广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE1011页龙华区中小学2022-2023学年第一学期期末学业质量监测试卷七年级道德与法治说明：60100分本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷上、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠；答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置；选择题：用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应的答案标号涂黑，如须改动，用橡皮擦干净，再涂选其他答案；非选择题：必须用规定的笔，按作答题目序号，写在答题卡非选择题答题区内。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合）王大中院士晚年深情的回忆道，“我在南开中学度过了人生最难忘最珍贵的时光，正是母校严谨的学风，老师诲人不倦的教导，让十分贪玩的我受到了严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。南开中学的青春时光，使我终生受益匪浅。”这说明中学时代（）A．比其他成长阶段更加富有意义B．是只需要专注于学习的时期C．为我们的一生奠定了重要基础D．是我们人生中最独特的阶段2．漫画《青春易逝》告诉我们（）A．青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性B．青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾C．青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐D．青春是美好短暂的，要不负韶华，努力拼搏在2022年的《开学第一课》上，谢华安院士向同学们讲述了“金色种子梦”的故事。曾经他的外婆想喝上一碗稀饭都是奢望，为此，他立志“人人有一碗饭吃”。50年来，他不断培育优质稻种，致力于把饭碗牢牢地端在中国人自己手上。这体现了（）少年的梦想和现实完全没有距离B．有梦就有希望，梦想都可以实现C．少年的梦想与时代脉搏紧密相连D．梦想需要立志，志向比行动重要“共和国勋章”获得者孙家栋的梦想是航天报国。在研制中国第一颗返回式遥感卫星时，他在天寒地冻中把沙漠翻了一尺多深，筛出发射失败的卫星残骸找原因。经过一年的研究，卫星终于腾空而起，他的梦想成真了。这说明了（）努力，是梦想与现实之间的桥梁B．成功离不开努力，努力无需任何方法C．只要早立志，就必定能获得成功D．有了伟大的梦想，就能为祖国做贡献5．漫画《丑小鸭变白天鹅》启示我们（）A．学习需要掌握正确的学习方法 B．只有学好知识才可以取得成功C．学习是中学时代中唯一的任务 D．学习点亮生命，知识改变命运党的二十大报告指出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。关于终身学习理念，下列做法可取的是（）善于抓住和利用各种机会去学习 B．把所有时间都用在学习课本知识C．拒绝参加体育锻炼以及劳动实践 D．充实自己，只在学校里不断学习著名物理学家丁肇中把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到苦恼，他回答：“”这段话说明了（）学习中只有乐没有苦 B．兴趣能让学习变得快乐而有趣C．学习中只有苦没有乐 D．兴趣能帮助我们解决所有问题做更好的自己，需要接纳和欣赏自己。下列四位同学的说法中，能体现正确接纳和欣赏自己的是（）小春：接纳自己的不足，无需改正自己的缺点B．小夏：我的个子太矮小，感觉到自己一无是处C．小秋：别人的意见都不对，只有我才是正确的D．小冬：我要以乐观心态接纳、欣赏自己的全部自我认识→应对措施→预期目标自我认识→应对措施→预期目标？加入学校舞蹈队从容面对，顺其自然 B．增强实力，扬长避短C．自我疏导，多换目标 D．悦纳自己，另辟蹊径10．“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”这句话表明（）A．友谊就是相互扶持，朋友越多越好 B．