2026秋小学西师大版一年级上册数学《 0～9 的认识》（数的大小比较）易错题专项练习卷及答案

PAGE1/SECTIONPAGES10～9的认识（数的大小比较）易错题专项练习卷西师大版一年级数学（上）班级：________姓名：________得分：________练习时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共六大题，满分100分，练习时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，数字写在格内。做符号题时，先想“大口朝大数，尖头朝小数”，写完再读一遍。遇到“□里可以填几”的题目，要把所有能填的数都写出来，写完数一数有没有漏。一、比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”：本题共16小题，每小题1分，共16分。先看清左右两个数谁大谁小，再把符号的“大口”对着较大的数。每写完一道，用“几大于几”读一遍，检查符号有没有写反。1.3◯5（）2.7◯4（）3.6◯6（）4.0◯2（）5.9◯8（）6.1◯0（）7.5◯8（）8.4◯4（）9.2◯7（）10.8◯3（）11.0◯0（）12.9◯6（）13.5◯2（）14.7◯9（）15.3◯3（）16.6◯1（）二、想一想，在□里填上合适的数：本题共16小题，每小题1分，共16分。每小题的□里可能不止一个答案。把所有能填的数都写出来，用顿号隔开，例如“0、1、2”。写完后数一数个数，看看有没有漏掉。17.□＜5，□里可以填______。18.7＞□，□里可以填______。19.□＞6，□里可以填______。20.3＜□，□里可以填______。21.□＜2，□里可以填______。22.9＞□，□里可以填______。23.□＞0，□里可以填______。24.4＜□，□里可以填______。25.□＜8，□里可以填______。26.5＞□，□里可以填______。27.□＞3，□里可以填______。28.1＜□，□里可以填______。29.□＜1，□里可以填______。30.8＞□，□里可以填______。31.□＞5，□里可以填______。32.0＜□，□里可以填______。三、排一排，按顺序填数：本题共8小题，每小题2分，共16分。第33～36题按从小到大的顺序排，第37～40题按从大到小的顺序排。先找出最小的数（或最大的数）写在第一格，再一个一个往后排，排完从头读一遍，检查是不是真的“越来越大”或“越来越小”。33.把5、2、8从小到大排：______＜______＜______34.把9、4、6从小到大排：______＜______＜______35.把0、7、3从小到大排：______＜______＜______36.把6、1、8、4从小到大排：______＜______＜______＜______37.把3、7、5从大到小排：______＞______＞______38.把8、2、9从大到小排：______＞______＞______39.把4、0、6从大到小排：______＞______＞______40.把5、9、1、3从大到小排：______＞______＞______＞______四、选一选，把正确答案的序号填在括号里：本题共6小题，每小题2分，共12分。每题只有一个正确答案。可以先把每个选项读一遍，再判断哪个符号或哪个答案是对的。41.下面哪个式子是正确的 （）A.3>5B.7<4C.6=6D.0>242.下面哪个式子是正确的 （）A.9<7B.2>8C.5<5D.8>343.下面哪一组数是从小到大排列的 （）A.2、5、8B.8、5、2C.5、8、2D.8、2、544.下面哪一组数是从大到小排列的 （）A.1、4、7B.7、4、1C.4、7、1D.1、7、445.在4<□中，□里最小能填几 （）A.3B.4C.5D.646.在□<6中，□里最大能填几 （）A.4B.5C.6D.7五、判一判，对的在括号里画“√”，错的画“×”：本题共8小题，每小题2分，共16分。错的题目要说出错在哪里，可以在题目旁边轻轻改一改，再想一想为什么会写错。47.5>8 （）48.0<1 （）49.7=7 （）50.9<6 （）51.3>2，所以2<3也是对的 （）52.在□<4中，□里只能填3 （）53.在6>□中，□里可以填0、1、2、3、4、5 （）54.