通州市2025届数学三年级第二学期期中考试模拟试题（含答案）

通州市2025届数学三年级第二学期期中考试模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．分数单位是的真分数有（）个．A．5 B．4 C．3 D．22．下面的图形中，属于旋转得到的是（）A．B．C．D．3．对合唱团人数不正确的说法是（）A．女生人数是男生的4倍B．合唱团人数是男生人数的4倍C．女生人数比男生多得多D．合唱团人数不到2004．数学书厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米5．在6□2÷3中．要使商的末尾有0，□里可以填()。A．2 B．3 C．4 D．5二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．2吨的铁与2000千克的棉花一样重．（_____）2．一袋水泥约重50千克。（________）3．16米长的电线，用去全长的，还剩13米．（_____）4．79+0，79﹣0与79×0的计算结果相同．_____5．有一堆小棒共18根，取走它的，就是取走了6根小棒。（________）6．小数点的右边是整数部分，左边是小数部分。（_______）7．爸爸到超买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）8．两个周长是16分米的正方形组成一个长方形，这个长方形的周长是32分米．（__________）9．长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形．（_____）10．口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．如图：一个长方形被分成甲、乙两部分，那么甲、乙的周长相比较，（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．无法比较2．比较图中两个图形的周长，（）。

A．①号周长长 B．②号周长长 C．周长相等 D．无法确定3．从长8分米，宽6分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）A．32分米 B．24分米 C．28分米4．汽车行1千米需要（）A．1秒 B．1分 C．1小时5．妈妈昨天买的菜有：萝卜、黄瓜、白菜、茄子、排骨、鱼。今天买的菜有：豆腐、白菜、茄子、牛肉、黄瓜、虾。妈妈两天一共买了（）种菜。A．8 B．9 C．10四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。4×70=64÷2=2×43=9×11=460﹣40=84÷6=25×4=560÷7=50×8=45﹢17=3×19=0÷4=320÷8=＋=－=2．计算。105－16×5450－350÷56×8×9302－212＋1163．计算（1）1735+450÷18×15（2）0.51÷+9.49×3.5（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]（4）五、操作题。1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题1．一个长方形的跑道，长150米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少？静怡沿着这个跑道跑了5圈，她一共跑了多少米？2．辽中到山海关的列车12：00开出,15：00到达.辽中到山海关的铁路全长约300千米,火车平均每小时行多少千米？3．水果店有苹果505千克，上午卖出345千克，下午又运回267千克苹果，现在水果店苹果有多少千克？4．谁家离学校远?远多少米?

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】分数单位是的真分数有：、、、、共5个．故选：A．2、D【详解】略3、B【详解】根据图意，应用排除法，A：女生人数是男生的4倍，正确；B：合唱团人数是男生人数的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此项错误，C：女生人数比男生多得多，正确；D：合唱团人数不到200，正确．4、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、B【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、√【分析】常见的质量单位有吨、千克、克；1吨＝1000千克，1千克＝1000克，根据质量单位之间的换算进率、生活经验与数据大小进行判断即可。【详解】在日常生活中，一袋水泥的重量大约是50千克；故答案为：√。【点睛】本题根据质量单位间的换算进率，考查对质量单位与数据大小的灵活应用。3、×【分析】把电线全长看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出用去多少米，然后求出还剩多少米．【详解】16-16×=14（米）故答案为错误．4、×【详解】79+0＝7979﹣0＝7979×0＝0计算结果不同，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．5、√【分析】根据分数的意义可知，将这一堆小棒平均分成3份，其中1份占它的，是18÷3＝6根。【详解】18÷3＝6（根）则取走它的，就是取走了6根小棒。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。6、×【详解】略7、×【解析】略8、×【分析】根据题意可知，已知正方形的周长，可以求出正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形，长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形边长，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.【详解】正方形的边长：16÷4=4，拼成的长方形的长是：4+4=8，长方形的宽是4，长方形的周长是：(8+4)×2=24（分米），原题说法错误.故答案为×.9、√【详解】略10、×【解析】口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原题计算错误；故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：B。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。2、A【分析】如下图，①号图形的周长等于于大长方形的周长加上挖去的长方形2个宽的长度和，②号图形的周长等于大长方形的周长，①号图形周长比②号图形周长长，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，①号图形周长比②号图形周长长。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。3、B【分析】从长8分米，宽6分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答．【详解】6×4＝24（分米），答：这个正方形的周长是24分米．故选：B．【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．4、B【详解】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知汽车行1千米需要的时间用“分钟”做单位．5、B【详解】略四、细心计算，认真检查。1、28032869942014100804006257040【详解】略2、25；380；432；206【分析】根据整数的四则混合运算先算乘除，后算加减的顺序进行计算即可。【详解】105－16×5＝105－80＝25450－350÷5＝450－70＝3806×8×9＝48×9＝432302－212＋116＝90＋116＝2063、（1）2110（2）35（3）204（4）【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算减法，再算除法，最后算乘法；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算除法．【详解】（1）1735+450÷18×15＝1735+25×15＝1735+375＝2110（2）0.51÷+9.49×3.5＝0.51×3.5+9.49×3.5＝（0.51+9.49）×3.5＝10×3.5＝35（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]＝2.04×[1÷0.01]＝2.04×100＝204（4）五、操作题。1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解决问题1、400米；2000米【分析】长÷3=宽；（长+宽）×2=长方形周长；周长×5=一共跑的长度。【详解】（150+150÷3）×2=400（米）400×5=2000（米）答：这个长方形的周长是400米。她一共跑了2000米。2、100千米【详解】15时-12时=3时300÷3=100（千米）3、427千克