朋友的影响力深远，应与益友同行C．只能结交优秀朋友，以便获取帮助 D．外部环境决定友谊，个人无力改变近年来，智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”，相同品牌的电话手表碰一碰，即可加好友，但也给部分孩子带来了社交“烦恼”。对漫画《找朋友》认识正确的是（）友谊是完全对等的，物质条件决定社交圈子B．友谊是亲密的关系，随波逐流购买同款手表C．友谊是充满变化的，坦然接受友谊逐渐淡出D．友谊是心灵的相遇，人际交往切忌攀比心理在2022年卡塔尔世界杯中，足球运动员内马尔在采访中表示：“梅西是我见过的最佳球员，也是我的好朋友，希望我们可以在世界杯决赛中相遇，最终不管是谁夺得冠军都是值得庆贺的”。这说明（）朋友应该相互谦让对方 B．友谊是平等的、双向的C．友谊可以超越物质条件 D．竞争并不必然伤害友谊一个人需要多长时间才能和另一个人建立起友谊？据牛津大学教授罗宾·邓巴开展的一项调查显示：从“泛泛之交”113小时的人际互动。这告诉我们（）建立友谊需要持续长久的行动 B．建立友谊需要用真心关怀彼此C．友谊必然是有付出就能有收获 D．友谊需要共同分享和理解信任与朋友同行的路，有时并不平坦，我们可能会遇到各种困惑。面对下列情境，正确的态度和选择是（）序号情境态度和选择①友谊不能没有原则，果断拒绝并劝阻②保持冷静，坦诚交流，正确处理冲突③密将好友苦恼告诉他人，大家一起解决④语朋友要坦诚相待、毫无保留，持续追问A．①② B．①③ C．②③ D．②④某班级开展以“网上交友”为主题的辩论赛，正方观点是“网上交友利大于弊”，反方观点是“网上交友弊大于利”。下列属于反方观点的是（）①超越时空界限，拓展交友范围 ②信息真假难辨，欺诈时有发生③交流平等便捷，拓宽沟通渠道 ④沉迷网络社交，疏离现实生活A．①③ B．②③ C．②④ 16．如图，青少年网上交友应（）①远离网络，回归现实的社会生活 ②保护隐私，不轻易泄露个人信息③谨慎交友，增强辨别和察觉能力 ④坦诚相待，毫不掩饰地袒露心扉A．①② B．①③ C．②③ D．②④17．2022每一位老师都是“送月亮的人”，他们让知识的月光洒在每个人身上，用温暖的月光照亮孩子前行的路。这说明老师是（）B．学识渊博的权威专家C．人类文明的唯一传承者D．清正廉洁的道德楷模“花样百出”，一个实验小操作就把教室变成仙气飘飘的广寒宫。面对风格迥异的老师，以下做法不可取的是（）尊重接纳老师的差异 B．善于发现老师的优点C．积极主动与老师交流 D．凭个人喜好评价老师九月颂歌，师恩难忘。下图是小华在龙华区教育系统举办的“表白你的教师”直播活动中为老师送上的节日祝福，这说明构建良好的师生关系应（）主动交流，消除差异 B．尊师重教，服从权威C．相互关爱，真诚相待 D．接受表扬，拒绝批评家，似船只停泊的港湾，似树木踏着的土地，似鸟儿停歇的巢儿，那是无论何时都会依靠的肩膀。它似花、似玉，清新淡雅，温暖四方。这强调了（）家是我们为所欲为的住所 B．家是情感与心灵的栖息地C．天下家庭都是温暖和谐的 D．家是构成社会的基本单位徐梦桃在2022年北京冬奥会夺金后，流泪对镜头表达了对父母的感恩。她的父母靠着20多年的烤串生意撑起了女儿的冠军梦，而她在比赛结束后都会去店里帮忙备菜、招呼客人。下列古语与徐梦桃的言行内涵一致的是（）学如逆水行舟，不进则退 B．交友投分，切磨箴规C．孝悌也者，其为仁之本欤 D．功崇惟志，业广惟勤杨德坤是武汉大学博士研究生。为了便于照顾患病的父母，他把父母从山东接到武汉，担心父母没事情做会寂寞，为父母开了一家煎饼店，还经常为父母按肩揉腿。这启示我们（）现代家庭的氛围越来越平等和民主 B．孝敬父母是迫于网络舆论上的压力C．成年子女才要履行赡养父母的义务 D．尽孝在当下，应用行动表达孝敬之心23．2022年8月，重庆多地突发山火，武警官兵立即奔赴现场救火，各方力量也连夜汇集驰援重庆，万众一心扑灭山火。为了守护生命，他们在滚滚山火中坚守与拼搏。这体现了（）①生命是宝贵的，生命价值高于一切 ②生命是独特的，生命历程不可复制③生命是脆弱的，他人生命同样重要 ④生命是短暂的，无法实现人生价值A．①② B．①③ C．②③ D．②④60周岁。献血长达22年的张咸臣今年年满60周岁，光荣“退休”。张咸臣认为帮助别人是自己义不容辞的责任。他每半年便参加一次无偿献血，这一坚持就是22年。他的事迹启示我们（）A．对生命的敬畏是外界的被迫选择 B．