2026秋小学西师大版三年级上册数学《估算和精算混淆》易错题专项练习卷含参考答案（三套）

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期三年级数学（上）易错题专项练习卷西师大版一位数乘两位数、三位数的乘法班级：________姓名：________得分：________练习时间：40分钟共三套第一套基础巩固一、口算：整十、整百数乘一位数直接写出得数，注意积的末尾0的个数。1.20×4=（）2.30×3=（）3.40×2=（）4.50×6=（）5.60×5=（）6.70×8=（）7.80×9=（）8.90×4=（）9.200×3=（）10.300×2=（）11.400×5=（）12.500×6=（）13.600×7=（）14.700×8=（）15.800×4=（）16.900×5=（）二、填空与选择辨析17.500×6的积是______，积的末尾有______个0。18.口算30×7时，先算3×7=______，再在积的末尾添上______个0，结果是______。19.400×5的积的末尾有（）个0。 （）A.1B.2C.3D.420.下面各题中，计算结果正确的是（）。 （）A.500×6=300B.500×6=3000C.500×6=30000D.500×6=30000021.估算38×4时，把38看成______比较合适，估算结果是______。22.估算197×3时，把197看成______比较合适，估算结果是______。三、估算与精算辨析判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”，并在横线上说明理由。23.求“大约有多少”，可以用“≈”连接算式和结果。（）理由：________________________________________________24.求“够不够”，只要估算出结果就可以了，不需要再比较。（）理由：________________________________________________25.估算42×5时，把42看成40，得到42×5≈200，所以42×5一定等于200。（）理由：________________________________________________四、解决问题：够不够26.学校买来6箱图书，每箱42本。如果每个班分25本，分给10个班够不够？27.三年级同学去参观科技馆，每张门票8元，一共要去48人，带400元买门票够不够？五、错题诊断与说理28.小马虎这样算：500×6=300。他错在哪里？请把正确的算法写出来。29.小明说：“求够不够，直接算出准确得数最保险，估算容易错。”你同意他的说法吗？说说你的想法。第一套参考答案与解析一、口算1.802.903.804.3005.3006.5607.7208.3609.60010.60011.200012.300013.420014.560015.320016.4500解析：整十数乘一位数，先用0前面的数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0，如50×6，先算5×6=30，再添1个0，得300。整百数乘一位数同理，如500×6，先算5×6=30，再添2个0，得3000。二、填空与选择辨析17.3000；3。解析：5×6=30，添2个0得3000，末尾共3个0。18.21；1；210。19.C。解析：4×5=20，添2个0得2000，末尾有3个0。20.B。21.40；160。解析：38接近40，40×4=160。22.200；600。解析：197接近200，200×3=600。三、估算与精算辨析23.√。求“大约”是估算，结果不是准确值，用“≈”。24.×。估算出结果后还要与题中的标准量比较，才能判断够不够。25.×。估算结果只是近似值，42×5的准确结果是210，与200不相等。四、解决问题：够不够26.把42看成40，40×6=240（本），因为把每箱本数估小了，实际本数比240多；25×10=250（本）。240＜250，估小后都不够，实际更不够。答：分给10个班不够。27.把48看成50，50×8=400（元）。把人数估大了才正好400元，实际人数比50少，所以带的钱够。答：带400元够买门票。五、错题诊断与说理28.错在积的末尾0的个数。500×6是5个百乘6，得30个百，即3000，不是300。正确算法：5×6=30，在30后面添2个0，得3000。29.不完全同意。求“够不够”时，如果数据简单，精确计算也可以；但数据较大时，用估算更快。关键是要说清把数估大还是估小，以及估完的结论是否可靠：估大都够，实际一定够；估小都不够，实际一定不够。第二套易错强化一、口算：整十、整百数乘一位数直接写出得数，注意不要漏写或多写0。1.50×8=（）2.80×6=（）3.90×7=（）4.30×9=（）5.500×4=（）6.600×5=（）7.700×6=（）8.800×7=（）9.900×8=（）10.200×9=（）11.400×8=（）12.300×7=（）二、填空与选择辨析13.800×5的积是______，末尾有______个0。14.60×5与600×5相比，后者的积是前者的______倍。15.下面各题中，估算方法合适的是（）。 （）A.58×4≈60×4=240B.58×4≈50×4=200C.58×4≈58×5=290D.58×4≈60×5=30016.每张桌子坐4人，有7排桌子，每排8张。估一估，大约能坐（）人。 （）A.200B.240C.280D.32017.估算396×5时，把396看成______，估算结果是______；这道题的准确积是______。三、估算与精算辨析判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”，并说明理由。18.求“够不够”时，把数估大后还不够，就可以确定实际一定不够。（）理由：________________________________________________19.估算29×6时，把29看成30，得到29×6≈180，所以29×6的积比180小。（）理由：________________________________________________20.500×6与50×6的积相差一个0。（）理由：________________________________________________四、解决问题：够不够21.