2026-2027学年二年级数学上册10月学情自测卷 提高卷02（1-综合实践单元）（人教版 新教材）【附答案】

/二年级数学上学期10月学情自测卷·提高卷02(1-综合实践单元)(人教版·新教材）一、填空题1.垃圾的分类处理，可以减少污染。下面是希希要扔掉的垃圾，它们分别属于哪一类？（填序号）

①

②

③

④

书本

菜叶

过期药品

烟蒂

宠物粪便

杀虫剂

西瓜皮

衣服

2.加法算式：(

)＋(

)＋(

)＝(

)（个）；

乘法算式：(

)×(

)＝(

)（个）。3.在括号里填上“＋”“－”“＝”“×”。

0(

)4＝0

20＝5(

)4

10(

)8＝2

16(

)4＝20

2(

)3＝6

6(

)5＝304.括号里面最大能填几。

(

)×6＜25

6×(

)＜36

(

)×4＜30

6×(

)＜205.▲＋▲＝4

○＋○＝10

▲＝(

)

○＝(

)

▲＋○＝(

)6.一只青蛙4条腿，5只青蛙有(

)条腿，(

)只青蛙有36条腿。7.水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。学校美术小组有30人，一次水墨画练习中，每6人合用4盒墨，一共要准备(

)盒墨。8.（1）操场在实验楼的(

)方，实验楼在操场的(

)方。（2）实验楼在食堂的(

)方，在花坛的(

)方。二、选择题9.下列三组图形是按照（

）来分类。

A.颜色 B.图案 C.形状10.只能写出一个乘法算式和一个除法算式的口诀是（

）。A.四六二十四 B.二五一十 C.五五二十五11.与“8×8＋8”的结果相等的算式是（

）。A.8×9 B.8×7 C.8×612.乐乐拿了6个苹果，下面的分法是平均分的是（

）。A. B.

C.13.春节是中国传统节日之一。为了迎接春节，莉莉和她的3个好朋友一起动手编中国结。每人编织了6个中国结，她们一共编织了（

）个中国结。A.9 B.18 C.2414.如果，，那么＝（

）个。A.8 B.15 C.1815.王老师为表演节目的同学准备了笔记本奖品，下列问题不可以用算式“15÷3”来解决的是（

）。A.每本笔记本3元，15元可以买几本笔记本？B.有15本笔记本，送出3本，还剩几本？C.每个表演节目的同学获得3本笔记本，一共送出15本笔记本，二（2）班有多少个表演节目的同学？三、计算题16.口算闯关。

2×2＝

1×5＝

3÷3＝

5×2－7＝

16÷4＝

4×2＝

5×4＝

4×3＋10＝

6×1＝

8÷4＝

18÷6＝

6×4－5＝17.看图列式计算。

（个）

（个）18.看图列式计算。

（个）19.看图列式计算。

四、作图题20.分一分，填一填。

21.根据描述，画出红、绿棋子走的路线。

红棋：先向北走3格，再向东走2格。

绿棋：先向南走3格，再向西走5格。

五、解答题22.猫的两条前肢各有5个脚趾，两条后肢各有4个脚趾，趾端有锐利而弯曲的爪，一只猫一共有多少个脚趾？23.每株三叶草上有3片叶子，5株三叶草上一共有多少片叶子？24.秋梨膏是用梨为主料熬制的药膳。将10筐梨分两次制作成秋梨膏。（1）第一次用了4筐梨，第二次要用几筐梨？（2）若两次用的筐数相同，每次用几筐梨？25.下面是星星港口的一些集装箱。