与周围生命休戚与共是法律要求C．要尊重、关怀、善待身边的人们 D．只有无偿献血才能实现人生价值深圳某社区开展“禁毒剧本杀”活动，通过让青少年扮演“禁毒少年”、“老师”“警察”等人物，根据识毒、拒毒、防毒等线索，最终揭开毒品伪装的面纱。该活动有利于青少年（）杜绝交友，以免上当受骗 B．依法自律，谨慎吸毒过量C．养护精神，接纳欣赏自己 D．爱护身体，认清毒品危害在中学生活中，我们不仅要关注身体健康，还需要充盈精神世界。下列属于养护精神的是（）养成良好作息，保证睡眠时间 B．居家体育锻炼，增强身体素质C．注重膳食平衡，享受惬意生活 D．品读文学经典，启迪心灵智慧“双减”政策出台后，某学校合理利用课后延时服务时间，开展篮球、花样跳绳等体育活动，并进行消防、地震安全知识培训。该校的做法旨在引导学生（）认识灾害的不可抗性，只关注自己生命安全B．关注自己的内在感受，守护自己的心灵世界C．体验生活的千姿百态，加快实现人生的价值D．养成健康的生活方式，掌握自救自护的常识抗美援朝老兵孟照起从军31年，先后参加多场战役。2022年9月，92岁高龄的他因病逝世。子女按照其遗愿，捐献出孟老的角膜和遗体，帮助他人重现光明和用于医学教学研究。对此，理解正确的是（）①生命发展的自然规律无法抗拒，我们应该得过且过②生命有期限，要随心所欲地活着，其他的事都不管③我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中④他的行为使生命以一种更加有意义的形式得以延续王其欣盾纠纷的法律工作者周雷育种与应用的科研工作者赖宣治1136名世界跳绳冠军的乡村体育教师A．①② B．②③ C．②④ 王其欣盾纠纷的法律工作者周雷育种与应用的科研工作者赖宣治1136名世界跳绳冠军的乡村体育教师A．平凡岗位不平庸，勤勉奋斗显伟大 B．唯有基层是出路，收获功成与名就C．大爱情怀暖人心，迁就迎合是关键 D．无私奉献代价高，默默付出不值得30．2022年4月，一辆电瓶车不慎与路边的大货车发生碰撞。深圳市某学校的两位同学恰好路过车祸现场，他110120急救电话叫救护车。他们的实际行动（）①体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习②诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富④说明了学习急救知识是提升综合素养的主要途径A．①② B．①③ C．②③ D．②④第Ⅱ卷（40分）二、非选择题（340分）阅读材料，回答问题。最近，小伟遇到了一些烦恼，以下是他的内心独白。我喜欢自学，但效果一直不好。朋友小龙觉得我太孤僻了，建议我参加小组讨论；小华说我应该找老师额外给我布置多一些作业。为了学会学习，我想全部照搬朋友的评价和建议。请你结合材料并根据所学知识，对小伟的想法进行评析。阅读材料，回答问题。七年级（1）班开展了“构建和谐家庭，呵护亲情之爱”主题班会课，请你参与其中。孝老爱亲弘美德寸草丹心报春晖——2022深圳市“十大最美家庭”何秀忠家庭事迹【聆听·榜样故事】家庭，是社会的基本单位：榜样，是美德传承的起点。聆听榜样故事，弘扬传统美德，孝老爱亲弘美德寸草丹心报春晖——2022深圳市“十大最美家庭”何秀忠家庭事迹“孝，善事父母者”。作为一名党员，何秀忠胸怀家国，积极参加深圳市疫情防控工作。他和妻子在繁忙的工作之余，亲力亲为、悉心照顾患病的老母亲，用爱与责任“孝，善事父母者”。作为一名党员，何秀忠胸怀家国，积极参加深圳市疫情防控工作。他和妻子在繁忙的工作之余，亲力亲为、悉心照顾患病的老母亲，用爱与责任撑起家庭、事业两片天。“老吾老以及人之老”。闲暇时光，何秀忠夫妇在小区做义工，陪老人下棋、聊天，主动帮助有需要的邻居，慷慨解囊资助家乡修路，鼓励侄辈勤奋求学。结合材料，说说何秀忠夫妇身上彰显了哪些中华传统美德？爱的碰撞上初中后，我和爸妈的共同话题越来越少了；他们每天都把“学习”挂在嘴边，把成绩看得十分重要，总是觉得别人家的孩子比我好；他们还喜欢插手干涉我的各项事务，我已经长大了，不用他们瞎操心。爱的碰撞上初中后，我和爸妈的共同话题越来越少了；他们每天都把“学习”挂在嘴边，把成绩看得十分重要，总是觉得别人家的孩子比我好；他们还喜欢插手干涉我的各项事务，我已经长大了，不用他们瞎操心。进入初中后，女儿和我们的交流变少了，她经常嫌我们啰嗦；以前我们渴望知识，但没机会上学，所以现在严格要求女儿，希望她能学有所成；我们希望锻炼女儿独立生活的能力，让她做一些力所能及的家务，女儿就说我们不爱她了。