11月份班主任重点工作安排

—PAGE1——PAGE2—11月份班主任重点工作安排十一月处在学期中段，是承上启下的关键阶段，也是班级管理最容易松劲、反复的时期。国庆收心集中动员已经结束，但长假留下的松散状态并没有完全消除。不少学生作息调整不到位，课堂注意力容易涣散，作业完成质量起伏大，课间违纪现象有所反弹，整个班级管理进入习惯巩固、学风爬坡的阶段。本月工作任务比较集中，少先队相关后续教育、粮食节约常态化落地、体育节系列活动、校内听评课、学困生跟踪帮扶、期中复习备考等工作交织在一起，事务头绪多、节奏紧凑。本月班主任不再把精力放在全员集中收心教育上，工作重心调整为抓巩固、抓纠偏、抓常态、抓提升。稳住班级日常秩序，持续夯实班风学风，用好各类主题活动落实育人目标，牢牢守住安全和心理底线，为中段教学推进、期中考试平稳开展做好充足铺垫。一、总体工作思路对照现阶段学生学情和学校教学进度，本月班主任工作主线确定为：巩固收心成效、补齐管理短板、提振班级学风、抓实活动育人、安全常态兜底、全力蓄力期中。第一，持续巩固前期收心成果。对少数依旧散漫、状态不稳的学生精准开展个别谈话，做好跟踪提醒，防止行为习惯出现回潮；第二，复盘前期班级管理情况。回头梳理九月份班级管理的得失，结合十月份班级日常表现，找准常规管理、学风建设、行为养成当中的薄弱环节，逐条落实整改；第三，配合学科教学提质工作。对接各科任课老师，做好学生学法指导，规范作业管理，持续跟进学困生帮扶，跟上年级整体教学节奏；第四，扎实推进活动育人。有序开展节约粮食教育、体育节、劳动实践等系列主题活动，借助集体活动凝聚班风，避免德育活动流于形式；第五，常态化抓好安全管理。坚持每日安全提醒、班级隐患自查，做好秋季传染病防控，持续留意学生情绪变化和心理动态；第六，提前谋划期中相关工作。梳理班级学情，摸排分层学生情况，提前思考期中家长会沟通方向，保障中段各项工作平稳衔接。二、分周工作安排第十周（11月2日—11月6日）：巩固收心成果，抓实常规纠偏本周重点是对遗留的松懈问题做收尾整治，把前期建立的班级常规稳定下来。大部分学生已经适应在校节奏，但仍有部分学生上课走神、频繁漏交作业、书写敷衍，课间追逐打闹、就餐拖沓等问题反复出现。班主任要重点关注这类学生，单独沟通谈心，找准状态难以回归的根源，督促及时改正，防止个别学生的消极状态带动整个班级风气下滑。持续抓好课堂纪律、两操质量、课间秩序、路队管理、就餐礼仪这些基础规范，守住前期养成的好习惯。主动和各科任课老师对接，同步掌握本月教学进度，梳理学生前期积累的知识漏洞，把学习吃力、断层明显的学生纳入常态化帮扶台账。配合安全、后勤部门做好班级区域隐患排查，检查教室电器、门窗、活动器材，及时上报存在的风险点。严格落实“1530”安全提醒机制，结合秋季季节特点，重点强调上下学交通安全、课间文明活动、呼吸道传染病预防，同步做好安全记录台账。坚持晨午检和因病缺勤追踪登记，提醒学生根据气温变化增减衣物，督促教室定时开窗通风。同步跟进体育节前期动员，摸排班级参赛学生，初步确定报名名单，做好学生动员。第十一周（11月9日—11月13日）：深化节约教育，抓实学风问诊承接建队日、世界粮食日主题教育，把节约理念从单次班会延伸到日常。利用班会课、夕会继续开展厉行节约主题分享，引导学生在食堂就餐、在校学习、家庭生活三个场景践行节约。组织班级光盘打卡活动，鼓励学生分享节约小故事，重点整治就餐喧哗、餐后桌面脏乱、随意浪费粮食等现象。评价上不简单只看餐盘剩菜多少，重在引导学生建立节约意识。班会结束之后简单小结，确定几条班级长期坚持的节约小约定。本周同步开展班级学风问诊。主动和各科老师碰头，汇总近期作业、课堂反馈，梳理班级共性问题：比如审题粗心、错题不订正、自主复习习惯差等。针对学困生开展第一轮谈心，了解学习困难所在，协调任课老师制定简易帮扶办法。安全方面重点强调防火安全，结合消防宣传节点开展班级消防科普，提醒学生不带火种、不玩危险物品，熟悉疏散路线。持续观察学生之间人际交往情况，及时化解小矛盾，避免摩擦升级。第十二周（11月16日—11月20日）：聚力体育节，同步推进期中备考本周核心任务是保障体育节有序开展。做好参赛学生、后勤服务学生的分工安排，强调赛场纪律、观赛礼仪、集体荣誉感，教育学生文明参赛、文明加油。提前做好安全教育，提醒运动员做好热身，规避运动损伤；非参赛学生在指定区域有序观看，不随意跑动、不私自离队。活动结束后及时组织班级小结，借体育赛事强化集体意识。体育节之外，重心转向期中复习动员。召开期中备考主题班会，引导学生制定个人复习计划，指导学生学会整理错题、合理分配各科复习时间。持续抓作业闭环管理，严控抄袭、迟交现象。更新学困生帮扶台账，实行“一生一策”跟进。做好心理预警，部分学生面对考试压力容易焦虑烦躁，多留意内向、成绩波动大的学生，发现情绪异常及时疏导，必要时上报德育处。继续落实传染病防控，留意班级发热、咳嗽学生情况。第十三周（11月23日—11月27日）：复盘学情，平稳组织期中检测本周迎来期中考试，所有工作围绕平稳组考、考风建设开展。考前专门强调考纪考风，明确考试纪律要求，引导学生诚信应考，杜绝作弊行为。考试期间做好考场安排、学生情绪安抚，关注学生考前、考后的心态变化。考试结束之后，第一时间汇总各科成绩，不单纯以分数评判学生，重点做分层学情分析：梳理进步学生、波动学生、持续薄弱学生名单，标注失分主要原因。初步梳理后续补差方向，为家长会准备素材。利用夕会复盘整个十一月班级常规：对照月初目标，看看纪律、两操、卫生、就餐等方面还有哪些短板，和学生一起商量整改办法。同步完成本月德育材料、安全台账、帮扶记录的整理归档。三、本月重点工作清单1.主题班会（必开）：巩固习惯纠偏班会、厉行节约主题班会、期中备考与诚信考试班会；2.重点谈话：状态松散学生、学困生、考试焦虑学生、同伴矛盾学生，做好谈话简要记录；3.活动任务：体育节组织与班级育人小结、节约打卡活动、劳动实践任务落地；4.安全台账：每日1530安全提醒记录、晨午检、缺勤追踪、班级隐患自查记录；5.教学协同：每周至少和2名任课教师沟通学情，动态更新学困生帮扶表；6.预备工作：梳理学情材料，草拟期中家长会沟通提纲。四、几点