《精工细作呈匠心》教学课件-2026-2027学年苏少版（新版）小学美术六年级上册

六年级美术·苏少版精工细作呈匠心寻访苏作·赏造型·探榫卯·悟匠心教材苏少版小学美术六年级上册

第四单元

第3课内容导航01寻访苏作匠人走进书房器物，认识明式家具02赏造型之美方正圆润、比例匀称、曲直有序03探榫卯之秘不用一颗钉子的连接智慧04悟匠心之道器以载道与非遗价值05动手拼搭体验严丝合缝感受结构之美06展评话匠心夸夸我们的小家具寻访苏作匠人走进书房的器物世界当一回小访客，寻访苏作匠人01从书房空间到书房器物前两课认识了书房，今天走进书房里的“器物”把目光从“空间”移到“器物”，为亲手打造新书房积累对材料与结构的感觉已学经验了解书房的由来、功能与构成要素知道书房又称书斋，传统格局是一桌一椅、一书一柜动手为自己的书房取过名、题过字从空间到器物的视角转换为亲手打造新书房积累对材料与结构的感觉，为新课建立认知起点。走进苏作匠人的手艺出自苏州匠人之手，人称苏作造型优美、选材考究、制作精细一件件家具里，散发着传统文化的精气神认识几件经典明式家具它们当年就摆在书房里，是读书人的日常伙伴看家具先看整体，再看它的线条从哪里起、到哪里收明式官帽椅椅背的弧度正好贴合人的脊背画案书房里读书作画用的大案子书桌与书柜撑起一桌一椅、一书一柜的书房格局赏造型之美方正圆润，曲直有序一毫一厘，皆是精工02三件家具的第一印象仔细看这几件家具，它们给你什么感觉有同学说：方方正正的，很稳当有同学说：边角有点圆，不会很生硬第一眼的感受，正是造型之美的起点记牢造型八字诀明式家具的造型特点，可以概括为八个字三组关键词，正是工匠一毫一厘

精工

出来的方正圆润、比例匀称、曲直有序——记牢造型八字诀方正圆润方正让家具稳重圆润让线条柔和比例匀称大小长短搭配得恰到好处曲直有序有直有曲，家具既有力度又有韵律方正圆润，稳中见柔整体取方家具外观端正、落地沉稳边角取圆转角被打磨得柔和，不显生硬方与圆配合稳重之中透出温和分寸感这种分寸感，靠的是匠人手上的

分寸比例匀称，恰到好处为什么有些家具看着就舒服比例匀称的家具，看起来自然舒服——大小长短搭配恰到好处，整体才显得匀称恰到好处的搭配桌面与桌腿、柜身与柜脚，大小长短搭配得恰到好处。部件之间不抢不弱，整体才显得匀称。匀称背后的推敲比例一旦失调，稳重感与雅致感都会走样。匀称不是随手而来，是反复推敲的结果。曲直有序，刚柔相济直，是骨架；曲，是体贴直线，撑起家具的力度曲线，则带来韵律。官帽椅的椅背弧度正好贴合人的脊背。坐上去既舒服又能端正坐姿。有直有曲，才是明式家具的耐看之处探榫卯之秘凸榫凹卯，咬合牢固不用一颗钉子的奥秘03猜一猜家具靠什么连接答案可能和你想的完全不一样总有一件家具，不用一颗钉子、一滴胶水也能严丝合缝↓纠正疑问这样一件家具，各部件靠什么连接固定？猜测有同学猜：应该是用钉子，不然怎么固定？真相正宗明式家具，不论大小，不用一颗钉子、一滴胶水。凸为榫，凹为卯榫卯榫木材上凸出来的部分卯木材上凹进去的孔洞咬合凸出的榫嵌进凹进的卯，两个部件牢牢咬合技艺靠的是一种叫

榫卯

的技艺榫卯技艺像积木，却比积木更精妙学生的联想很准确：就像拼积木一样像积木，却比积木更精妙——学生的联想很准确：就像拼积木一样相同点凸凹相合，靠咬合固定更精妙处尺寸必须精确，多一分少一分都不行榫卯藏在内部，外表几乎看不出接缝结构之美，恰恰藏在看不见的地方不同部位，不同榫卯匠人针对不同结构部位，设计不同的榫卯桌案的四角用一种榫椅背的立柱与横木又用另一种榫每一种都既

