广东省深圳市龙岗区2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE15页龙岗区20202021学年第一学期期末质量监测试题七年级道德与法治注意事项:650分，考试用时历史+100分钟。答题前，请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。单项选择题每小题选出最佳答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；非选择题答案必须用规定的笔，按作答题目的序号，写在答题卡非选择题答题区内。考试结束，请将答题卡交回。第一部分选择题（30分）一、单项选择题（15230分）中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生奠定重要基础。你认为中学时代之所以重要的原因是( A．见证一个人从幼年到青年的生命进阶B．为我们的人生长卷打上更加丰富而厚重的底色C．告别小学，成为一名中学生，开启新的自由生活D．把我们带进一个别样的天地，尽情享受其中的快乐为贯彻落实党的十九届四中全会关于“构建服务全民终身学习的教育体系”的要求，积极倡导全民终身学习理念、广泛开展全民终身学习活动。其目的是( )满足我们的需要C．享受丰富多彩的人生D．适应不断发展的社会新型冠状病毒肺炎疫情发生后，教育部要求“停课不停学”，各地纷纷响应。10岁的小明在店铺案板下搭起的小课桌上网课:12岁的小红滞留山区老家，在家人陪同下到信号更强的山顶上网课……种种事例感动了大家。人们赞赏他们()不惧困难挑战，有坚强的意志B．完成学校任务，成为同学榜样C．坚守自我追求，做到家长满意D．分享生命经验，服务社会进步木桶理论是指一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损。如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。因此在学习上我们尽量不偏科，要学会学习。不同学科的学习方法不尽相同。最好的方法是()适合自己的方法 B．有学习兴趣的方法C．他人行之有效的方法 D．向老师请教拿高分的办法某学校七年级1班的小红同学，在思考自己是否能够适合当班长的问题上出现困惑，不知道该不该去竞争班长这个角色。下列能帮助她的建议是( )小明:“你处处比别人强，班长就应该是你的，大胆参加。”B．小紫:“你这人心地善良，当班长会被人欺负，不要参加。”C．小峰:“你应该先分析班长的职责，再根据自己的能力是否胜任再决定。”D．小兰:“你的学习这么好，应该先想想当班长对你有没有帮助，然后再决定。”俄罗斯著名诗人普希金曾说:不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。因为和朋友在一起，我们( )没有烦恼，只有快乐 B．获得了精神上的满足C．可以相互利用 D．可以报团取暖7．为避免在网络世界掉进下图这样的交友陷阱，我们应该( A．智慧上网，广交朋友 B．提高警惕，不说真话C．理性上网，拒绝诱惑 D．减少上网，屏蔽隐私教育家夏丐尊说:“教育之不能没有爱，犹如鱼塘之不能没有水，没有爱就没有教育。”这说明热爱学生是( A．教师的本质工作B．建立良好师生关系的结果C．建立民主、平等、和谐师生关系的基础D．建立老师权威、顺利推进教学的前提面对当前人工智能的冲击，学校教师应该具备危机意识和改革意识。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。之所以对老师提如此高的要求是为了( )培养更好的接班人 B．适应不同性格的学生C．提升学历晋级工资 D．适应不断发展的科技“家和房子有什么区别?家是一个港湾，不论开心与烦恼都想着回去，和你有着千丝万缕的联系，而房子仅仅是住的地方。”可见，家与房子的本质区别在于家有( )自由 B．亲情C．父母 D．血缘关系季羨林曾说过，要达到人类大同之域，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。这个“接力赛”的意思是( )就是在历史长河中的生命赛跑B．生命是不可逆的，要珍惜生命C．生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命D．生命来之不易，要勇敢向前冲，做生命的强者12．2020年6月以来，我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多，多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作坚决落实责任制确保把人民生命安全放在第一位。这充分体现了国家的执政理念( )A．团结一致、合作共赢 B．众志成城、攻坚克难C．生命至上、人民至上 D．建设小康、发展生产13．2020年6月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动。