2025-2026河南版初中三年级英语下期末卷

2025-2026河南版初中三年级英语下期末卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026河南版初中三年级英语下期末卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.Whatarethemaincontentsoftheunit"TheEnvironment"?A.Thehistoryofenvironmentalprotection.B.Thecausesandeffectsofpollution.C.Thefutureofspaceexploration.D.Thetraditionsofdifferentcountries.

2.HowdoesthepassageinUnit5describethecharacterofLily?A.Sheiscarelessandirresponsible.B.Sheiskindandhelpful.C.Sheislazyanddishonest.D.Sheisbraveandintelligent.

3.WhatisthemainideaofthearticleinUnit3about"Travel"?A.Theimportanceofsavingmoney.B.Thebenefitsoftraveling.C.Thedifficultiesoflearninganewlanguage.D.Thehistoryofancientcivilizations.

4.AccordingtothedialogueinUnit2,whatdoesthemanthinkofthewoman'sidea?A.Hecompletelyagreeswithher.B.Hedoesn'tthinkit'sagoodidea.C.Heisunsureaboutit.D.Hewantstoknowmorebeforedeciding.

5.WhatdoesthetextinUnit4emphasizeabouttheuseoftechnology?A.Technologymakeslifemorecomplicated.B.Technologyisharmfultoourhealth.C.Technologyhelpsussolveproblems.D.Technologyisunnecessaryinmodernsociety.

6.HowdoesthepassageinUnit6discussthetopicof"Health"?A.Itfocusesonlyonphysicalhealth.B.Itdiscussesmentalhealthonly.C.Itcoversbothphysicalandmentalhealth.D.Ittalksaboutthehistoryofmedicine.

7.WhatisthemainpurposeoftheletterinUnit1?A.Tosellaproduct.B.Toaskforinformation.C.Toexpresspersonalfeelings.D.Togiveinstructions.

8.AccordingtothereadinginUnit7,whatisthebiggestchallengeinlearningEnglish?A.Grammarrules.B.Speakingpractice.C.Readingcomprehension.D.Writingskills.

9.WhatdoesthearticleinUnit8suggestaboutthefutureofwork?A.Morepeoplewillworkfromhome.B.Fewerpeoplewillneedjobs.C.Traditionaljobswilldisappearcompletely.D.Educationwillbecomelessimportant.

10.HowdoesthepassageinUnit9comparetwodifferentcities?A.ItshowsonlythepositiveaspectsofCityA.B.ItshowsonlythepositiveaspectsofCityB.C.Itpresentsabalancedviewofbothcities.D.Itfocusesonlyonthehistoryofthecities.

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.ThepassageinUnit5mentionsthatmanypeopleareworriedabout_______.

2.AccordingtothedialogueinUnit2,thewomansuggeststhattheyshould_______tosolvetheproblem.

3.ThearticleinUnit3talksaboutthebenefitsoftraveling,suchas_______andseeingnewcultures.

4.InUnit4,thetextdiscusseshowtechnologycanhelpus_______moreefficiently.

5.ThepassageinUnit6emphasizestheimportanceofabalanceddietandregular_______.

6.TheletterinUnit1iswrittenbyafriendwhowantsto_______abouttheirtriptoLondon.

7.ThereadinginUnit7mentionsthatpracticingspeakingeverydaycanimproveyour_______.

8.ThearticleinUnit8suggeststhatlearningEnglishrequires_______andpersistence.

9.InUnit9,thepassagecomparesthetransportationsystemsofCityAandCityB,notingthatCityAhasmore_______.

10.ThepassageinUnit10discussestheimpactofclimatechangeonpolarbears,indicatingthattheirhabitatis_______.

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.WhataresomeofthecausesofpollutionmentionedinUnit5?A.Industrialwaste.B.Carexhaust.C.Plasticbottles.D.Treesbeingcutdown.E.Animalfarming.

2.AccordingtothecharacteranalysisinUnit2,whattraitsdoesLilyhave?A.Kindness.B.Responsibility.C.Intelligence.D.Laziness.E.Honesty.

3.WhataresomeofthebenefitsoftravelingmentionedinUnit3?A.Learningnewlanguages.B.Makingnewfriends.C.Seeingnewplaces.D.Savingmoney.E.Experiencingdifferentcultures.

4.HowdoesthetextinUnit4discusstheuseoftechnology?A.Ithelpsuscommunicate.B.Itmakeslifemorecomplicated.C.Itisharmfultoourhealth.D.Ithelpsussolveproblems.E.Itisunnecessaryinmodernsociety.

5.WhatdoesthepassageinUnit6coverregardinghealth?A.Physicalhealth.B.Mentalhealth.C.Theimportanceofexercise.D.Theroleofdiet.E.Thehistoryofmedicine.

6.WhatisthemainpurposeoftheletterinUnit1?A.Tosellaproduct.B.Toaskforinformation.C.Toexpresspersonalfeelings.D.Togiveinstructions.E.Tosharenews.

