普洱哈尼族彝族自治县2026届三下数学期中联考试题（含答案解析）

普洱哈尼族彝族自治县2026届三下数学期中联考试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。206×7（____）140038×7（____）35×7876（____）107×850×8（____）8×5060×9（____）80×730×3（____）30×332．人民会堂文艺汇演8：20开始，小明去的时候路上花15分钟，他到达会堂时，文艺汇演刚好开始，小明出发的时间是（________）。3．大课间活动，同学们做游戏，20个男生站成一列，相邻2个男生之间站了2个女生。参加游戏的女生有（________）人，一共有（________）个同学。4．在计算时，可以把6300看作63个（______），得数是（______）。5．在括号里填上合适的单位名称。（1）一本数学书厚约7（________），长约26（________），宽约2（________）。（2）动车每小时约行驶200（________）。（3）小明身高130（________），体重28（________）。6．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。20分米（________）20厘米4分（________）200秒5吨（________）5000千克（________）（________）129×0（________）129＋07．的分子是（________），分母是（________），表示把一个整体平均分成（________）份，取这样的（________）份。8．同学们到动物园玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人，去动物园的同学共有（________）人；阳阳的身份证号码后四位是0041，阳阳是（________）孩。（填“男”或“女”）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．如图涂色部分表示。（_______）2．把一个长方形分成8份，取其中的6份就是它的。（_____）3．一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完。_____4．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）5．一个乘数的末尾有一个1，积的末尾也一定有一个1．_____6．平行四边形是对称图形。（______）7．。（________）8．4.21读作：四点二十一。（_____）9．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）10．1和任何数相乘、相加、相减都得1．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个三位数的4倍，可能是三位数，也可能是四位数。（______）2．长方形的周长比正方形的周长长。（________）3．12－8÷4=1（____）4．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）5．有14个小朋友排一队，每两个小朋友之间相距2米，那么这路纵队全长有28米．（_____）四、勤奋的你来算一算。1．口算：640÷80＝61×7＝1000÷250＝4×（58﹣38）＝25×6+4＝84﹣72÷6＝44×25＝80+20÷5＝﹣（+）＝8×125÷125×8＝2．用竖式计算下面各题。（1）（2）（3）（4）（5）（6）3．看图形求周长。五、作图题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面的图是谁看到的，用线连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、生活问题，我会解。1．（1）冰糖橘子的个数是苹果的4倍，冰糖橘子有多少个？（2）小志拿走了2个苹果，现在草莓的个数是苹果的几倍？2．小明今年8岁，奶奶今年56岁，奶奶的年龄是小明的几倍？3．三（1）班有45人，期中考试语文得优的有33人，数学得优的有26人，所有人至少有一科得优，语文、数学都得优的有多少人？4．