牢固

又

美观不用钉子反而更牢固看不见的榫卯，撑起了看得见的百年坚固不用钉子反而更牢固——榫卯的巧妙，来自匠人的用心04匠人用心这份巧妙，正来自匠人的用心悟匠心之道器以载道，匠心传承一件器物，藏着做人的道理04做得精细，只是为了好用吗一件家具做得这么精细，还有别的原因吗做得这么精细，不只为了好用，还为了好看、雅致，承载做人的道理器以载道精细之下的雅致学生的回答还很好看，放在书房里很雅致。书卷气明式家具的美，让书房更有书卷气。承载的道理与审美一件器物身上，承载着做人的道理和审美的追求。选材天然，因材施艺匠人尊重每一块木材的天然纹理，多选用纹理漂亮、质地坚实的硬木。选材天然，因材施艺因材施艺，让家具既结实又美观好材料加上好手艺，才成为好器物每一道木纹，都是自然的馈赠选材讲究硬木用心，让器物成为艺术品学生的发现很到位：匠人用心，所以家具才这么好正是这份用心，让普通的桌椅变成可以传家的艺术品精工细作不是一句口号，而是一毫一厘的打磨把细节做到位，器物才有温度匠心，就藏在这些不被注意的地方属于全民族的非遗技艺它不只是一件家具，更是一份智慧明式家具制作技艺已被列为非物质文化遗产文化传承它是中华民族智慧的结晶文化传承值得我们敬重，也值得传承文化传承传统手艺在今天依然有旺盛的生命力文化传承动手拼搭体验小小匠人，初试身手严丝合缝才牢固05当一回小匠人材料简单的榫卯拼接材料。方式小组合作，像匠人一样拼一拼、搭一搭。目标完成一件简单的小家具或结构件。边拼边想凸的榫和凹的卯，怎样才能

严丝合缝？严丝合缝才牢固榫要正好嵌进卯里严丝合缝，浑然一体——匠心的终点是刚刚好松紧要适度2点太松会晃，太紧又进不去榫与卯的配合，分寸失之毫厘便差之千里做到严丝合缝，连接才牢固吻合得恰到好处，方能稳稳承托松紧有度不稳就换接法2点搭得不稳，就换个方向、换种接法试试不必囿于一种做法，调整便是新的开始哪种更稳，哪种就合适这就是匠人设计榫卯的思路因势利导小组协作，互相提醒小木凳拼搭中的四条协作要点，专人轮换、互为补位。分工有人找件有人对合有人检查牢固度协作配合卡壳同伴一起想办法互助互学自查完成后先看晃不晃正不正质量把关记录把拼搭中的发现记下来等会儿讲给大家听复盘分享展评话匠心夸夸我们的小家具把每个细节都做到位06把作品摆到前面来展示与介绍小组把作品整齐摆放到展示区介绍三句话：拼的是什么、用了哪种接法、哪里最难欣赏与互评同伴欣赏，找出最严丝合缝的那一处夸一夸同伴的好办法，也提一点小建议说说拼搭中的发现小匠人们的发现，比老师讲的更生动动手做过，才真正懂得什么叫严丝合缝01对准榫和卯要对得很准，才能卡住02重来一开始搭反了，拆了重来才成功03体会由此体会到：匠人真不容易04耐心严丝合缝听起来简单，做到它需要耐心严丝合缝，就是匠心的样子每一个细节都做到位，需要专注与热爱严丝合缝，是榫卯的秘诀榫卯结构的每一处咬合都严丝合缝——分毫不差，正是这种极致工艺让木作历久弥坚。专注与热爱把每一个细节都做到位，需要专注与热爱的投入。迁移到学习生活把这种做事态度用到学习和生活里，事情就能做到最好。本课三份收获一件好器物，藏着匠人的用心与民族的智慧一格一榫皆是匠心，三