人教版高一语文2025期末测试卷

人教版高一语文2025期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潦草（liáo）憔悴（qiáo）匀称（chèn）

B.匀速（yún）踉跄（liàng）纨绔（kuà）

C.恬静（tián）纨绔（wán）霎时（shà）

D.纨绔（wán）踌躇（chú）颔首（hàn）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.锐不可挡美仑美奂风声鹤唳

B.气宇轩昂相形见拙莫衷一是

C.深恶痛绝气概非凡不可告人

D.鬼计多端历历在目再接再励

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他抱着孩子，手里还提着两大袋苹果，快步向家里走去。

B.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

D.这个问题不是他一个人能解决的，需要大家共同商讨。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身素质的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有听众的热烈的掌声。

C.是否具有良好的道德品质，是衡量一个人是否优秀的标准。

D.只有加强体育锻炼，才能增强抵抗力，才能不生病。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

B.曹操是东汉末年著名的政治家、军事家，著有《孙子兵法》。

C.唐代诗人杜甫，被称为“诗圣”，其代表作有《望岳》《春望》等。

D.契诃夫是俄国著名作家，其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（比喻）

B.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”（设问）

C.“白发三千丈，缘愁似个长。”（夸张）

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”（排比）

7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

诗人通过描写月夜景色，表达了对故乡的思念之情。

A.诗歌描绘了诗人客居思乡的孤寂心情。

B.“床前明月光”一句，点明了时间和地点。

C.“疑是地上霜”一句，运用了比喻的修辞手法。

D.诗歌的韵脚是“光”“霜”“乡”。

8.下列对议论文论点的判断，不正确的一项是

A.论点应该是明确的、肯定的陈述句。

B.论点应该是具体的、有针对性的。

C.论点可以是一个问题，需要通过论证来回答。

D.论点应该是主观臆断，不需要客观依据。

9.下列对说明文说明顺序的判断，不正确的一项是

A.时间顺序：按照事物发展时间的先后顺序进行说明。

B.空间顺序：按照事物空间位置的顺序进行说明。

C.逻辑顺序：按照事物的内部联系进行说明。

D.任意顺序：没有特定的顺序，想到哪写到哪。

10.下列对小说人物形象的判断，不正确的一项是

A.《故乡》中的闰土，是一个勤劳、善良但受封建思想毒害的农村青年。

B.《项链》中的玛蒂尔德，是一个爱慕虚荣、追求享乐的小资产阶级妇女。

C.《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的迂腐书生。

D.《骆驼祥子》中的祥子，是一个勤劳、善良但最终堕落的社会底层人物。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，______则殆。”出自《论语·为政》。

2.“______，不拘一格降人才。”出自林则徐的《己亥杂诗》。

3.“______，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

4.“______，可以横绝云帆济沧海。”出自李白的《行路难》。

5.“______，正是江南好风景。”出自杜牧的《江南春》。

6.“______，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

7.“______，不坠青云之志。”出自《诫子书》。

8.“______，不拘一格降人才。”出自林则徐的《己亥杂诗》。

9.“______，自缘身在最高层。”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

10.“______，可以横绝云帆济沧海。”出自李白的《行路难》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潦草（liáo）憔悴（qiáo）匀称（chèn）

B.匀速（yún）踉跄（liàng）纨绔（kuà）

C.恬静（tián）纨绔（wán）霎时（shà）

D.纨绔（wán）踌躇（chú）颔首（hàn）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.锐不可挡美仑美奂风声鹤唳

B.气宇轩昂相形见拙莫衷一是

C.深恶痛绝气概非凡不可告人

D.鬼计多端历历在目再接再励

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他抱着孩子，手里还提着两大袋苹果，快步向家里走去。

B.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

D.这个问题不是他一个人能解决的，需要大家共同商讨。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身素质的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有听众的热烈的掌声。