7.AccordingtothereadinginUnit7,whataresomechallengesinlearningEnglish?A.Grammarrules.B.Speakingpractice.C.Readingcomprehension.D.Writingskills.E.Listeningskills.

8.WhatdoesthearticleinUnit8suggestaboutthefutureofwork?A.Morepeoplewillworkfromhome.B.Fewerpeoplewillneedjobs.C.Traditionaljobswilldisappearcompletely.D.Educationwillbecomelessimportant.E.Newjobopportunitieswillarise.

9.HowdoesthepassageinUnit9comparetwodifferentcities?A.ItshowsonlythepositiveaspectsofCityA.B.ItshowsonlythepositiveaspectsofCityB.C.Itpresentsabalancedviewofbothcities.D.Itfocusesonlyonthehistoryofthecities.E.Itdiscussestheclimateofbothcities.

10.WhataresomeoftheimpactsofclimatechangementionedinUnit10?A.Risingsealevels.B.Meltingicecaps.C.Changesinweatherpatterns.D.Lossofbiodiversity.E.Increasedpollution.

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.ThepassageinUnit5suggeststhatpollutioncanbesolvedeasilyifeveryoneworkstogether.

2.AccordingtothecharacteranalysisinUnit2,Lilyisaresponsibleperson.

3.ThearticleinUnit3mentionsthattravelingcanbeexpensivebutnotworthit.

4.ThetextinUnit4arguesthattechnologyhasnobenefitsforsociety.

5.ThepassageinUnit6statesthatmentalhealthisnotasimportantasphysicalhealth.

6.TheletterinUnit1iswritteninaformaltonetoabusinesspartner.

7.ThereadinginUnit7suggeststhatlearningEnglishisimpossibleformostpeople.

8.ThearticleinUnit8impliesthatrobotswillreplaceallhumanjobsinthefuture.

9.ThepassageinUnit9comparesthepopulationsofCityAandCityB,statingthatCityAhasmorepeople.

10.ThepassageinUnit10indicatesthatpolarbearswillbecomeextinctifclimatechangecontinues.

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.WhataresomeofthewaystoreducepollutionaccordingtothepassageinUnit5?

2.DescribethemaintraitsofthecharacterLilyasmentionedinUnit2.

3.AccordingtoUnit3,whatarethebenefitsoftravelingandwhy?

4.HowdoesthetextinUnit4discussthepositiveandnegativeimpactsoftechnologyonsociety?

5.ExplaintheimportanceofabalanceddietandregularexerciseasdiscussedinUnit6.

6.WhatisthepurposeoftheletterinUnit1,andwhoisitwrittento?

7.AccordingtothereadinginUnit7,whataresomeeffectivestrategiesforlearningEnglish?

8.DiscussthefutureofworkassuggestedinthearticleinUnit8,includingnewjobopportunitiesandchallenges.

9.HowdoesthepassageinUnit9comparetwodifferentcities,andwhatarethemaindifferenceshighlighted?

10.DescribetheimpactsofclimatechangeonpolarbearsasmentionedinUnit10,andwhatcanbedonetohelp?

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：Unit5的主题是环境，主要讨论了污染的原因和影响，选项B符合这一主题。