答：如果往返都乘火车，车票要花元钱。5．植树节，三年植树256棵，比六年少植树135棵，六年植树多少棵？两个年共植树多少棵？

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＞＞＝＜＜【详解】略2、8：05【分析】根据题意可知，小明到达会堂时演出刚好开始，也就是演出时间8：20，根据小明用在路上的时间可得出发时间等于到达时间减去路上时间，即：20－15＝5（分），也就是8：05出发。【详解】8：20－0：15＝8：05故小明出发时间为8：05。【点睛】本题主要考察对时间的认识，以及关于时间的计算，在时间的计算上小时与小时进行计算，分钟与分钟进行计算，在减法中如分钟不够减时可向小时进行借位，就像减法算法一样便可计算。3、3858【分析】根据题意，相邻2个男生之间站了2个女生，找到排列的规律变化是“男—女—女—男—女—女—……”1男2女为一组，20个男生有20组，男生在女生前面，男生的组数－1就是女生的组数，一组里有2个女生，以此得出女生的人数，女生＋男生就是一共的人数；【详解】（20－1）×2＝19×2＝38（人）20＋38＝58（人）【点睛】本题考查的是间隔排列，掌握排列规律是解题的关键。4、100900【分析】6300里有63个100，所以在计算6300÷7的时候，可以把6300看作63个100，再用63÷7计算出的数，再乘上100即可。【详解】在计算6300÷7的时候，可以把6300看作63个100；63÷7×100＝9×100＝900。故答案为：100，900【点睛】本题考查的是四位数除一位数，关键是先把6300看成是63个100，再计算。5、毫米厘米分米千米厘米千克【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一本数学书厚用“毫米”做单位，计量长用“厘米”做单位，计量宽用“分米”做单位；计量动车每小时约行驶的路程用“千米”做单位；计量小明身高用“厘米”做单位，计量体重用“千克”做单位；据此解答。【详解】（1）一本数学书厚约7（毫米），长约26（厘米），宽约2（分米）。（2）动车每小时约行驶200（千米）。（3）小明身高130（厘米），体重28（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、＞＞＝＜＝＜【分析】第1、2、3题把单位统一后再比较大小；第4题根据同分母分数大小比较方法比较大小；第5题先计算出算式的结果，再根据同分母分数大小比较方法比较大小；第6题，先计算出算式结果再比较大小。【详解】20分米＝200厘米＞20厘米；4分＝240秒＞200秒；5吨＝5000千克＜；＝；129×0＝0，129＋0＝129，所以129×0＜129＋0【点睛】本题主要考查长度、时间、质量单位换算和分数的大小比较、0的有关运算知识的掌握和灵活运用。7、3773【分析】根据分数的表示方法，分数线上面是分子，下面是分母；根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，几份就是几分之几。【详解】的分子是3，分母是7，表示把一个整体平均分成7份，取这样的3份。【点睛】此题用分数的意义和表示方法来解决问题。8、37女【分析】（1）用参加熊猫馆的人数加上参加大象馆的人数，减去两个馆都参观的人数，求出去动物园的总人数。（2）身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】25＋30－18＝55－18＝37（人）则去动物园的同学共有37人。阳阳的身份证号码后四位是0041，阳阳是女孩。【点睛】在集合问题中，各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。身份证号码中倒数第2位数表示性别，其中单数为男、双数为女。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】61×5＝305（页）300＜305所以，5天能看完．故答案为：√．4、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。5、×【分析】根据题意，假设一个乘数是51，另一个乘数是2或3，分别求出积，然后再判断．【详解】假设一个乘数是51，另一个乘数是2或3；51×2＝111，111的末尾有2个1；51×3＝151，151的末尾有1个1；所以，一个乘数的末尾有一个1，积的末尾也一定有一个1是错误的．6、×【分析】判断一个图形是不是对称图形，要看图形沿某直线对折后是不是完全重合。【详解】只有特殊的平行四边形比如长方形、正方形等才是对称图形，一般的平行四边形沿某直线对折后不能完全重合。所以原题说法错误。【点睛】此题考查对称图形的辨别，也可以剪一个平行四边形动手折一下，看能否互相重合印象更深刻。7、×【分析】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算即可。【详解】故答案为：×。8、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作：四点二一故原题说法错误9、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。10、×【详解】1只有乘任何数时等于1，1加1时等于1，或者除以任何不等于1的数时才等于1．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】长方形的长与宽，正方形的边长都不确定，所以无法比较二者的周长。【详解】长方形的周长比正方形的周长长，此说法不正确。【点睛】本题考查长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4。3、错误【解析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有减法和除法，要先算除法，再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为：错误4、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、8；427；4；80；15472；1100；84；0；64【详解】略2、（1）887；（2）436；（3）1545（4）4060；（5）2244；（6）2935【分析】（1）（2）整数加法、减法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向前一位进一；④哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。（3）（4）（5）（6）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】（1）327＋560＝887（2）901－465＝436（3）309×5＝1545（4）580×7＝4060（5）374×6＝2244（6）587×5＝29353、24cm；28cm【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，图2通过平移后可以得到一个长8cm，宽6cm的长方形，如下图：，代入数据解答即可。【详解】图1：（7＋5）×2＝12×2＝24（cm）图2：把不规则图形线段平移成长方形计算。（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）五、作图题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、如图所示：【详解】略3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、生活问题，我会解。1、（1）24个；（2）7倍【分析】（1）用苹果的个数乘4，即可求出冰糖橘子的个数。（2）先用原来苹果的个数减去拿走苹