C.是否具有良好的道德品质，是衡量一个人是否优秀的标准。

D.只有加强体育锻炼，才能增强抵抗力，才能不生病。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

B.曹操是东汉末年著名的政治家、军事家，著有《孙子兵法》。

C.唐代诗人杜甫，被称为“诗圣”，其代表作有《望岳》《春望》等。

D.契诃夫是俄国著名作家，其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（比喻）

B.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”（设问）

C.“白发三千丈，缘愁似个长。”（夸张）

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”（排比）

7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

诗人通过描写月夜景色，表达了对故乡的思念之情。

A.诗歌描绘了诗人客居思乡的孤寂心情。

B.“床前明月光”一句，点明了时间和地点。

C.“疑是地上霜”一句，运用了比喻的修辞手法。

D.诗歌的韵脚是“光”“霜”“乡”。

8.下列对议论文论点的判断，不正确的一项是

A.论点应该是明确的、肯定的陈述句。

B.论点应该是具体的、有针对性的。

C.论点可以是一个问题，需要通过论证来回答。

D.论点应该是主观臆断，不需要客观依据。

9.下列对说明文说明顺序的判断，不正确的一项是

A.时间顺序：按照事物发展时间的先后顺序进行说明。

B.空间顺序：按照事物空间位置的顺序进行说明。

C.逻辑顺序：按照事物的内部联系进行说明。

D.任意顺序：没有特定的顺序，想到哪写到哪。

10.下列对小说人物形象的判断，不正确的一项是

A.《故乡》中的闰土，是一个勤劳、善良但受封建思想毒害的农村青年。

B.《项链》中的玛蒂尔德，是一个爱慕虚荣、追求享乐的小资产阶级妇女。

C.《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的迂腐书生。

D.《骆驼祥子》中的祥子，是一个勤劳、善良但最终堕落的社会底层人物。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。正确

2.曹操是东汉末年著名的政治家、军事家，著有《孙子兵法》。错误

3.唐代诗人杜甫，被称为“诗圣”，其代表作有《望岳》《春望》等。正确

4.契诃夫是俄国著名作家，其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。正确

5.“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。正确

6.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”运用了比喻的修辞手法。正确

7.论点应该是明确的、肯定的陈述句。正确

8.时间顺序：按照事物发展时间的先后顺序进行说明。正确

9.《故乡》中的闰土，是一个勤劳、善良但受封建思想毒害的农村青年。正确

10.是否具有良好的道德品质，是衡量一个人是否优秀的标准。正确

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《论语》的主要内容和特点。

2.分析《望岳》这首诗的艺术特色。

3.说明议论文的论据有哪些类型。

4.比较说明文和议论文的区别。

5.简述《项链》这篇小说的主题思想。

6.分析《孔乙己》中孔乙己的人物形象。

7.说明小说中环境描写的作用。

8.简述说明文的语言特点。

9.分析《静夜思》这首诗的意境。

10.说明如何正确理解诗歌中的修辞手法。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A（B项“绔”读kù；C项“绔”读kù；D项“颔”读hàn）

解析：本题考查字音。A项读音全部正确。B项“踉跄”读liàngqiàng。C项“纨绔”读wánkù。D项“颔首”读hànshǒu。

2.B（A项“锐不可挡”应为“锐不可当”；C项“气概非凡”应为“气概非凡”；D项“再接再励”应为“再接再厉”）

解析：本题考查字形。A项“锐不可挡”应改为“锐不可当”。C项“气概非凡”应改为“气概非凡”。D项“再接再励”应改为“再接再厉”。

3.B（A项应为“他抱着孩子，手里还提着两大袋苹果，快步向家里走去。”；C项应为“老师问：‘你为什么迟到了？’他说：‘因为路上堵车。’”；D项应为‘这个问题不是他一个人能解决的，需要大家共同商讨。’”）

解析：本题考查标点符号。A项中“苹果”后的逗号应改为句号。C项中问号应改为逗号。D项中逗号应改为分号。

4.C（A项应为“这次学习，使我深刻认识到提高自身素质的重要性。”；B项应为“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有听众热烈的掌声。”；D项应为“只有加强体育锻炼，才能增强抵抗力，才能不生病。”）

