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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、目前人们了解远古人类生产生活状况的重要依据是(
)A.神话传说B.考古发现C.影视作品D.文献记载
2、丰富多彩的神话传说,体现了我们祖先的创造力和智慧。据神话传说,以下搭配错误的是()A.隶首——发明算盘B.仓颉——创造船只C.嫘祖——擅长纺织D.伶伦——制作音律
3、____建立了夏朝,___“家天下”。(
)A.汤,殷B.禹,启C.启,禹D.殷,汤
4、我国是世界文明古国之一,对世界文明发展作出了突出贡献。下列图片共同反映了我国哪一朝代的文明成就(
)
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
5、距今约6000年,在黄河流域的半坡居民主要种植(
)A.稻B.麦C.粟D.黍
6、他指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”。认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。他代表的学派是A.道家B.儒家C.法家D.墨家
7、秦朝创立了大一统的中央集权制度,在地方上,建立由中央直接管辖的(
)A.世袭制B.分封制C.郡县制D.行省制
8、某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。下图出自推荐()
A.汉高祖B.汉又帝C.汉景帝D.汉武帝
9、西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。连皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能坐牛车。汉初统治者面临的首要问题是(
)A.解除匈奴的威胁B.削夺诸侯王的封地C.恢复和发展社会生产D.加强对地方的控制
10、汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央,根本目的是A.抑制商人牟取暴利B.便利商业活动C.增加政府收入D.加强中央集权
11、汉光武帝统治时期,调整统治政策减轻了对人民的剥削,出现了繁荣局面,史称(
)A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世
12、连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物。下列连环画中反映“王侯将相宁有种乎”这一口号的是(
)A.B.C.D.
13、历史地图是历史学习的重要工具之一。下图所示战役的交战双方分别是(
)
A.曹操和袁绍B.司马懿和诸葛亮C.曹操和孙刘联军D.刘备和孙权
14、以下示意图反映的历史发展趋势是(
)
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.由分裂割据到统一D.魏晋时期政权并立
15、“说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学汉礼法。”这些关键词与哪一事件有关?:(
)A.禅让制B.佛教传入C.商鞅变法D.北魏孝文帝改革
16、贾思勰是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法,正确的是(
)
①他撰写了《齐民要术》
②他设计制造出了水碓磨
③他的著作在世界农学史上占有重要地位
④他写成的《水经注》对后世游记散文的发展影响很大A.①②B.①③C.②③D.③④
17、“推恩”的实施导致诸侯国分崩离析,很多侯国仅有数县的大小,不少诸侯国原有的势力范围被收归中央,由郡县管辖,剩余的诸侯国也因为实力削减难以和中央朝廷分庭抗礼。由此可见,“推恩”(
)A.加强了中央集权B.增强了地方实力C.完善了郡县制度D.加强了民族团结
18、某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及铁制农具和牛耕、王室衰微、尊王攘夷、商君治秦。这堂课正在探究的是A.魏晋南北朝时期B.三国鼎立时期C.五代十国时期D.春秋战国时期
19、在学完“中国早期的人类代表--北京人”一课后,同学们开展了学习交流,下面列举的是他们交流的部分观点。他们的观点与史实相符的是(
)
①对中国早期人类的研究依据主要是发掘的古人类化石
②元谋人、北京人、山顶洞人使用的工具都以石器为主
③在几处遗址中,北京人遗址是内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
④从模样看,元谋人、北京人、山顶洞人中最接近现代人的是北京人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20、对三国鼎立局面的评价符合历史发展趋势的是A.战乱频繁,破坏社会经济B.破坏民族关系,不利于民族交融C.局部统一,为全国统一创造条件D.三国鼎立,加剧国家分裂二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一:(公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法)下面是商鞅发布的变法法令:废除贵族世袭特权。废除井田制,允许土地自由买卖(买地者称为“地主”)。奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢。奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;没有军功的人,即使是贵族出身,也不授予爵位。改革户籍制度,加强对人民的管理……材料二:李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以般盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”
(1)读完材料一的“布告”,农民拍手称快,拥护改革。宗室贵族多怨恨,反对改革请你指出“农民拥护改革”和“宗室贵族反对改革”的理由。
(2)结合材料二回答:商鞅变法给秦国带来了怎样的影响?
(3)商鞅变法对我们今天的改革开放有何启示?
22、阅读材料,回答下列问题。材料一
战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉;涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》材料二
秦孝公用商鞅变法,破坏了井田制,广开良田,奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路,但还是因为抓住了农业这个本业的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。——《史记·商君列传》材料三
(1)根据材料一,指出李冰主持建造都江堰的目的并概括其作用。(不能摘抄原文)
(2)根据材料三,归纳变法的主要措施。(写出1点)(不能摘抄原文)这些措施作用是什么?
(3)依据材料三,说出从图一到图二发生的变化,体现了中国古代历史发展的什么趋势?
23、观察图片,回答下列问题。
图1
图2
图3图4
(1)图片中两位历史人物在科技方面的主要成就分别是什么?
(2)根据图3,祖冲之与其子合著的数学著作是什么?
(3)图4著作是对前代农业生产经验的总结,书中记载的农业生产经验有哪些?
(4)通过观察四幅图片,你有什么感想?
24、中医药学是中国古代科学的瑰宝。材料一
①中国历史上有“神农尝百草”的传说,原始人类在采集植物时逐步发现了一些植物的药用价值,中药由此起源。②殷商甲骨文中,已经有关于医疗卫生以及十多种疾病的记载。周代已经使用望、闻,问、切等诊病方法,还出现药物、针灸、手术等治疗方法。③道家“与天地同体”“与自然合一”的养生观,广泛应用于养生防病及处方用药上。儒家思想对仁义道德的宣扬,对古代医德的形成有极大的影响。④东汉班超派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线,促进了中国同其他国家的医学技术和药物的交流。
(1)用材料一中的史事,说明以下观点。(填序号,每空多选、错选均不得分)
古史传说折射出中医药文化的悠久历史:______
春秋战国时期思想学术的繁荣为中医发展提供基础:______
中外医药交流促进中医药学的发展和传播:______
早期国家阶段我国的临床医学有一定发展:______材料二
东汉末年,战乱不断,疫病流行,人口锐减。张仲景的家族在不到十年中,死去三分之二,其中绝大部分是患伤寒病不治。仲景因而发奋钻研医道,博览古代医籍,四处奔走,广泛收集民间药方。他担任长沙太守时还坚持为百姓有病。后写成《伤寒杂病论》16卷,开创了中医临床理论体系,被后世称为“医圣”。——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》
(2)依据材料二并结合所学,说出《伤寒杂病论》成书的历史背景及张仲景被称为“医圣”的原因。材料三
华佗在长期医疗实践中认识到预防疾病的重要性,提出人应该坚持适当运动、饮食有节、起居有常,以增强体质、减少疾病,未病先防。这是一种积极的预防医学思维,为此他还模仿动物活动姿态,创编出了“五禽戏”。——摘编自张伯礼《中医思维与实践养成》
(3)依据材料三.概括华佗的中医药学思想。
25、阅读下列有关材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一
从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——摘编自栗劲《秦律通论》
(1)材料一所反映的内容与商鞅的哪些变法措施相对应?结合材料分析,这些措施对秦国产生了怎样的影响?材料二
鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。
(2)根据材料二回答,假如你是生
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