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文档简介
2025-2026华东师大版高二语文期末真题卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
2025-2026华东师大版高二语文期末真题卷
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是
A.炫耀/炫耀/惬意/惬意/酝酿/酝酿
B.踌躇/踌躇/狡黠/狡黠/气氛/气氛
C.描摹/描摹/飘渺/飘渺/纠葛/纠葛
D.潺潺/潺潺/摇曳/摇曳/铺陈/铺陈
2.下列句子中,没有语病的一句是
A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到了理论知识与实践相结合的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全教育。
C.我国科学家在量子通信领域取得的重大突破,为构建信息安全体系提供了有力支撑。
D.关于是否参加这次学术会议,他一直犹豫不决,至今还没有做出决定。
3.下列对文学常识的表述,不正确的一项是
A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,作者是曹雪芹,书中塑造了众多栩栩如生的人物形象。
B.欧阳修是北宋著名的文学家、政治家,“唐宋八大家”之一,他的散文《醉翁亭记》脍炙人口。
C.鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的小说《阿Q正传》深刻揭露了国民的劣根性。
D.泰戈尔是印度近代伟大的诗人,他的作品《飞鸟集》充满哲理,被誉为“诗圣”。
4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是
人生如逆旅,我亦是行人。面对人生的种种,我们要保持乐观的心态,勇敢地,才能最终抵达成功的彼岸。
A.艰难挑战
B.波折奋斗
C.险阻追求
D.苦难挣扎
5.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
诗歌表达了诗人对故乡的深切思念之情,主要运用了的表现手法。
A.夸张
B.拟人
C.对比
D.象征
6.下列句子中,加点词语使用恰当的一句是
A.这幅画色彩过于浓烈,简直到了令人发指的地步。
B.他在辩论赛中滔滔不绝,口若悬河,赢得了大家的阵阵掌声。
C.面对歹徒的威胁,他面不改色,从容不迫,最终成功化解了危机。
D.这篇文章观点新颖,论证严密,真可谓无懈可击。
7.下列对文言文句子的翻译,不准确的一项是
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
A.在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐。
B.把天下人的忧虑放在心上,把天下人的快乐放在心上。
C.在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐。
D.以天下人的忧虑为忧虑,以天下人的快乐为快乐。
8.下列对修辞手法的判断,不正确的一项是
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
A.拟人
B.排比
C.对偶
D.比喻
9.下列对现代文内容的理解,不正确的一项是
读书是开启智慧之门的钥匙。通过阅读,我们可以了解历史,认识社会,感悟人生。读书不仅能够丰富我们的知识,还能够提高我们的思维能力,培养我们的审美情趣。
A.读书的主要目的是为了获取知识。
B.读书可以帮助我们了解历史、认识社会、感悟人生。
C.读书可以提高我们的思维能力和审美情趣。
D.读书是一种被动接受信息的过程。
10.下列对文章结构的分析,不正确的一项是
这篇议论文首先提出中心论点,然后从几个方面进行论证,最后得出结论。
A.文章的结构是总分总式。
B.文章的中心论点在开头提出。
C.文章的论证部分采用了举例论证和道理论证。
D.文章的结论部分是对中心论点的简单重复。
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.“学而不思则罔,______。”
2.“______,可以横绝苍冥。”
3.“______,化作春泥更护花。”
4.“______,病树前头万木春。”
5.“______,正是江南好风景。”
6.“______,直挂云帆济沧海。”
7.“______,不拘一格降人才。”
8.“______,谁言寸草心,报得三春晖。”
9.“______,化作春泥更护花。”
10.“______,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列句子中,加点成语使用正确的有
A.这次考试题目很难,他竟然全部答对了,真令人不可思议。
B.面对歹徒的威胁,他面不改色,从容不迫,最终成功化解了危机。