假如你是一名家庭调解员，结合材料和所学知识，分析亲子之间为什么会产生“爱的碰撞”？【践行·深爱我家】我是小小“黏合剂”，和谐家庭我出力。以下是班级共同制作的“深爱我家”行动卡。深爱我家行动卡家，是永远的港湾；爱，是家永恒的旋律。爱要勇敢做出来！为营造和谐友爱的家庭氛围，我将……深爱我家行动卡家，是永远的港湾；爱，是家永恒的旋律。爱要勇敢做出来！为营造和谐友爱的家庭氛围，我将……① ② 龙华区某学校举办了主题为“航天点亮梦想”的航天宣传展览，下面是同学们收集的模范人物事迹。展示小组展示内容第一小组书写价值·诠释生命意义中学时期的叶光富乐于助人，经常帮同学解决学习上的问题。踏上工作岗位后，他始终坚守着对飞行事业的热爱，经历了十年的坚守，他终于加入航天员队伍，将他的蓝天梦和祖国航天事业的发展紧紧联系在了一起。第二小组迎难而上·增强生命韧性在选拔神舟十一号任务乘组成员时，邓清明以微弱的差距落选，但他没有自暴自弃，微笑着祝福队友。此后，他夜以继日地加强训练，在队友的鼓舞下他累过、休息过但从未放弃过。2022年，他终于带着祖国和人民的期望重托奔向了“天宫”。请你从以上小组中任选其一，结合材料，运用所学知识，请你谈谈模范人物事迹对你的启示。30年来，中国载人航天工程筚路蓝缕，每一艘载人航天飞船都承载着亿万中华儿女的飞天梦。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。请你写下对未来的梦想与憧憬，并思考你将付出怎样的行动，打造自己的“梦想我的梦想： 我的梦想： 我的行动：① ；② ；③ ；1．C【详解】本题考查中学时代。C：题旨的表述说明中学时代为我们的一生奠定了重要基础，所以C正确；AA错误；B：“只专注于”B错误；D：中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律，所以D错误；C。2．D【详解】本题考查中学新生活。D：题文内容说明青春是美好的，但青春也是短暂的，因此要珍惜青春，不负韶华，努力拼搏，让青春绽放光彩，D正确；A：不能我行我素，A错误；B：在题干中未涉及，B排除；C：我们要珍惜青春，不能尽情享乐，C错误；D。3．C【详解】本题考查少年梦想。C：谢华安院士立志“人人有一碗饭吃”。50年来，他不断培育优质稻种，致力于把饭碗牢牢地端在中国人自己手上C正确；AB：“完全没有距离、都可以”的说法太绝对，所以AB错误；D：梦想需要立志，志向与行动都重要，所以D错误；C。4．A【详解】本题考查努力的相关知识。A：梦想是激发前进的动力。题干中，孙家栋经过一年的研究，卫星终于腾空而起，他的梦想成真了。这说明努A正确；BB错误；C：只要，就，说法绝对，故C错误；DD错误；A。5．D【详解】本题考查学习的意义。D：题文内容说明学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，学习就是给生命添加养料，体现D正确；A：在题干中未涉及，A排除；B：只有……才，说法绝对化，B错误；C错误；D。6．A【详解】本题考查对学习的认识。A：根据所学，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断A做正确；B：既要重视课本知识学习，也要在实践中学习，故B做法错误；C：参加体育锻炼以及劳动实践也是学习的一种形式，故C做法错误；DD做法错误；A。7．B【详解】本题考查正确认识学习。B：题干描述说明兴趣对学习活动是一种强大的动力，我们要善于发现并保持学习兴趣，兴趣能让学习变得快乐B是正确的选项；AC：学习是苦乐交织的；AC错误；D错误；B。8．D【详解】本题考查接纳、欣赏自己。D：根据所学可知，我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。据此，小冬的说法体现正确接纳和欣赏自己，D正确；A：要改正自己的缺点，A错误；B：没有做到接纳自己的不足，B错误；C：是自以为是的表现，C错误；D。9．B【详解】本题考查做更好的自己。B：题干中，在面对肢体协调能力差的前提下，增强实力，扬长避短，积极想法达到目的，有助于实现预期目标，B正确；AA错误；CC；D：选项是不能正确面对自己的缺点的表现，故排除D；B。10．B【详解】本题考查友谊的力量。