深圳交警安排警力，在全市范围内对电动车驾乘人员不戴头盔、机动车驾乘人员不系安全带等违法行为进行查处和教育。其实对不戴头盔进行处罚，最终是为了()A．建设深圳文明城市 B．守护市民生命安全C．落实法律相关规定 D．提高市民道德素养汶川地震中失去双腿的舞蹈女孩廖智说“没有腿也要跳出梦想”；5岁失去双臂的山区孩子范凌说“命运以痛吻我，我报之以歌”；因车祸失去双腿和右手，被网友称为“中国版保尔”的段云球说“只要不放弃，就不会成为上帝的弃儿。”他们这样的态度激励我们()A．远离挫折取得成功 B．发掘生命的力量C．挫折越多，距离成功就越近 D．直面挫折乐于接受15．2020年1月23日，因抗击新冠肺炎疫情需要，武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道，而从外省（区、市）进入武汉的援助人数第一周就达到12.38万人次。“逆行者”们把生死置之度外，从容面对，令人敬佩。我们要学习他们( )A．把自己默默无闻的平凡人生奉献在抗击疫情火热生活中B．把救援当作自己的责任，顺应自然规律C．把自己和家人、他人和国家、社会联系在一起D．把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中第二部分非选择题（20分）二、非选择题（21020分）努力从“跟跑者”变成“领跑者”材料一:2020年中国的喜讯不断，先有“天问”问天，后有嫦娥月球取土。12月4日再有重大消息，中国的量子计算机“九章”成功实现“量子霸权”。量子计算机且与人工智能相结合，“AI+量子计算”将会给整个人息时代，“AI+量子计算”会让人类进入到智能时代，谁能掌握这些科技制高点，谁就能引领下一代工业革命，成为世界数一数二的强国。“黑科技”的不断突破，中国从名跟跑者变成领跑者。无数科技工作者辛勤的付出，使“中国”这个名字，再一次被世界所认识。材料二:2020年12月7日，中国中央政治局常委、国务院总理、国家科技领导小组组长李克强主持召开国家科技领导小组会议，听取推进科技创新有关情况汇报并部署下一步工作。李克强总理说:“我们要不断深化体制机制改革，更大解放科研人员的生产力和创造力，使更多科研人员能够沉下心来、潜心向学、埋头苦干。”科技改变世界。中国正在努力从“跟跑者”逐渐变成“领跑者”。尽管在这个过程中科技工作者们付出或将付出巨大的艰辛，但他们却活出了生命的意义。根据材料一，请回答这个“意义”体现在哪里?为什么材料二中李克强总理强调科技人员还要“沉下心来潜心学习”?从小时候听“嫦娥奔月”童话故事，到现实版的探月工程，我们正一步步走向中国梦。中国有梦你也有梦。请你结合本学期所学知识为你的梦想做一个规划。要实现你的梦想，成为一个“领跑者”，你认为最关键的是什么?解读《中华人民共和国未成年人保护法》202010月17202161材料一:《中华人民共和国未成年人保护法》第二章家庭保护，第十五条规定未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。第十七条规定未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为:放任未成年人沉迷网络，接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等。材料二:《中华人民共和国未成年人保护法》第三章学校保护，第二十五条规定学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。互联网开启了通往世界的又一个窗口。有时候，我们在网上交友等却受到父母的严格管束。结合材料一和所学知识回答，父母应该严格管束我们吗?为什么?规定中提出要“创造良好、和睦、文明的家庭环境”。作为子女的你应该怎么做?根据材料二并结合所学知识回答，未成年学生的全面发展离不开学校教师的引导和教导。请你分析为什么学生“全面发展”需要老师呢?《中华人民共和国未成年人保护法》就是保护我们未成年人健康成长的法律。请结合上述材料和所学知识谈谈我们青少年健康成长、守护生命必须做到什么?1．B【详解】本题考查中学时代的意义。B：根据所学可知，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，所以B说法正确；A：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，A说法错误；C：告别小学，成为一名中学生，开启新的学习生活，C说法错误；D：中学生活把我们带进一个别样的天地，要学会珍惜中学生活，不是尽情享受，D说法错误；B。2．D【详解】本题考查对终身学习的必要性的认识和把握。D：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。D说法正确；D。3．A【详解】本题考查对主战胜挫折的认识和把握。A：题文中，多名同学克服种种困难，在疫情期间坚持上好网课，这是具有坚强意志的表现，不怕困难，努力向A说法正确；BB说法错误；C：做到家长满意也并不是他们行为的目的，故C说法错误；D：处理没有体现出服务社会的内容，故D说法错误；A。