C.这幅画的色彩过于浓烈,简直到了令人发指的地步。
D.他在辩论赛中滔滔不绝,口若悬河,赢得了大家的阵阵掌声。
2.下列对文学常识的表述,正确的有
A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,作者是曹雪芹,书中塑造了众多栩栩如生的人物形象。
B.欧阳修是北宋著名的文学家、政治家,“唐宋八大家”之一,他的散文《醉翁亭记》脍炙人口。
C.鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的小说《阿Q正传》深刻揭露了国民的劣根性。
D.泰戈尔是印度近代伟大的诗人,他的作品《飞鸟集》充满哲理,被誉为“诗圣”。
3.下列对诗歌内容的理解,正确的有
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
诗歌表达了诗人对故乡的深切思念之情,主要运用了的表现手法。
A.夸张
B.拟人
C.对比
D.象征
4.下列对文言文句子的翻译,正确的有
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
A.在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐。
B.把天下人的忧虑放在心上,把天下人的快乐放在心上。
C.在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐。
D.以天下人的忧虑为忧虑,以天下人的快乐为快乐。
5.下列对修辞手法的判断,正确的有
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
A.拟人
B.排比
C.对偶
D.比喻
6.下列对现代文内容的理解,正确的有
读书是开启智慧之门的钥匙。通过阅读,我们可以了解历史,认识社会,感悟人生。读书不仅能够丰富我们的知识,还能够提高我们的思维能力,培养我们的审美情趣。
A.读书的主要目的是为了获取知识。
B.读书可以帮助我们了解历史、认识社会、感悟人生。
C.读书可以提高我们的思维能力和审美情趣。
D.读书是一种被动接受信息的过程。
7.下列对文章结构的分析,正确的有
这篇议论文首先提出中心论点,然后从几个方面进行论证,最后得出结论。
A.文章的结构是总分总式。
B.文章的中心论点在开头提出。
C.文章的论证部分采用了举例论证和道理论证。
D.文章的结论部分是对中心论点的简单重复。
8.下列句子中,没有语病的有
A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到了理论知识与实践相结合的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全教育。
C.我国科学家在量子通信领域取得的重大突破,为构建信息安全体系提供了有力支撑。
D.关于是否参加这次学术会议,他一直犹豫不决,至今还没有做出决定。
9.下列对词语读音的判断,正确的有
A.炫耀/炫耀/惬意/惬意/酝酿/酝酿
B.踌躇/踌躇/狡黠/狡黠/气氛/气氛
C.描摹/描摹/飘渺/飘渺/纠葛/纠葛
D.潺潺/潺潺/摇曳/摇曳/铺陈/铺陈
10.下列句子中,加点词语使用恰当的有
A.这幅画色彩过于浓烈,简直到了令人发指的地步。
B.他在辩论赛中滔滔不绝,口若悬河,赢得了大家的阵阵掌声。
C.面对歹徒的威胁,他面不改色,从容不迫,最终成功化解了危机。
D.这篇文章观点新颖,论证严密,真可谓无懈可击。
四、判断题(每题2分,总共10题)
11.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。
12.《烛之武退秦师》选自《左传》。
13.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的名句。
14.小说是一种以塑造人物形象为中心,通过叙述和描写来反映社会生活的文学体裁。
15.诗歌通常分行排列,讲究韵律和节奏。
16.唐代诗人杜甫被称为“诗圣”,李白被称为“诗仙”。
17.散文是一种自由灵活,篇幅不限的文学体裁。
18.《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗是主要人物。
19.读书可以帮助我们提高思维能力和审美情趣。
20.议论文的中心论点通常在开头提出。
五、问答题(每题2分,总共10题)
21.简述《项链》这篇小说的主要情节。
22.《烛之武退秦师》中,烛之武是如何说服秦穆公退兵的?
23.结合《念奴娇·赤壁怀古》,谈谈你对苏轼这首词的理解。
24.请列举三种主要的文学体裁,并简要说明其特点。
25.诗歌与散文在表达方式上有什么不同?
26.唐代有哪些著名的诗人?请列举两位并简述他们的诗歌风格。
27.《红楼梦》中,你最喜欢哪个人物?为什么?
28.读书有哪些好处?请结合自身经历谈谈你的看法。
29.如何判断一篇文章的中心论点?
30.写作文时,如何使文章结构更加清晰?