B：“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”这句话告诉我们要和品行高尚的人在一起，必定高尚起来，与品行坏的人在一起，时间长了也会变坏，说明朋友会影响自己，朋友的影响力深远，应与益友同行，所以B正确；AA错误；C：“只能”的说法太绝对，交朋友不是为了获取帮助的目的，所以C错误；D：个人的作用在友谊中起重要作用，不是由环境决定的，所以D错误；B。11．D【详解】本题考查友谊的特质。D：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此，题文内容说明友谊是心灵的相遇，人际D正确；A：友谊是平等的、双向的，但不是完全对等，物质条件不能决定社交圈子，A错误；B：要学会独立思考，不能随波逐流，B错误；C：在题干中未涉及，C排除；D。12．D【详解】本题考查友谊的相关知识。D：题干中，“希望我们可以在世界杯决赛中相遇，最终不管是谁夺得冠军都是值得庆贺的”，说明竞争并不必然D正确；ABC：选项说法不符合题意，故排除ABC；D。13．A【详解】本题考查建立友谊的方法。A好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。据此，题文内容说明建立友谊需A符合题意；BD：在题干中未涉及，BD排除；C：“必然……就能”说法绝对化，C错误；A。14．A【详解】该题考查呵护友谊。①：结合所学知识可知，要果断拒绝并劝阻好友的做法，因为友谊不能没有原则，①正确；②：结合所学知识可知，因小事与好友闹矛盾，要保持冷静，坦诚交流，正确处理冲突，②正确；③：结合所学知识可知，好友与我倾诉他的苦恼，让我替他保守秘密，就不能将好友苦恼告诉他人，③错误；④：结合所学知识可知，发现好友闷闷不乐，对我的追问沉默不语，这时就不能持续追问，要关心理解好友；④错误；A。15．C【详解】本题考查网络交往。②④：根据题文、结合所学可知，信息真假难辨，欺诈时有发生；沉迷网络社交，疏离现实生活，体现了网络交友的消极影响，说明网上交友弊大于利，②④符合题意；①③：体现的是网上交友利大于弊，①③不符合题意；C。16．C【详解】本题考查慎重结交网友。②③：根据题文、结合所学可知，青少年网上交友要增强自我保护意识，要保护好自己的隐私，不轻易泄露个人信息，应学会理性辨别、慎重选择，增强辨别和察觉能力，所以②③正确；①：应合理使用网络，不是远离网络，①错误；④：做法是缺乏自我保护意识的表现，④错误；C。17．A【详解】本题考查走近老师。A：根据所学知识可知，老师既是学生学习的指导者，更是学生成长的重要引路人，承担教书育人的使命，所以A正确；BB排除；C：“唯一”的说法太绝对，所以C错误；D：说法正确但不符合题意，所以D排除；A。18．D【详解】本题考查接纳风格不同的老师。ABC：根据所学，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，无论什么风格的老师，都应该受到尊重，我们要学会接纳不同风格的老师，他们身上都有值得我们学习的地方。据此，ABC做法可取，不符合题意；D：做法不利于师生交往和自身的学习，D做法不可取，符合题意；D。19．C【详解】本题考查师生交往。C：题文内容说明老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人，因此我们要尊重老师，这说明构建良好的C正确；A：消除差异说法绝对化，A错误；B：我们要有批判精神，不能服从权威，B错误；D：要学会正确对待老师的表扬和批评，拒绝批评做法错误，D错误；C。20．B【详解】本题考查家的意味。B：根据所学知识可知，家是情感与心灵的栖息地，是心灵的港湾，所以B正确；A：“为所欲为”的说法错误，所以A排除；C：“都是”的说法太绝对，所以C错误；D：说法正确但不符合题意，所以D排除；B。21．C【详解】本题考查孝敬父母的相关知识。C：徐梦桃的言行是孝敬父母的表现，“孝悌也者，其为仁之本欤”意思是孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本，C正确；ABD：“学如逆水行舟，不进则退”比喻学习就像逆水行船，稍不努力，就会退步；“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉；“功崇惟志，业广惟勤”是指取得伟大的功业，是ABDABD；C。