学校礼堂有9排座位，每排28个。三年级有260人参加活动，座位够不够？22.妈妈带300元去买6袋大米，每袋48元。她带的钱够不够？如果不够，还差多少元？五、错题诊断与说理23.下面是小红的作业，请判断对错并改正。700×8=560（）改正：____________________40×5=200（）改正：____________________200×6=120（）改正：____________________24.小刚解决“每盒装12个鸡蛋，5盒够不够装60个鸡蛋”时，直接算12×5=60，然后说“正好够”。他的做法对吗？请说明理由，并写出更合适的判断过程。第二套参考答案与解析一、口算1.4002.4803.6304.2705.20006.30007.42008.56009.720010.180011.320012.2100解析：先算0前面的数相乘，再数因数末尾0的个数添0。如800×7，先算8×7=56，添2个0得5600。二、填空与选择辨析13.4000；3。解析：8×5=40，添2个0得4000。14.10。解析：60×5=300，600×5=3000，3000是300的10倍。15.A。解析：58接近60，把58看成60，60×4=240。16.B。解析：每排8张，7排共8×7=56（张），每张坐4人，56×4≈60×4=240（人）。17.400；2000；1980。解析：400×5=2000，准确积396×5=1980。三、估算与精算辨析18.×。判断“一定不够”要用“估小”：把数估小后都不够，实际才一定不够。把数估大后还不够，只能说明“估大都差一点”，不能作为判断依据，因为实际值可能比估的数小。正确说法是：估小都不够，实际一定不够。19.√。29＜30，所以29×6<30×6=180。20.×。500×6=3000，50×6=300，后者的积是前者的10倍，不是“相差一个0”，应说“后者的积是前者的10倍”。四、解决问题：够不够21.把28看成30，30×9=270（个）。把每排座位数估大了才270个，实际座位比270少；而参加活动有260人。因为估大后是270＞260，不能确定实际是否够，需要精确计算：28×9=252（个），252＜260。答：座位不够。22.把48看成50，50×6=300（元）。把每袋价钱估大了才正好300元，实际总价应比300元少，所以带的钱够。精确计算：48×6=288（元），288＜300，够，还剩12元。五、错题诊断与说理23.第一题错，700×8=5600；第二题对；第三题错，200×6=1200。24.做法不够严谨。12×5=60是精确计算，虽然结果正好等于60，但题目问“够不够”，应先明确判断标准：每盒12个，5盒共60个，正好装完60个鸡蛋，所以够。若用估算，可把12看成10，10×5=50，估小后只有50个，不能说明够，需要精确计算。因此本题适合精算，并要写清“正好够”的理由。第三套综合拔高一、口算：整十、整百数乘一位数直接写出得数。1.70×9=（）2.40×8=（）3.60×7=（）4.90×6=（）5.300×9=（）6.500×7=（）7.600×8=（）8.800×6=（）9.900×7=（）10.400×9=（）11.200×8=（）12.700×5=（）二、填空与选择辨析13.在○里填“＞”“＜”或“＝”：500×6○600×5。14.一个整百数乘一位数，积的末尾最少有______个0，最多有______个0。15.下面各题中，必须精确计算才能判断的是（）。 （）A.6箱苹果大约重多少千克B.带500元买7个书包够不够C.8袋大米大约重多少千克D.3小时大约行多少千米16.每盒彩笔18元，买6盒。估一估，大约需要（）元。 （）A.100B.120C.140D.18017.估算598×4时，把598看成______，估算结果是______，这个估算结果比准确积______（填“大”或“小”）。三、估算与精算辨析判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”，并说明理由。18.求“够不够”时，把数估小后都够，就能确定实际一定够。（）理由：________________________________________________19.估算的结果一定比准确结果小。（）理由：________________________________________________20.判断“带400元买8张48元的门票够不够”，把48看成50估算，得到50×8=400，可以判断带的钱够。（）理由：________________________________________________四、解决问题：够不够21.学校组织三年级学生去农场，共有7辆车，每辆车坐52人，三年级共有360人。车够不够坐？22.文具店一种笔记本每本6元，学校要买98本奖励学生，带600元够不够？请用估算说明理由，再算出实际需要多少钱。23.果园里每棵树收苹果125千克，一共有6棵树。一辆小货车一次最多运700千克，一次能运完吗？五、错题诊断与说理24.下面是小华的解题过程，请找出错误并改正。题目：每箱牛奶48元，买5箱，带250元够不够？小华的解法：48×5≈50×5=250（元），250＝250，所以带的钱够。25.请你自己编一道需要用“估小”来判断“够不够”的题目，并写出判断过程。第三套参考答案与解析一、口算1.6302.3203.4204.5405.27006.35007.48008.48009.630010.360011.160012.3500二、填空与选择辨析13.＝。解析：500×6=3000，600×5=3000。14.2；3。解析：整百数乘一位数，先用0前面的数相乘，再添2个0，所以积的末尾至少有2个0，如100×3=300；当0前面的数相乘得整十数时，末尾还会再多1个0，如500×6，5×6=30，添2个0得3000，末尾有3个0。所以最少2个，最多3个。15.B。解析：A、C、D问“大约”，用估算即可；B问“够不够”，且估大后正好相等，需要精确计算确认。16.B。解析：18接近20，20×6=120（元）。17.600；2400；大。解析：598接近600，600×4=2400；因为598＜600，所以估算结果比准确积（2392）大。三、估算与精算辨析18.√。把数估小后都够，实际数量比估的更多，所以一定够。这是判断“一定够”的可靠方法。19.×。估算结果可能比准确结果大，也可能小，取决于把数估大还是估小