把4、9、2从小到大排，可以排成9、4、2 （）六、解决问题：本题共4小题，每小题6分，共24分。先读懂题目里的数，再想清楚谁和谁比、比的是什么，最后把答案写完整。需要写理由的题目，用一句完整的话说清楚。55.小明有8颗糖，小红有5颗糖。谁的糖多？在多的后面画“√”，并写出一个比较的式子。（）小明（）小红比较的式子：______56.妈妈买了3个苹果、7个橘子、5个梨。把这三种水果的个数从多到少排一排，再说一说哪种水果最少。从多到少排：______＞______＞______最少的是：______57.在□<7中，□里可以填哪些数？请把它们全部写出来，并数一数一共有几个。可以填：______一共有______个。58.小华说：“在5>□中，□里只可以填4。”他说得对吗？为什么？请写出你的想法，并把□里能填的数全部写出来。参考答案与易错提示一、比一比（第1～16题）1.3<5；2.7>4；3.6=6；4.0<2；5.9>8；6.1>0；7.5<8；8.4=4；9.2<7；10.8>3；11.0=0；12.9>6；13.5>2；14.7<9；15.3=3；16.6>1。易错提示：符号写反多发生在“小数在前、大数在后”的题目上，如第1题、第7题、第9题、第14题。判断时先找较大的数，把“大口”对着它；也可以把式子读成“3小于5”，读得通顺再落笔。第3、8、11、15题左右两数相同，必须用“＝”，不要习惯性地写“＞”。二、想一想（第17～32题）17.0、1、2、3、4（共5个）；18.0、1、2、3、4、5、6（共7个）；19.7、8、9（共3个）；20.4、5、6、7、8、9（共6个）；21.0、1（共2个）；22.0、1、2、3、4、5、6、7、8（共9个）；23.1、2、3、4、5、6、7、8、9（共9个）；24.5、6、7、8、9（共5个）；25.0、1、2、3、4、5、6、7（共8个）；26.0、1、2、3、4（共5个）；27.4、5、6、7、8、9（共6个）；28.2、3、4、5、6、7、8、9（共8个）；29.0（共1个）；30.0、1、2、3、4、5、6、7（共8个）；31.6、7、8、9（共4个）；32.1、2、3、4、5、6、7、8、9（共9个）。易错提示：本大题是本单元失分最集中的地方，主要错在“只写一个答案”。要记住：只要题目没有说“最大”“最小”，□里能填的数通常有好几个，必须写全。第29题是唯一只有一个答案的题目（0～9中比1小的数只有0），第21题只有0和1两个答案，写完要回头核对个数。另外注意第23题和第32题：0不能填在“□＞0”和“0＜□”的□里，因为0不比0大。三、排一排（第33～40题）33.2<5<8；34.4<6<9；35.0<3<7；36.1<4<6<8；37.7>5>3；38.9>8>2；39.6>4>0；40.9>5>3>1。易错提示：排序出错常常是两个原因：一是没看清“从小到大”还是“从大到小”，把顺序做反；二是四个数排序时漏掉一个数。建议先把给出的数按大小在心里排好，再逐个抄写，抄完数一数个数是否和题目给的一样多。第35题和第39题有0，0是最小的数，从小到大排时它排第一，从大到小时它排最后。四、选一选（第41～46题）41.C；42.D；43.A；44.B；45.C；46.B。易错提示：第41、42题的错误选项都是把符号写反或把“＝”用错，可以用读法检验：3>5读作“3大于5”，明显不对。第45题问“最小能填几”，4<□中比4大的数最小是5，容易误选4；第46题问“最大能填几”，□<6中比6小的数最大是5，容易误选6。做这类题时把“大于”“小于”两个字圈出来，再确定是找最小还是找最大。五、判一判（第47～54题）47.×（5<8）；48.√；49.√；50.×（9>6）；51.√；52.×（□里可以填0、1、2、3）；53.√；54.×（从小到大应排成2、4、9）。易错提示：第52题是最典型的“漏多解”判断，□<4中能填0、1、2、3共四个数，不是只有3。第51题考查“大于”和“小于”的互转：3>2与2<3说的是同一件事，符号方向相反、数的位置也相反，两处同时改才对。第54题错在把“从小到大”做成了“从大到小”。六、解决问题（第55～58题）55.小明多（在小明后面画“√”）；比较的式子：8>5。56.从多到少：7>5>3；最少的是苹果（3个）。57.可以填0、1、2、3、4、5、6，一共有7个。58.他说得不对。5>□中，□里可以填