（1）一共有多少个集装箱？（2）用货车将这些集装箱运走，每辆车能装6个集装箱，至少需要几辆货车才能一次运完这些集装箱？

参考答案与试题解析二年级数学上学期10月学情自测卷·提高卷02(1-综合实践单元)(人教版·新教材）一、填空题1.【答案】①；③；④；②

②；④；③；①【考点】此题暂无考点【解析】我们先明确四类垃圾的标识：

①可回收物：适宜回收利用的生活废弃物

②其他垃圾：除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾外的生活废弃物

③厨余垃圾：易腐烂的、含有机质的生活废弃物

④有害垃圾：对人体健康或环境有害的生活废弃物【解答】书本：①

菜叶：③

过期药品：④

烟蒂：②

宠物粪便：②

杀虫剂：④

西瓜皮：③

衣服：①2.【答案】666183618【考点】初步认识乘法意义同数连加的应用【解析】首先观察图片里花的分组情况，确定每一组花的数量，以及一共有多少组。

写加法算式时，因为是求几个相同加数的和，所以把每组的数量作为加数，有几组就加几次。

写乘法算式时，因为求几个相同加数的和可以用乘法简便计算，所以用每组的数量乘组数，或者组数乘每组的数量。【解答】从图中可知，有3组，每组有6个。

加法算式：6+6+6=18（个）3.【答案】××−+××【考点】有关0的加减法5的乘法口诀及应用6的乘法口诀及应用不进位加法（20以内）【解析】因为0乘任何数都得0，所以第一题可通过该特性判断对应运算符。若结果比两个运算数都大，优先考虑加法或乘法。【解答】0×4=0;

根据“四五二十”，20=5×4;

10可以分成8和2，4.【答案】4573【考点】4的乘法口诀及应用6的乘法口诀及应用【解析】根据算式中已知的乘数及其乘法口诀，找到乘积小于右边的数且最接近右边的数的算式，即可解答。【解答】根据“四六二十四”，4×6=24，24<25，所以4×6<25；

根据“五六三十”，6×5=30，30<36，所以6×5.【答案】2

5

7【考点】7的加减法用2~5的乘法口诀求商【解析】根据题意可知，2个▲相加得4，所以用4除以2，求出▲；2个○相加得10，用10除以2即可求出○；然后再计算▲+○。【解答】根据分析可知:

▲=4÷2=2

○=10÷2=5

▲+○=2+5=7

所以▲=2;○=5;▲+○=7。6.【答案】209【考点】5的乘法口诀及应用4的乘法口诀及应用用2~5的乘法口诀求商【解析】一只青蛙4条腿，求5只青蛙有几条腿，用乘法计算；求几只青蛙有36条腿就是求36里面有多少个4，用除法计算。【解答】4×5=207.【答案】20【考点】5的乘法口诀及应用用6的乘法口诀求商【解析】根据表内除法及混合运算的相关知识，进行解答。解题思路是先根据总人数和每组人数，求出分成的组数，用除法计算；再根据组数

和每组需要的墨盒数，求出总墨盒数，用乘法计算。这是一道乘除混合运算题，按照从左往右的顺序进行脱式计算。【解答】30÷6×4

8.【答案】东西南北【考点】东、南、西、北方向【解析】（1）在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对。【解答】（1）操场在实验楼的东方，实验楼在操场的西方；①东，②西（2）实验楼在食堂的南方，在花坛的北方。①南，②北二、选择题9.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】根据题意，观察各个图形，先看三组图形的形状：第一组和第二组图形一样，第三组最后一个图形与其它两组最后图形不同，所以不是按形状分类；再看图案/填充。第一组：三个图形都是斜纹；第二组：三个图形都是空白轮廓；第三组：三个图形都是密集斜线填充。三组的核心区别是图案（填充样式），而不是颜色（都是黑白线条，无彩色区分）。【解答】第一组：三个图形都是斜纹；第二组：三个图形都是空白轮廓；第三组：三个图形都是密集斜线填充。所以三组图形是按照图案来分类。10.【答案】C【考点】用2~5的乘法口诀求商用6的乘法口诀求商【解析】乘法口诀中前两个数是乘数，后面一个数是积，据此写出乘法算式，乘数不同时，可以交换乘数的位置。再利用积除以一个乘数等于另一个乘数可得除法算式。【解答】A.四六二十四，写出乘法算式：4×6=24和6×4=24，写出除法算式：24÷6=4和24÷4=6。

B.二五一十，写出乘法算式：11.【答案】A【考点】8的乘法口诀及应用9的乘法口诀及应用表内乘加、乘减【解析】先计算出题干中算式的结果，再分别计算出各个选项算式的结果，最后通过比较结果找出相等的算式。【解答】8×8+8

=64+8

=72

A.8×9=72，72=12.【答案】A【考点】整数平均分的意义及应用【解析】根据每份分得同样多，叫平均分。据此解答。【解答】A.