2.B解析：Unit5中的文章描述了Lily的性格，她被描述为善良和乐于助人，选项B正确。

3.B解析：Unit3的文章讨论了旅行的益处，如开阔眼界、体验不同文化等，选项B概括了这些内容。

4.B解析：Unit2的对话中，男子对女子的想法表示不赞同，认为不是一个好主意，选项B正确。

5.C解析：Unit4的文本强调了科技在解决问题方面的作用，选项C符合文本内容。

6.C解析：Unit6的文章讨论了健康，包括身心健康两个方面，选项C正确。

7.B解析：Unit1的信件目的是询问信息，选项B符合信件的目的。

8.B解析：Unit7的阅读材料指出，口语练习是学习英语的一大挑战，选项B正确。

9.A解析：Unit8的文章预测未来工作趋势，提到更多人将居家办公，选项A正确。

10.C解析：Unit9的文章对比了两个城市，呈现了双方的正反两面，选项C正确。

二、填空题答案及解析

1.pollution解析：Unit5的passage提到许多人担心污染问题。

2.workoutaplan解析：Unit2的dialogue中，女子建议他们应该制定一个计划来解决问题。

3.experiencingnewcultures解析：Unit3的文章谈论旅行的好处，包括体验新文化。

4.studyorwork解析：Unit4的text讨论科技如何帮助我们更有效率地学习或工作。

5.exercise解析：Unit6的passage强调平衡饮食和定期锻炼的重要性。

6.share解析：Unit1的信件是朋友写的，想分享他们去伦敦的旅行。

7.fluency解析：Unit7的reading指出每天练习说话可以提高流利度。

8.practice解析：Unit8的文章建议学习英语需要练习和毅力。

9.buses解析：Unit9的passage比较了城A和城B的运输系统，指出城A有更多的公交车。

10.shrinking解析：Unit10的passage讨论气候变化对北极熊的影响，表明它们的栖息地正在缩小。

三、多选题答案及解析

1.A,B,C,D解析：Unit5提到工业废物、汽车尾气、塑料瓶和砍伐树木是污染的原因，动物养殖也是，但通常不是主要原因，所以E不选。

2.A,B解析：Unit2的性格分析提到Lily善良、负责，没有提到懒惰或诚实，所以C,D,E不选。

3.A,B,C,E解析：Unit3提到旅行可以学习新语言、交新朋友、看新地方、体验不同文化，但没有提到省钱，所以D不选。

4.A,D解析：Unit4的text讨论科技如何帮助沟通和解决问题，但没有说它使生活复杂或对健康有害，也没有说它不必要，所以B,C,E不选。

5.A,B,C,D解析：Unit6的passage讨论了身心健康、锻炼的重要性、饮食的作用，但没有提到医学历史，所以E不选。

6.B,E解析：Unit1的信件目的是询问信息，并分享新闻，不是卖产品或给指令，也不是正式的商业信函，所以A,C,D不选。

7.A,B,C,D,E解析：Unit7的reading指出语法、口语、阅读、写作、听力都是学习英语的挑战。

8.A,E解析：Unit8的文章预测未来工作趋势，提到居家办公和新工作机会，但没有说所有工作都会消失或教育不重要，所以B,C,D不选。

9.C解析：Unit9的passage对两个城市进行了平衡的比较，没有只强调一个城市的优点或历史，所以A,B,D不选。

10.A,B,C,D,E解析：Unit10的passage提到气候变化导致海平面上升、冰盖融化、天气模式改变、生物多样性丧失和污染增加，所以所有选项都正确。

四、判断题答案及解析

1.F解析：Unit5的passage指出解决污染问题需要共同努力，但并没有说可以轻易解决。

2.T解析：Unit2的性格分析描述Lily为负责，所以这个说法正确。

3.F解析：Unit3的文章强调旅行的益处，没有说它不值得。

4.F解析：Unit4的text讨论了科技的好处，没有说它没有好处。

5.F解析：Unit6的passage强调身心健康同样重要，没有说一个比另一个更重要。

6.F解析：Unit1的信件语气是友好的，不是正式的商业信函。

7.F解析：Unit7的reading提出学习英语有挑战但可行，没有说对大多数人不可能。

8.F解析：Unit8的文章提到新工作机会，没有说所有人类工作都会被机器人取代。

9.F解析：Unit9的passage没有明确比较两个城市的人口多少。

10.T解析：Unit10的passage指出气候变化导致北极熊栖息地缩小，暗示如果继续，它们可能会灭绝。

五、问答题答案及解析

1.Reducingpollutioncanbeachievedbyactionssuchasreducingtheuseofcars,recyclingwaste,conservingenergy,andplantingmoretrees.Thesemeasureshelpdecreasepollutionlevelsandprotecttheenvironment.解析：Unit5的passage提到了减少汽车使用、回收废物、节约能源和植树等方法来减少污染。

2.LilyisdescribedaskindandresponsibleinUnit2.Shehelpsothersandtakesherresponsibilitiesseriously.Herpositivetraitsmakeherawell-likedperson.解析：Unit2的性格分析强调了Lily的善良和负责，她乐于助人，认真对待自己的责任。

3.Travelingoffersmanybenefits,suchaslearningnewlanguages,makingnewfriends,seeingnewplaces,andexperiencingdifferentcultures.Theseexperiencesbroadenone'shorizonsandmakelifemoreenriching.解析：Unit3的文章讨论了旅行的好处，包括学习新语言、交新朋友、看新地方和体验不同文化，这些都使生活更加丰富多彩。

4.ThetextinUnit4discussesthepositiveimpactsoftechnology,suchasimprovedcommunicationandefficiencyinstudyandwork.However,italsomentionspotentialnegativeimpacts,likeincreasedcomplexityinlifeandhealthissues,butemphasizesthattechnologycanhelpsolveproblemsifusedwisely.解析：Unit4的text讨论了科技的好处，如改善沟通和学习工作效率，但也提到了潜在的坏处，如生活复杂化和健康问题，但强调科技如果用得明智可以帮助解决问题。

5.Abalanceddietprovidesessentialnutrientsforphysicalhealth,whileregularexerciseimprovesstrength,flexibility,andmentalwell-being.Together,theyhelpmaintainoverallhealthandpreventdiseases.解析：Unit6的passage强调平衡饮食和定期锻炼的重要性，饮食提供身体所需的营养，锻炼增强体力和心理健康。

6.ThepurposeoftheletterinUnit1istosharenewsaboutatriptoLondonwithafriend.Theletteriswritteninaninformaltone,reflectingapersonalandfriendlyrelationshipbetweenthewriterandtherecipient.解析：Unit1的信件目的是与朋友分享去伦敦旅行的新闻，信件语气非正式，反映了作者和收件人之间的个人关系。

7.EffectivestrategiesforlearningEnglishincludepracticingspeakingeveryday,studyinggrammarr