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文档简介
七年级上学期期中考试数学试题一、单选题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)1.5的相反数是()A. B. C. D.2.过度包装既浪费资源又污染环境,据测算,如果全国每年减少的过度包装纸用景,那么可减排二氧化碳吨,把数用科学记数法表示为()A. B. C. D.3.下列各对数中,数值相等的是()A.与 B.与C.与 D.与4.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()A. B. C. D.5.下列运算正确的是()A. B.C. D.6.某种商品每件进价为a元,若要获利,每件零售价应为()A. B. C. D.7.下列成反比例关系的是()A.圆的面积一定,它的半径与圆周率B.平行四边形的面积一定,它的底与高C.同学的年龄一定,他们的身高与体重D.三角形的高不变,它的底和面积8.按照如图所示的操作步骤,若输入值为,则输出的值为()A.40 B. C.5 D.209.如图,图中给出的是某月的月历,任意选取“H”型框中的7个数(如阴影部分所示),请你运用所学的数学知识来研究,则这7个数的和不可能是()A.63 B.70 C.96 D.10510.一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量为x,且数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:第一步,A同学拿出两张扑克牌给B同学:第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为()A.6 B.7 C.8 D.9二、填空题(每小题2分,共16分)11.单项式的系数是,次数是.12.比较大小(用“”“”或“”连接);;;13.用四舍五入法将3.886精确到百分位,所得到的近似数为.14.b的倍的相反数与2的和用代数式表示为.15.若多项式中不含项,则,化简结果为.16.如果代数式的值是0,那么代数式的值是.17.小明与弟弟玩用棋子探图案的游戏,小明摆出的图案具有一定的规律,第1个图案用5枚棋子.第2个图案用9枚棋子,第3个图案用13枚棋子,第4个图案用17枚棋子…,依此规律,第个图案用枚棋子(用含的代数式表示).18.“幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼》中,现将1,2,3,4,5,7,8,9这八个数字填入如图1所示的“幻方”中,使得每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等.若按同样的要求重新填数如图2所示,则的值是.三、解答题(共54分)19.计算:(1);(2);(3);(4).20.化简:(1)(2)先化简,再求值:,其中21.已知、、在数轴上的位置如图所示,化简.22.解方程:(1);(2).23.邮递员骑车从邮局出发,先向西骑行到达A村,继续向西骑行到达村,然后向东骑行到达村,最后回到邮局.如图,以邮局为原点,以向东方向为正方向,用1个单位长度表示画出数轴.(1)村离A村有多远;(2)邮递员一共骑行了多少千米?24.某班手工兴趣小组的同学们计划制作一批中国结送给敬老院作为新年礼物,如果每人制作9个,那么就比计划少做17个;如果每人制作12个,那么就比计划多做4个,这个手工兴趣小组共有多少人?计划要做的这批中国结有多少个?25.生活在数字时代的我们,很多场合使用二维码来表示不同的信息,类似的,可通过正方形网格中,对每个小正方格涂黑色或不涂色所得的图形来表示不同的信息.在代码编制上巧妙利用构成计算机内部逻辑基础的“0”,“1”,使用若干个与二进制相对应的几何图形来表示数值(黑色代表1,白色代表0).如图1是某校一次考试中三位同学的准考证号对应的二维码的简易编码.如图2是王芳同学准考证号的二维码简易编码,其中第一行代表二进制的数字11000,转化成10进制为:.同理,第二行至第五行代表二进制的数字分别为1100,111,11100,1101,转化成10进制为:12,07,28,13,将五行编码有序组合在一起就是王芳的准考证号2412072813,其中第一行编码“24”表示区县,第二行编码“12”表示学校,第三行编码“07”表示班级,第四行编码“28”表示考场号,第五行编码“13”表示座位号.(1)如图3是本次考试张亮同学准考证号的二维码简易编码,其中第四行代表二进制的数字是10101,转化成10进制后可得他的考场号是______.