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文档简介
四年级上册第六单元图形的奥秘搭建立体大楼——三维模型与二维平面图的相互转化用正方体搭建立体大楼。下面是一个两层立体大楼的图纸。1代表所在位置有1个正方体，0代表所在位置没有正方体。第一层第二层11111010读一读，说一说你知道了哪些数学信息。第一层第二层11111010用正方体搭建立体大楼，这个立体大楼有上下两层。第一层图纸上有4个1，说明这些位置都放着1个正方体。第二层图纸上有2个1，说明有两个位置上有正方体。先搭第一层，想一想，试着根据图纸搭出立体大楼。第一层第二层11111010再搭第二层，左上角和右下角各搭1个。摆4个，摆成田字。第一层第二层11111010我两层一起看：右上角第一层是1，第二层是0，说明后排右侧只下层有一个正方体。左上角都是1，说明后排左侧有两层。左下角第一层是1，第二层是0，说明前排左侧只下层有一个正方体。右下角都是1，说明前排右侧上下两层共有2个正方体。想一想，试着根据图纸搭出立体大楼。下面的立体大楼是由6个正方体搭成的，你能尝试为它画出图纸吗？想一想，填一填。第二层第一层大楼一共有两层，第一层由4个正方体搭成。后排有3个，前排左侧有1个。第二层有2个，分别在后排的左边和右边。1111110000001.（1）按下面的图纸搭成的立体大楼是什么样子的？想一想，在里画“√”。11111001第一层第二层√1.（2）按下面的图纸搭成的立体大楼是什么样子的？想一想，在里画“√”。1111101第一层第二层√01.（3）按下面的图纸搭成的立体大楼是什么样子的？想一想，在里画“√”。第一层第二层√1111000100002.(1)下面的立体大楼是由5个正方体搭成的，你能尝试为它画出图纸吗？第一层第二层1111100000002.(2)下面的立体大楼是由5个正方体搭成的，你能尝试为它画出图纸吗？第一层第二层1111100000002.(3)下面的立体大楼是由5个正方体搭成的，你能尝试为它画出图纸吗？第一层第二层1111100000003.(1)下面立体图形中，第一层用的小正方体数量最少的是（）。ABCDC3.(2)下面三个立体图形中，哪个图形第一层用的小正方体数量最少？搭一搭，试一试。√3.(3)下面的立体图形，是由（）个相同的小正方体搭成的。74.小力用一些同样的小正方体搭成下面的图1，先观察，画出从上面看到的图形，再用数字表示该位置上小正方体的个数(如
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