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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响
2、下列现象中不能说明生物与环境相适应的是()A.仙人掌的叶变成了刺状B.亚马孙河流域的瓶子树,在雨季树干能贮存大量的水分C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃D.枯叶蝶的外形像一片枯叶
3、下列属于生态系统的是(
)A.一堆蘑菇B.一片树林中所有的树C.一片沙滩上所有的沙子D.校园内的池塘
4、如图是某闭环生态农场中的食物网关系图,下列分析不正确的是()
A.该食物网中共有8条食物链,最短的一条有三个营养级B.流入该生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能C.虫从果树和庄稼获取的能量有两个去向,分别流向鸟和鸡D.从能量流动的角度分析,鸡吃蜗牛、虫越多,农场主收益越高
5、下图是某同学对“制作并观察植物细胞实验”的分析,错误的是()
A.要使甲图更清晰应调节乙图中的⑥B.观察时,在④中看到的像是倒像C.光线较强时可使用⑦的凹面镜和③的大光圈D.显微镜的放大倍数是指图乙中④与②放大倍数的乘积
6、图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是(
)
A.将装片向左下方移动,使右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
7、大豆根尖细胞中不具有的结构是(
)A.线粒体B.细胞核C.细胞壁D.叶绿体
8、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,要把其表皮置于载玻片上的(
)A.清水中B.糖水中C.生理盐水中D.盐水中
9、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是()A.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体B.所有的植物细胞都有叶绿体C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质
10、下列关于细胞及多细胞生物体的结构层次的说法中,正确的是(
)A.由表皮细胞构成的上皮组织,对植物内部柔嫩部分起保护作用B.细胞质是细胞生命活动的主要场所,也是控制中心C.细胞分裂时,首先是细胞质分裂,然后是细胞核分裂D.是否含有细胞壁是动、植物细胞的主要区别
11、诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物,下列相关描述正确的是(
)A.二者都只有六种器官B.二者体内的组织类型相同C.二者结构和功能的基本单位都是细胞D.二者结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
12、下列关于植物组织的叙述,不正确的是()A.根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,有利于保护内部柔嫩部分B.分生组织的细胞小、壁薄、质浓、核大,具有很强的分裂能力C.营养组织的细胞壁薄,液泡数量较多,利于储藏营养物质D.机械组织的细胞壁增厚,对植物主要起支撑和保护作用
13、某生物小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙两个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,实验条件及数日后记录发芽情况如下表,本实验是为了探究哪一因素对种子萌发的影响(
)装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发A.棉花B.适宜的温度C.充足的空气D.适量的水分
14、下列农业生产措施与所依据生物学原理,对应关系不正确的是(
)A.带土坨移栽一保护幼根和根毛B.傍晚移栽一减少蒸腾作用C.合理密植一提高光合作用的效率D.剪除树冠顶部枝叶一促进植物运输水分
15、小南在暑假野外考查中发现了一株不认识的植物,认真观察后绘制了这朵花(如图)。他判定这朵花主要靠昆虫异花传粉,下列特征中不是小南判定依据的是()
A.这朵花有一个雌蕊和两个雄蕊B.这朵花有芳香的气味C.这朵花颜色鲜艳D.这朵花有蜜腺
16、俗话说“人往高处走,水往低处流”。但在植物体内却是“水往高处流”。水分在植物体内运输的动力来自(
)A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.蒸腾作用二、填空题
17、如果大量捕捉青蛙,会造成农田生态系统平衡失调,是因为破坏了生态系统的______。我们常说“叶落归根”,落叶最终将在____________(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)的作用下回归土壤。
18、显微镜对光完成后,从目镜中以看到_____形视野为宜。
19、某生物体细胞在分裂后形成的子细胞中含有12对染色体,则这种生物体细胞染色体的数目是_____________
20、________和________是能量转换器。
21、影响生物生存的环境因素包括_____因素和非生物因素,非生物因素包括_____、_____、_____、_____。
22、人体细胞中的_____在氧气的作用下分解,释放出_____,用于进行各项_____和维持_____。
呼吸作用的反应式:__________。
23、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们分为四大类群,其中我们所吃的海带就属于____类植物;_____植物可作为监测空气污染的指示植物;种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的____、一定的_____和充足的空气。
24、下列是白菜和山羊细胞结构的对比表,请在空白处打上相应的“√”或“×”。白菜山羊细胞结构(有打“√”,无打“×”)细胞壁____________细胞膜____________细胞核____________线粒体____________叶绿体____________液泡____________
三、综合题
25、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中,结合植物的生长发育总结出的农耕社会的时间指南,体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过程,并回答问题:
(1)立春时节,万物复苏。图一是杨树叶芽的结构(纵切)图,在生长季节,环境条件适宜时,芽逐步生长发育成相应的器官,其中,【
】__________发育成茎,杨树的茎会逐年加粗,是因为________。
(2)“清明前后,种瓜点豆”。我国北方地区清明时节气温转暖,降雨量增多,适合播种。春播时,需要通过耕和耙使土壤变得松软,这是为了给种子的萌发提供__________。
(3)“芒种”是个耕种忙碌的节气,民间也称其为“忙种”,此时正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图,受精是指胚珠里的【
】__________,与来自【⑥】__________中的精子结合,形成受精卵的过程。受精结束后,【
】__________将继续发育成一粒完整的小麦或水稻。
(4)“立冬拔萝卜,小雪砍白菜”,白菜素有“菜中之王”的美称,小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于________(填A或B)点,植物才能生长。请结合D点和E点差别的
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