(2)本次考试中,赵军的准考证号是2917021311,如图4是赵军为自己绘制的二维码简易编码,但少涂黑了3个小正方形,请你在图4中帮他补充完整,在补充的方格中画.26.数轴上点A表示,点B表示10,点C表示18,如图,将数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”,在“折线数轴”上,点M、N表示的数分别是m、n,我们把m、n之差的绝对值叫做点M,N之间友好距离,即,那么我们称点A和点C在折线数轴上友好距离为28个长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着折线数轴的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半:点P从点A出发的同时,点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着“折线数轴”的负方向运动,当点P到达B点时,点P、Q均停止运动.设运动的时间为t秒.(1)当秒时,P、Q两点在折线数轴上的友好距离为______个单位长度.(2)当P、Q两点在折线数轴上相遇时,求运动的时间t的值.(3)是否存在某一时刻使得P、O两点在折线数轴上的友好距离与Q、B两点在折线数轴上的友好距离相等?若存在,请直接写出t的值;若不存在,请说明理由.四、附加题(共10分)27.有一个运算程序:当规定时,则:.例如:当规定时,则,.(1)若,那么,;(2)若对于正整数m,规定,,求m的值.28.阅读下面材料,回答问题:已知点、在数轴上分别表示有理数、,、两点之间的距离表示为.(1)当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,AB=OB=|b|-|a|=b-a=|a-b|.(2)当、两点都不在原点时,①如图2,点、都在原点的右边,;②如图3,点、都在原点的左边,;③如图4,点、在原点的两边,.综上,数轴上、两点的距离,如数轴上表示4和的两点之间的距离是5.利用上述结论,回答以下问题:(1)若表示数和的两点之间的距离是5,那么______;(2)若数轴上表示数的点位于与8之间,则的值为______;(3)若表示一个有理数,且,求有理数的取值范围;(4)若未知数,满足,求代数式的最小值和最大值.
答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】;412.【答案】;;13.【答案】3.8914.【答案】15.【答案】;16.【答案】1617.【答案】18.【答案】19.【答案】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.20.【答案】(1)解:原式;(2)解:原式;将代入,原式.21.【答案】解:由图可知:且则则原式,22.【答案】(1)解:去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得;(2)解:去分母,得,去括号,得,移项,得合并同类项,得,系数化为1,得.23.【答案】(1)解:由题意可得数轴如图所示:∴(千米).答:村离村有6千米.(2)解:(千米).答:邮递员一共骑行了18千米.24.【答案】解:设这个手工兴趣小组共有x人,由题意可得:,解得:,所以(个),答:这个手工兴趣小组共有7人,计划要做的这批中国结有80个.25.【答案】解:(1)(2)准考证号,分别将,,,,转化为二进制,,转化为二进制为:,,转化为二进制为:,,转化为二进制为:,,转化为二进制为:,,转化为二进制为:,如图所示:26.【答案】(1)5;
(2)解:依题意可得:10+(t-5)+t=28,
解得.
故运动的时间t的值为;
(3)存在,或27.【答案】(1);(2)解:∵,∴,∴,∵m为正整数,∴.28.【答案】(1)2或﹣8
(2)9
解:(3)∵|x-2|表示x,2在数轴上对应的两点之间的距离,|x+4|=|x-(-4)|表示x,-4在数轴上对应的两点之间的距离,
∴|x-2|+|x+4|就表示x,2在数轴上对应的两点之间的距离与x,-4在数轴上对应的两点之间的距离和,
∵2,-4在数轴上对应的两点之间的距离为2-(-4)=6,且|x-2|+|x+4|>6
∴表示数x的点不在表示2与-4的点之间,
从而分两种情况,
当表示x的点在表示数2的点右边时,即当x>2时,x-2>0,x-4>0,
∴|x-2|+|x+4|=x-2+x+4=2x+2>6
当表示x的点在表示数-4的点左边时,即当x<-4时,x-2<0,x-4<0,
∴|x-2|+|x+4|
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