所以答案是C．2、A【分析】根据整数末尾有零的整数乘法的计算法则可知，在计算1250×8时，可先计算125×8＝1000，然后在乘得的积的后面加上一个0即可，1250×8＝10000，即1250与8的积的末尾有4个0。【详解】由于125×8＝1000根据据整数末尾有零的整数乘法的计算法则可知，1250×8＝10000。即1250与8的积的末尾有4个0。故选A。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。3、C【详解】略4、B【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以1个量为标准，几个就是表示几个1标准量，据此解答，【详解】5的4倍表示，以5为1标准量，4倍，表示的就是4个5是多少，故答案选：B。【点睛】本题考查倍的知识，理解倍的意义是解题的关键。5、D【分析】在生活实际中，有时候在解决某些问题时不需要知道准确数，只需要知道大概的结果，这样的情况下可以估算。以此为依据，通过选项的描述，理解思考即可。【详解】估算的结果虽然不准确，但有时可以估算，估算也很有用，所以选项A、B均正确。选项C中的情况只需要知道大概的结果，所以可以估算。根据实际情况，收银员收到的钱必须是准确的结果，所以不能估算，选项D错误。故选：D。【点睛】本题考查对估算的理解，只有在不需要准确值的情况下才可以估算，同时将数学在生活实际中的应用联系起来可以加深对估算的理解。四、计算题。（28分）1、53774120092464665636450069767200【详解】略2、528；2100；129……1【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）176×3＝528（2）420×5＝2100（3）904÷7＝129……1验算：129×7＋1＝904五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、行【分析】根据每12人站一行，可以排6行，让12×6求解总人数，要求每行站9人，根据除法的意义看总人数里面包含几个9人就是几行，让总人数除以9，即可求解。【详解】12×6÷9＝72÷9＝8（行）答：可以排8行。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握求几个相同加数的和用乘法计算。2、29.7元【详解】50-12.5-7.8=29.7（元）3、（1）60厘米；（2）见详解；【分析】（1）根据图形可得，其周长是2条12厘米的边和6条6厘米的边长组合而成。（2）图形组合的公共边越多，最终的周长越短，据此画图。【详解】（1）12×2＋6×6＝24＋36＝60（厘米）答