通许县2025年三下数学期中调研模拟试题含解析

通许县2025年三下数学期中调研模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．一个正方形的周长减少12厘米，它的各个边长就会减少（________）厘米；一个长方形的长增加6厘米，宽增加4厘米，周长增加（________）厘米。2．2019年12月17日下午4时，我国第一艘国产航母“山东舰”举行交接入列仪式。请你用24时计时法记录下这个历史性的时刻：2019年12月17日（________）时。3．学校组织学生秋游，规定集合时间是8：30，小明早到了35分钟，小明是________时________分到达集合地点的。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3厘米3毫米（________）33毫米83×9（________）700（________）（________）5．口算67－52时，先算（________），再算（________）。6．2个加上3个是（________），再加上（________）个就是1。7．一盒糖果有12颗，吃了，还剩下（________）颗。8．用分数表示图中的涂色部分。9．读作（______），十二分之七写作（______）。10．把一张长方形的纸对折三次后，所形成的小长方形是这张纸的（________）．二、仔细推敲，认真辨析。1．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____2．一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。（________）3．被除数中间有0，商中间一定有0。（______）4．七月、八月、九月都是大月，每月有31天。（____）5．水果店运进1吨水果，卖出300千克，还剩700克。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．大于小于的分数不存在．（____）2．图中涂色部分占整个图形的。（________）3．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____4．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。（________）5．两数相乘，积一定比任何一个乘数大．_____．四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。36+45=

23+53=

92-47=

82-60=5×40=

90×9=

800×7=

0+60=36÷6=

41×4=

23×3=

8+125×0=794-309≈

996×6≈

+=

1-=2．脱式计算。427＋160×5406×（406－398）78－29＋3553．计算6千米﹣3千米650米＝_____五、操作题1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．每人每天可以装配自行车15辆。照这样计算，7人工作8天，一共装配自行车多少辆？2．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？3．从天津到济南的列车14：20开出，17：20到达。4．合唱队的同学们排队，如果每队4人，可以排12队。如果每队6人，可以排多少队？5．西瓜每箱48元，张大叔带了300元，买6箱西瓜够不够？请你写出估算过程。

参考答案一、填空题。（20分）1、320【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，周长减少12厘米，边长减少（12÷4）厘米；长方形的长与宽都增加，周长也增加，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2,；据此解答。【详解】12÷4＝3（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题考查正方形与长方形的特征，关键掌握长方形的周长计算公式。2、16【分析】把24时计时法转换成普通计时法，上午时刻不变，只需在上午时刻前加上“早上”、“上午”等词语即可；下午时刻减去12时，再在时刻前加上“下午”、“晚上”等词语即可；把普通计时法转换成24小时计时法，上午时刻不变，只需去掉上午时刻前的“早上”、“上午”等词语即可；下午时刻加上12时，再去掉时刻前加上“下午”、“晚上”等词语即可。【详解】根据分析，2019年12月17日下午4时用24时计时法记录时，是普通计时法转换成24小时计时法，而且是下午时刻，所以将时刻前的下午去掉，再加上时数12时即可，4＋12＝16时，所以用24时计时法表示出来是2019年12月17日16时。【点睛】此题考查普通计时法和24小时计时法之间的互相转换。3、755【分析】从8：30向前推算30分钟是8：00，再向前推5分钟就是7：55。【详解】8：30-35分钟=7：55，所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为：7；55。4、＝＞＜＜【分析】（1）厘米和毫米之间的进率是10，据此将3厘米3毫米换算成毫米，再进行比较。（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出83×9的积，再和700比较大小。（3）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】3厘米3毫米＝33毫米83×9＝747，747＞700，则83×9＞700；＜＜【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的数，再进行比较。熟练掌握分数比较大小的方法。5、67－50＝1717－2＝15【分析】口算67－52时，将52拆成50和2，先用67减去50，再用求出的差减去2即可。【详解】口算67－52时，先算67－52＝17，再算17－2。【点睛】两位数减两位数口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。6、2【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】＋＝1－＝，所以再加上2个就是1。【点睛】熟练掌握分数的加减是解答本题的关键。7、10【分析】的含义是将这12颗糖果平均分成6份，取其中一份，据此求出吃了多少颗糖果；用总数减吃的颗数即为剩下的颗数。【详解】12÷6×1＝2（颗）12－2＝10（颗）一盒糖果有12颗，吃了，还剩下10颗。【点睛】本题考查分数的简单应用。明确的含义是解题关键。8、【分析】根据分数的意义：把整体平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。据此分析解答。【详解】将长方形平均分成7份，涂色部分占其中的3份，表示为：；【点睛】本题的关键是通过将涂色部分进行移动后，再找出涂色部分与整体的关系。9、五分之四【分析】读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子；写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。【详解】读作：五分之四，十二分之七写作：。故答案为：五分之四，。【点睛】此题是考查分数的读、写法，属于基础知识，要掌握。10、【详解】此题需要注意，把一张长方形的纸对折三次，是把一张纸，平均分成8份，而并非分成3份，可以联系实际操作来帮助理解这道题目的“陷阱”．二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）则边长为6厘米的正方形的周长为24厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。3、×【分析】三位数除以一位数，被除数的百位上的数字大于除数，商的中间没有0；被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数，且十位上的数字小于除数，商中间有0。【详解】例如：405÷3＝135；商中间没有0，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数除以一位数，可以采用举例的方法进行判断。4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。3、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．4、√【分析】正方形的周长＝边长×4，据此可知，当正方形的边长增加3厘米，周长增加3×4厘米。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。5、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.1×1＝1.4，积大于1.1和1；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.1＝0.001，积小于0.1和0.1．故答案为：×．四、细心计算，认真检查。1、81；76；45；22200；810；5600；606；164

；69；8480

；6000

；；【详解】略2、1227；3248；404【分析】根据加减乘除混合四则运算的法则进行计算，先乘除后加减，有括号先算括号里的。【详解】427＋160×5＝427＋800＝1227406×（406－398）＝406×8＝324878－29＋355＝49＋355＝4043、2350米【详解】因为6千米＝6000米，3千米650米＝3650米，6000﹣3650＝2350（米），所以6千米﹣3千米650米＝2350米．故答案为：2350米．五、操作题1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、【详解】略六、解决问题1、840辆【分析】每人每天可以装配自行车15辆，7人每天装配7个15，即15×7＝105辆，那么7人工作8天，一共装配自行车8个105辆，即105×8。【详解】15×7×8＝105×8＝840（辆）答：一共装配自行车840辆。【点睛】本题考查连乘的实际应用，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。2、不够【分析】总价＝单价×数量，据此求出买19张票花费的钱数，再和100元比较大小。【详解】19×8＝152（元）152＞100答：带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。3、120千米【分析】先用到达时间减去开出时间，求出火车行驶时间。再根据速度＝路程÷时间，用天津到济南的铁路长度除以火车行驶时间，求出这列火车的速度。【详解】17时20分－14时20分＝3（小时）360÷3＝120（千米）答：火车平均每小时行120千米。【点睛】本题先根据经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车行驶时间。再根据公式速度＝路程÷时间解答。4、8队【分析】每队4人，可以排12队