22．D【详解】本题考查孝亲敬长。D：孝敬父母是中华民族传统美德，杨德坤的事迹启示我们尽孝在当下，应用行动表达孝敬之心，所以D正确；AA排除；B：孝敬父母是自觉自愿的行为，是道德与法律的要求，不是迫于网络舆论上的压力，所以B错误；C：赡养父母的义务无年龄限制，所以C错误；D。23．B【详解】本题考查敬畏生命、守护生命。①③：为了守护生命，武警官兵立即奔赴现场救火，各方力量也连夜汇集驰援重庆，万众一心扑灭山火，他们在滚滚山火中坚守与拼搏。这体现了生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，生命是脆弱的，他人生命同样重要，所以①③正确；②：说法与题旨不符，所以②排除；④：生命虽然是短暂的，但也可以实现人生价值，所以④错误；B。24．C【详解】本题考查敬畏生命。C：题干中张咸臣的行为是敬畏生命的表现，启示我们要尊重、关怀、善待身边的人们，故C正确；A：对生命的敬畏是发自内心的需要，A错误；B：与周围生命休戚与共不是法律要求，B错误；D：只有……才，说法绝对化，D错误；C。25．D【详解】本题考查守护生命。D：根据题文、结合所学可知，珍爱生命首先要爱护自己的身体，因此该活动有利于青少年认识到毒品的危害，做到爱护身体、珍爱生命，远离毒品，D正确；A：我们要谨慎交友，不是杜绝交友，A错误；B：应拒绝吸食毒品，B错误；C：养护精神，接纳欣赏自己在题干中未涉及，C排除；D。26．D【详解】本题考查养护精神的途径。D：守护生命，不仅要关注身体健康，还需要养护精神。分析选项，品读文学经典，启迪心灵智慧属于养护精神D正确；ABC：题干的说法是健康的生活方式，不符合题意，故排除ABC；D。27．D【详解】本题考查守护生命。D：题文中的做法有利于锻炼学生的实践能力，增强学生的自我保护意识和能力，有利于引导学生养成健康的生D正确；A：不能只关注自己生命安全，A错误；B：在题干中未涉及，B排除；C：题文做法不能加快实现人生的价值，C错误；D。28．D【详解】该题考查生命的价值。③④：分析题文，抗美援朝老兵孟老因病逝世后，子女按照其遗愿，捐献出孟老的角膜和遗体，帮助他人重现光明和用于医学教学研究；结合所学知识可知，这启示我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中；他的行为使生命以一种更加有意义的形式得以延续；③④符合题意；①：生命发展的自然规律无法抗拒，但我们不应该得过且过，应该珍惜时光；①错误；②：生命有期限，要珍惜生命，努力奋斗；不应该随心所欲地活着，其他的事都不管；②错误；D。29．A【详解】本题考查在平凡中创造伟大。A：题干中三位人物都是在平凡的岗位中做出了不平凡的事，体现了平凡岗位不平庸，勤勉奋斗显伟大，故A正确；BB；C：迁就迎合是错误的做法，故排除C；DD错误；A。30．A【详解】本题考查敬畏生命。①②：题文中两位同学的做法是尊重生命、敬畏生命的表现，体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习，他们以实际行动诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量，所以①②正确；③：创造了宝贵的精神财富，③错误；④：学习急救知识是提升综合素养的途径之一，不是主要途径，④错误；A。31．小伟的想法是错误的。学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式；学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法，不能照搬朋友的评价和建议【分析】考点考查：学会学习能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：为了学会学习，我想全部照搬朋友的评价和建议第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误论据①：学会学习，需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式；论据②：学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法；第三步：整合信息，组