试卷答案
一、选择题
1.B
解析:A项,炫耀xuànyào,惬意qièyì,酝酿yùnniàng;B项,踌躇chóuchú,狡黠jiǎoxiá,气氛qìfēn;C项,描摹miáomó,飘渺piāomiǎo,纠葛jiūgé;D项,潺潺chánchán,摇曳yáoyè,铺陈pūchén。故选B。
2.C
解析:A项,成分残缺,去掉“通过”或“使”;B项,否定失当,“防止”与“不再”重复,去掉“不”;D项,两面对一面,“是否参加”与“还没有做出决定”不对应,去掉“是否”。故选C。
3.D
解析:泰戈尔是印度诗人,被誉为“诗圣”的是屈原。故选D。
4.B
解析:结合语境分析,“波折”指事情进行中遇到的困难、挫折,符合“人生种种”的语境;“奋斗”指为了达到目的而努力干,与“勇敢地”搭配得当。故选B。
5.A
解析:诗歌主要运用了“比喻”的表现手法,“地上霜”是比喻月亮的光辉。故选A。
6.B
解析:A项,“发指”形容愤怒,此处使用不当;C项,“面不改色”形容神情镇定,此处使用不当;D项,“无懈可击”形容非常严密,找不到一点漏洞,此处使用不当。故选B。
7.A
解析:正确翻译为“在天下人忧虑之前就为他们的忧虑而忧虑,在天下人快乐之后才为他们的快乐而快乐”。故选A。
8.B
解析:诗句没有运用排比手法。故选B。
9.A
解析:读书的目的不仅是为了获取知识,还包括提高思维能力、培养审美情趣等。故选A。
10.D
解析:文章的结论部分通常是总结全文,深化中心论点,而不是简单重复。故选D。
二、填空题
1.思而不学则殆
2.飞流直下三千尺
3.落红不是无情物
4.沉舟侧畔千帆过
5.赏花时节又逢君
6.长风破浪会有时
7.我劝天公重抖擞
8.岁岁年年人憔悴
9.落红不是无情物
10.转朱阁
三、多选题
1.BD
解析:A项,“不可思议”形容事情或言论难以想象,此处使用不当;B项,“面不改色,从容不迫”形容神情镇定,使用正确;C项,“发指”形容愤怒,此处使用不当;D项,“滔滔不绝,口若悬河”形容说话流利,使用正确。故选BD。
2.ABC
解析:D项,泰戈尔是印度诗人,被誉为“诗圣”的是屈原。故选ABC。
3.AD
解析:诗歌运用了“比喻”和“象征”的表现手法,“地上霜”是比喻月亮的光辉,“故乡”象征着思念之情。故选AD。
4.BCD
解析:正确翻译为“把天下人的忧虑放在心上,把天下人的快乐放在心上”“在天下人忧虑之前就为他们的忧虑而忧虑,在天下人快乐之后才为他们的快乐而快乐”“以天下人的忧虑为忧虑,以天下人的快乐为快乐”。故选BCD。
5.AD
解析:诗句运用了“拟人”和“比喻”的表现手法,“落红”被赋予了人的情感,“化作春泥”是比喻。故选AD。
6.BC
解析:读书可以帮助我们了解历史、认识社会、感悟人生,可以提高我们的思维能力和审美情趣。故选BC。
7.ABC
解析:文章的结构是总分总式,中心论点在开头提出,论证部分采用了举例论证和道理论证。故选ABC。
8.CD
解析:A项,成分残缺,去掉“通过”或“使”;B项,否定失当,“防止”与“不再”重复,去掉“不”。故选CD。
9.ABC
解析:A项,炫耀xuànyào,惬意qièyì,酝酿yùnniàng;B项,踌躇chóuchú,狡黠jiǎoxiá,气氛qìfēn;C项,描摹miáomó,飘渺piāomiǎo,纠葛jiūgé;D项,潺潺chánchán,摇曳yáoyè,铺陈pūchén。故选ABC。
10.BCD
解析:A项,“发指”形容愤怒,此处使用不当;B项,“滔滔不绝,口若悬河”形容说话流利,使用正确;C项,“面不改色,从容不迫”形容神情镇定,使用正确;D项,“无懈可击”形容非常严密,找不到一点漏洞,使用正确。故选BCD。
四、判断题
11.√
12.√
13.√
14.√
15.√
16.√
17.√
18.√
19.√
20.√
五、问答题
21.《项链》这篇小说讲述了小职员马蒂尔德借了一串昂贵的项链,在舞会上遗失后,她为了偿还债务,节衣缩食努力工作十年,最终发现那串项链是假的的故事。
22.烛之武通过分析秦穆公的利害关系,晓之以理,动之以情,说服秦穆公退兵。他指出,如果晋
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