解析：本题考查病句辨析。A项句式杂糅，应去掉“使”。B项成分赘余，“热烈的”可以去掉。D项句式杂糅，应去掉“才能不生病”。

5.B（曹操著有《孙子兵法》）

解析：本题考查文学常识。《孙子兵法》的作者是孙武。

6.A（“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是比喻）

解析：本题考查修辞手法。“落红”比喻衰老的人或事物，“春泥”比喻新生的事物。

7.D（诗歌的韵脚是“光”“霜”“乡”）

解析：本题考查诗歌鉴赏。“光”“霜”“乡”这三个字在诗歌中押韵。

8.D（论点应该是客观的，需要有客观依据）

解析：本题考查议论文知识。论点应该是客观的，需要有客观依据，而不是主观臆断。

9.D（说明文有特定顺序，不是任意顺序）

解析：本题考查说明文知识。说明文有特定顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，不是任意顺序。

10.B（《项链》中的玛蒂尔德，是一个爱慕虚荣、追求享乐的小资产阶级妇女）

解析：本题考查小说人物形象。玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享乐，是典型的小资产阶级妇女形象。

二、填空题答案及解析

1.思而不学

解析：本题考查名句填空。“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。

2.我劝天公重抖擞

解析：本题考查名句填空。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”出自林则徐的《己亥杂诗》。

3.沉舟侧畔千帆过

解析：本题考查名句填空。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

4.长风破浪会有时

解析：本题考查名句填空。“长风破浪会有时，可以横绝云帆济沧海。”出自李白的《行路难》。

5.春风又绿江南岸

解析：本题考查名句填空。“春风又绿江南岸，正是江南好风景。”出自杜牧的《江南春》。

6.落红不是无情物

解析：本题考查名句填空。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

7.精诚所至

解析：本题考查名句填空。“精诚所至，不坠青云之志。”出自《诫子书》。

8.我劝天公重抖擞

解析：本题考查名句填空。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”出自林则徐的《己亥杂诗》。

9.白日依山尽

解析：本题考查名句填空。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

10.长风破浪会有时

解析：本题考查名句填空。“长风破浪会有时，可以横绝云帆济沧海。”出自李白的《行路难》。

三、多选题答案及解析

1.A（A项读音全部正确；B项“绔”读kù；C项“绔”读kù；D项“颔”读hàn）

解析：本题考查字音。A项读音全部正确。B项“踉跄”读liàngqiàng。C项“纨绔”读wánkù。D项“颔首”读hànshǒu。

2.B（A项“锐不可挡”应为“锐不可当”；C项“气概非凡”应为“气概非凡”；D项“再接再励”应为“再接再厉”）

解析：本题考查字形。A项“锐不可挡”应改为“锐不可当”。C项“气概非凡”应改为“气概非凡”。D项“再接再励”应改为“再接再厉”。

3.B（A项应为“他抱着孩子，手里还提着两大袋苹果，快步向家里走去。”；C项应为“老师问：‘你为什么迟到了？’他说：‘因为路上堵车。’”；D项应为‘这个问题不是他一个人能解决的，需要大家共同商讨。’”）

解析：本题考查标点符号。A项中“苹果”后的逗号应改为句号。C项中问号应改为逗号。D项中逗号应改为分号。

4.C（A项应为“这次学习，使我深刻认识到提高自身素质的重要性。”；B项应为“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有听众热烈的掌声。”；D项应为“只有加强体育锻炼，才能增强抵抗力，才能不生病。”）

解析：本题考查病句辨析。A项句式杂糅，应去掉“使”。B项成分赘余，“热烈的”可以去掉。D项句式杂糅，应去掉“才能不生病”。

5.B（曹操著有《孙子兵法》）

解析：本题考查文学常识。《孙子兵法》的作者是孙武。

6.A（“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是比喻）

解析：本题考查修辞手法。“落红”比喻衰老的人或事物，“春泥”比喻新生的事物。

7.D（诗歌的韵脚是“光”“霜”“乡”）

解析：本题考查诗歌鉴赏。“光”“霜”“乡”这三个字在诗歌中押韵。

8.D（论点应该是客观的，需要有客观依据）

解析：本题考查议论文知识。论点应该是客观的，需要有客观依据，而不是主观臆断。

9.D（说明文有特定顺序，不是任意顺序）

解析：本题考查说明文知识。说明文有特定顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，不是任意顺序。

