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新部编人教版六年级语文下册期中试题及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)páoxiàoshēnyínshāyǎjiūchūláipéngpàizāogāozhòuméidǎoméi二、比一比,再组词。(10分)侵(_______)轮(_______)捐(_______)澡(_______)浸(_______)论(_______)绢(_______)燥(_______)衔(_______)蚀(_______)诞(_______)域(_______)街(_______)浊(_______)延(_______)或(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)民不(____)(____)生灵(____)(____)(____)(____)遍野(____)(____)失所太平(____)(____)(____)(____)乐业路不(____)(____)夜不(____)(____)(____)(____)多端(___)心(____)血(____)(____)难鸣饮水(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。4、()多读多练,()会提高作文水平。五、按要求写句子。(15分)①缩句:五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。______________________________________________________②把句子写具体、生动:花开了。______________________________________________________③把下面的句子改写成不用问号的句子,句子的意思不能改变。海上日出的景象不是伟大的奇观吗?____________________________________________④不改变句子的意思,把下面的句子换成其它两种不同的说法。两个人特务拖着昏迷不醒的江姐进了女牢房。_________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)种春风①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”④我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。⑤“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。⑦“多可怜啊!”老人说。⑧“骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”⑨老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?”⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种?但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。(有删改)1.作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢?______________________________________________________________2.写出文中“我”感情变化的过程。(_________)――无可奈何――猛烈打动――(__________)――(__________)3.⑴文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?____________________________________⑵这些描写有什么作用?______________________________________4.文章的标题“种春风”有什么含义?_________________________________________________________七、习作。(20分)马上就要踏入初中的大门了,在六年的小学生活中,一定有很多事让你无法忘怀。跟老师们道别之际,就来回忆一下他们上课的情形把。请以“难忘的一课”为题目写作文。这一课也许有你第一次走进教室懵懵懂懂仰望黑板的回忆;也许有老师讲到动情处满教室都在抽噎的画面。这一课或许令你脑洞大开;或许让你羞愧得无地自容;或许你从此改变了某一种看法……在教过你的所有老师中,选择其中一位老师上的一堂课,写下来。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:一咆哮呻吟沙哑揪出来澎湃糟糕皱眉倒霉二侵略伦理捐款洗澡沉浸论文手绢干燥衔接腐蚀诞生地域街道浑浊延续或者三聊;生;涂;炭;漫;山;流;离;盛;世;安;居;拾;遗;能;寐;变;化;呕;沥;孤;掌;思;源;四1.无论……都……2.如果……就……3.虽然……但是……4.只要……就……

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