左边和右边各有3个，同样多，是平均分；

B.

左边有2个，右边有4个，每份不相同，不是平均分；

C.

左边有1个，右边有5个，每份不相同，不是平均分。13.【答案】C【考点】6的乘法口诀及应用【解析】莉莉和她的好朋友一共是（1+3）个人，用一共的人数乘每个人编织的个数，就是一共编织了多少个。【解答】1+3=4（个）

6×4=24（个）

所以，她们一共编织了24个中国结。14.【答案】B【考点】5的乘法口诀及应用【解析】根据题意可知，1朵=5朵；1朵=【解答】3×5=15（个）

=1515.【答案】B【考点】“提问题”、“填条件”应用题用2~5的乘法口诀求商【解析】解题时需分析每个选项中的数量关系，确定计算方法，再与算式“15÷3”进行对比。除法通常用于解决平均分配或包含多少份的问题，减法用于求剩余部分。【解答】A.已知总钱数是15元，每本笔记本3元，求可以买几本笔记本，即求15里面有几个3，用除法计算，列式为15÷3；

B.已知笔记本总数是15本，送出3本，求还剩几本，即从总数里去掉了3本，用减法计算，应列式为15-3；

C.已知笔记本总数是15本，每个同学获得3本，求有多少个同学，即求15里面有几个3，用除法计算，列式为15÷3。三、计算题16.【答案】4;5;1;3

4;8;20;22

6;2;3;19【考点】6的乘法口诀及应用表内乘加、乘减用2~5的乘法口诀求商用6的乘法口诀求商【解析】略【解答】此题暂无解答17.【答案】5×4【考点】初步认识乘法意义5的乘法口诀及应用【解析】一共有4束气球，每束有5个气球，求一共有多少个气球，用乘法。【解答】5×4=18.【答案】5×5【考点】表内乘加、乘减【解析】前5个罐子，每个罐子里有5个，第6个罐子有3个。可以乘加计算；也可以把6罐都看成5个，最后减去多算的2个。【解答】5×5+3

=25+3

=28（个）19.【答案】18【考点】用6的乘法口诀求商【解析】先数出圆圈的总数，再看圈出的部分数量，用总数÷圈出的数量，得到分了几份。【解答】图中一共有18个○，圈起来6个○，列式为：18÷四、作图题20.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】此题暂无解析【解答】根据题意和图片信息，先观察图形，按水果种类分，可分为橙子和苹果两类。橙子：①③④⑥苹果：②⑤⑦；

再按图形的形状（椭圆形或方形）分。橙子中，椭圆形框：①④⑥；方形框：③。苹果中，椭圆形框：⑦；方形框：②⑤，以此解答。【解答】略21.【答案】见详解【考点】东、南、西、北方向根据方向和距离描述简单的路线【解析】根据平面图形“上北、下南、左西、右东”来判断方向；

红棋：先向上走3格，再向右走2格；

绿棋：先向下走3格，再向左走5格；据此画一画。【解答】由分析可得：

北A五、解答题22.【答案】18个【考点】乘加、乘减混合运算【解析】猫有两条前肢，每条前肢有5个脚趾，求前肢脚趾总数用乘法计算；猫有两条后肢，每条后肢有4个脚趾，求后肢脚趾总数用乘法计算；最后求一只猫一共有多少个脚趾，需要将前肢脚趾数和后肢脚趾数相加。【解答】5×2+4×223.【答案】15【考点】5的乘法口诀及应用【解析】题目已知每株三叶草有3片叶子，共有5株，求叶子总数即求5个3相加的和是多少。根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，列式为3×5。【解答】3×5=15（片）

答：5株三叶草上一共有15片叶子。24.【答案】6筐5筐【考点】10的加减法用2~5的乘法口诀求商【解析】（1