2026-2026学年10月份九年级道德与法治上册期中测试卷（含答案）

-2027学年九年级上册道德与法治期中测试卷考试时间：90分钟总分：100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）我国宪法规定，公民最基本、最重要的权利是（）

A.财产所有权B.受教育权C.人身自由D.劳动权小明发现社区周边存在违规占道经营现象，正确的做法是（）

A.直接与摊主争吵B.向城市管理部门反映

C.在社交媒体夸大事实举报D.无视问题继续路过“法治政府建设”的核心是（）

A.政府权力不受约束B.依法行政，规范权力运行

C.仅依靠公民监督D.提高政府工作效率面对网络谣言，中学生应做到（）

A.转发扩散吸引关注B.向平台或相关部门举报

C.与发布者公开对骂D.编造新谣言反击我国社会主义民主的本质特征是（）

A.人民当家作主B.多党合作C.协商民主D.基层自治下列体现公民行使监督权的是（）

A.参加社区文艺活动B.举报某官员违法行为

C.为学校运动会投票D.参与网上问卷调查关于中华优秀传统文化，正确态度是（）

A.全盘否定，彻底摒弃B.全盘接受，拒绝改变

C.批判继承，古为今用D.仅学习外来文化维护民族团结，中学生应做到（）

A.制造民族矛盾话题B.尊重各民族风俗习惯

C.拒绝与少数民族同学交往D.传播民族歧视言论“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调（）

A.科学立法的重要性B.严格执法的必要性

C.公正司法的公平性D.全民守法的自觉性社会主义核心价值观个人层面的核心内容是（）

A.富强、民主、文明B.自由、平等、公正

C.爱国、敬业、诚信、友善D.法治、和谐、美丽公民最基本、最重要的政治权利是（）

A.言论自由B.监督权C.选举权和被选举权D.受教育权下列行为属于违反国家安全的是（）

A.举报间谍行为B.传播国防知识C.泄露军事机密D.参加升旗仪式建设生态文明，中学生能参与的是（）

A.乱扔垃圾B.节约用水用电C.过度使用一次性用品D.砍伐树木创新是引领发展的第一动力，这要求我们（）

A.抄袭他人作业B.沉迷网络游戏

C.培养批判思维和实践能力D.拒绝接受新知识我国解决民族问题的基本政策是（）

A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度

C.基层群众自治制度D.多党合作制度二、多项选择题（每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）法治政府建设的要求包括（）

A.依法全面履行政府职能B.推行政务公开

C.严格规范公正文明执法D.滥用行政权力公民的基本义务包括（）

A.维护国家统一和民族团结B.依法服兵役

C.遵守宪法和法律D.依法纳税下列体现民主决策的是（）

A.参加居民会议讨论社区改造方案B.通过听证会表达意见

C.信访举报环境污染问题D.投票选举人大代表传承中华优秀传统文化需要（）

A.学习经典古籍B.保护历史古迹

C.创新文化表达方式D.摒弃传统习俗维护国家安全，公民应做到（）

A.不随意拍摄军事设施B.不传播涉密信息

C.配合国家安全机关工作D.举报危害国家安全行为三、简答题（共20分）简述权利和义务的关系。（6分）为什么说法治是现代政治文明的核心？（6分）作为中学生，如何培养文化自信？（8分）四、材料分析题（共35分）

材料一：

某市开展“法治进校园”活动，邀请法律专家为学生讲解宪法、民法典等内容，并组织模拟法庭活动。

材料二：

中学生小李发现学校周边存在非法网吧，及时向文化执法部门反映，最终该网吧被依法取缔。（1）结合材料一，说明推进法治教育对青少年的意义。（8分）

（2）材料二中小李的行为体现了哪些公民意识？这对我们有何启示？（12分）材料三：

某班级开展“铸牢中华民族共同体意识”主题班会，同学们分享各民族传统节日、饮食文化，并讨论如何促进民族团结。

（3）结合材料三，谈谈青少年如何为民族团结作贡献。（15分）参考答案一、单项选择题

1-5：CBBBA6-10：BCBBC11-15：CCBCA二、多项选择题ABC2.ABCD3.AB4.ABC5.ABCD三、简答题权利与义务的关系：相互依存、相互促进。权利的实现需要履行义务，义务的履行促进权利实现。公民既是权利主体，也是义务主体。法治的重要性：保障公民权利，规范权力运行。维护社会秩序，促进公平正义。推动经济发展，实现国家长治久安。培养文化自信：学习传统文化知识，参与文化活动。创新文化传播方式，讲好中国故事。尊重文化多样性，抵制不良文化侵蚀。四、材料分析题

（1）法治教育的意义：增强法律意识，树立法治观念。提高依法维权和守法自觉性。培养社会主义法治接班人。

（2）小李的行为体现