10.B（《项链》中的玛蒂尔德，是一个爱慕虚荣、追求享乐的小资产阶级妇女）

解析：本题考查小说人物形象。玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享乐，是典型的小资产阶级妇女形象。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：本题考查文学常识。《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

2.错误

解析：本题考查文学常识。曹操著有《孙子兵法》，《孙子兵法》的作者是孙武。

3.正确

解析：本题考查文学常识。唐代诗人杜甫，被称为“诗圣”，其代表作有《望岳》《春望》等。

4.正确

解析：本题考查文学常识。契诃夫是俄国著名作家，其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。

5.正确

解析：本题考查名句。“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。

6.正确

解析：本题考查修辞手法。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”运用了比喻的修辞手法。

7.正确

解析：本题考查议论文知识。论点应该是明确的、肯定的陈述句。

8.正确

解析：本题考查说明文知识。时间顺序：按照事物发展时间的先后顺序进行说明。

9.正确

解析：本题考查说明文知识。《故乡》中的闰土，是一个勤劳、善良但受封建思想毒害的农村青年。

10.正确

解析：本题考查议论文知识。是否具有良好的道德品质，是衡量一个人是否优秀的标准。

五、问答题答案及解析

1.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。主要内容包括孔子的政治主张、伦理思想、教育原则等。特点是以语录体和对话文为主，语言简练，含义深刻，对后世产生了深远影响。

解析：本题考查《论语》知识。《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。主要内容包括孔子的政治主张、伦理思想、教育原则等。特点是以语录体和对话文为主，语言简练，含义深刻，对后世产生了深远影响。

2.《望岳》这首诗的艺术特色是雄浑壮阔，气势磅礴。诗人通过描绘泰山的雄伟景象，抒发了自己敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。诗歌运用了比喻、夸张等修辞手法，语言形象生动，富有感染力。

解析：本题考查诗歌鉴赏。《望岳》这首诗的艺术特色是雄浑壮阔，气势磅礴。诗人通过描绘泰山的雄伟景象，抒发了自己敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。诗歌运用了比喻、夸张等修辞手法，语言形象生动，富有感染力。

3.议论文的论据类型有事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、统计数据、历史文献等；道理论据包括名人名言、科学原理、普遍真理等。

解析：本题考查议论文知识。议论文的论据类型有事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、统计数据、历史文献等；道理论据包括名人名言、科学原理、普遍真理等。

4.说明文和议论文的区别在于：说明文以说明事物或阐明事理为主要目的，侧重于客观描述；议论文以提出并论证观点为主要目的，侧重于主观分析。说明文的语言要求准确、简明；议论文的语言要求逻辑严密、具有说服力。

解析：本题考查文体知识。说明文和议论文的区别在于：说明文以说明事物或阐明事理为主要目的，侧重于客观描述；议论文以提出并论证观点为主要目的，侧重于主观分析。说明文的语言要求准确、简明；议论文的语言要求逻辑严密、具有说服力。

5.《项链》这篇小说的主题思想是批判爱慕虚荣的社会风气。通过玛蒂尔德借项链、丢失项链、赔偿项链的故事，揭示了小资产阶级妇女爱慕虚荣、追求享乐的性格特点，以及社会环境对小人物命运的残酷影响。

解析：本题考查小说主题。《项链》这篇小说的主题思想是批判爱慕虚荣的社会风气。通过玛蒂尔德借项链、丢失项链、赔偿项链的故事，揭示了小资产阶级妇女爱慕虚荣、追求享乐的性格特点，以及社会环境对小人物命运的残酷影响。

6.《孔乙己》中孔乙己的人物形象是一个深受封建科举制度毒害的迂腐书生。他读书人打扮，却穷困潦倒，好喝懒做，自视清高，又深受虚荣心折磨，最终被社会抛弃。

解析：本题考查人物形象。《孔乙己》中孔乙己的人物形象是一个深受封建科举制度毒害的迂腐书