4．A【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。A：题文中的短板效应，是在告诉我们在学习上我们尽量不偏科，要学会学习。不同学科的学习方法不尽相同。A说法正确；BB与题不符；CD：他人的学习方法未必适合于自己，故CD说法错误；A。5．C【详解】本题考查正确认识自己。C：要想竞争班长的角色，首先应该考虑到要承担班长的责任，看自己是否有能力胜任，C说法正确；A：金无足赤，人无完人，每个人都有自己的优缺点，A说法错误；B：心地善良是一个人良好的品质，会获得同学们的尊重，而不是欺负，B说法错误；D：当班长是要承担责任，而不是获取帮助，D说法错误；C。6．B【详解】本题考查对友情的正确认识。AB：因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地感悟到生命的美好，获得了精神上的满足，A说法太绝对错误，B说法正确；C：友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，而不是相互利用，C说法错误；D：抱团取暖是对友谊的曲解，D说法错误；B。7．C【详解】本题考查对健康的网络交往的认识和理解。C：题文中，面对网络交往的陷阱，我们一定要提高自我保护意识，拒绝不良诱惑，理性上网，故C说法正确；AA说法错误；BB说法错误；D：这是没有意识到网络积极作用的体现，故D说法错误；C。8．C【详解】本题考查正确认识师生之间的关系。BC：热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础，是建立良好师生关系的方法，而不是结果，B说法错误，C说法正确；A：教书育人是教师的本职工作，A说法错误；D：热爱学生可以促进师生之间的平等交流，而不是建立老师的权威，D说法错误；C。9．A【详解】本题考查对教师的高要求的原因。A：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。之所以对老师提如此高的要求是为了培养更好的接班人，A说法正确；BCD：说法都是对老师高要求的原因的错误的认知；A。10．B【详解】本题考查对家的正确认识。ABCD：家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个领域，家里有亲人，家中有亲情。B说法正确，A、C、D说法错误；B。11．C【详解】本题考查对生命的接续的正确认识。AC：有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑，说明生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命，A说法曲解了题文中的意思，C说法正确；BD：是对生命的特点的正确认识，B、D说法正确与题不符；C。12．C【详解】本题考查敬畏生命。C：根据题干、结合所学可知，“把人民生命安全放在第一位”，体现了党和国家尊重生命、敬畏生命，高度重视C说法正确；ABD：在题干中未涉及，ABD不符合题意；C。13．B【详解】本题考查对珍爱生命的正确认识。B：不戴头盔是缺乏生命意识和安全意识的表现，对不戴头盔进行处罚，最终是为了守护市民生命安全，B说法正确；ACD：对不戴头盔者进行处罚体现了坚持依法治国，有利于提高市民道德素养，有利于建设深圳文明城市，A、C、D说法正确，但不是最终目的，不合题意；B。14．B【详解】本题考查对正确对待挫折的认识和理解。B：题文中，地震中失去双腿的舞蹈女孩廖智勇于面对挫折的挑战，努力发掘生命的力量，是我们学习的楷模，B说法正确；AA说法错误；CC说法错误；D：材料没有被动接受挫折的挑战，故D说法错误；B。15．D【详解】本题考查对实现人生价值的认识和理解。D：依据题文描述，“逆行者”们把生死置之度外，从容面对，令人敬佩。这体现了逆行者们把生死置之度外，把D说法正确；A：处理没有体现出默默无闻的工作，故A与题不符；B：我们不能只把救援当作自己的责任，故B说法错误；C：这一内容在材料中没有体现出来，与与题不符；D。16（1）②辛勤付出，自愿担责，受到大家尊敬③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来（一心为国，为国家强盛尽力等）①学习点亮生命（学习中获得成长，服务社会）②社会不断变化，知识日新月异，只有学习才能跟上时代发展给你的梦想做一个规划。例1:①我的梦想是成为一名军人②加强学习和锻炼，按照军人的文化要求去努力（高考考军校或高中毕业参军）③现在努力考上高中2:①我的梦想是成为一名化学家②努力学习考上好高中-考上好大学考上化学专业研究生一考上化学专业博士生成为一个“领跑者”最关键的是:行动和努力（1）本问间接考查正确认识科技工作者身上具备的品质，考查学生的认知能力。联系教材知识，结合题文中科技工作者的行为，可以看出他们有追求、活出了自己的人生；有强烈的爱国情感；艰苦奋斗的精神等。“沉下心