2026-2027学年九年级语文上册期中测试卷（含答案）（适用于部编版）

—2027学年九年级语文上册期中测试卷考试时间：120分钟总分：120分测试范围：第一至第三单元一、积累与运用（共28分）1.

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.妖娆（ráo）亵渎（xiè）强聒不舍（guō）B.箴言（jiān）恪守（kè）矫揉造作（jiǎo）C.娉婷（pīng）宽宥（yòu）自惭形秽（suì）D.濡养（rú）坍塌（dān）间不容发（jiān）2.

下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.风骚天骄李代桃疆断章取义B.麾下广袤相得益彰金戈铁马C.禅师妄想旁鹜言不及义D.剪影制裁杜决富丽堂皇3.

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）读书可以______沉睡的心灵，可以______迷茫的灵魂。读艾青的诗歌，我们坚定了前行的信念；读史铁生的散文，我们鼓起了直面人生的______；读托尔斯泰的小说，我们充满了对精神家园的憧憬。唤醒引领勇气浸润启迪劲头震撼引导喜悦D.启迪唤醒士气4.

下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次期中考试，使我认识到自己的不足。B.我们要培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。C.能否取得好成绩，关键在于平时是否努力。D.为了防止疫情不再反弹，各部门加强了防控措施。5.

下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《沁园春·雪》中"稍逊风骚"的"风骚"原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文章辞藻。B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政治家、文学家，"唐宋八大家"之一。C.《岳阳楼记》中"迁客骚人"的"迁客"指被降职到外地的官员，"骚人"泛指文人。D.艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《乡愁》等。6.

古诗文默写。（共10分）（1）_______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）云横秦岭家何在？_______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）不应有恨，_______？（苏轼《水调歌头》）（4）_______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）长风破浪会有时，________。（李白《行路难》）（6）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：__________，________。（7）《醉翁亭记》中描写山间春夏景色的句子是：_________，________。（8）《湖心亭看雪》中描写雪后西湖全景的句子是：____________，_______________，上下一白。7.

综合性学习。（8分）九年级（1）班开展"君子自强不息"主题学习活动，请你参与并完成下列任务。【名言解读】"天行健，君子以自强不息"出自《周易》，请写出与之对应的下一句。（1分）【人物事迹】请仿照示例，再写一位体现自强不息精神的人物及其事迹。（3分）示例：司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，历时十三年著成《史记》，终成"史家之绝唱"。【活动设计】班级准备开展一次以"自强不息"为主题的演讲比赛，请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（4）【观点表达】有人认为"自强不息就是要靠个人奋斗，不需要他人帮助"，你赞同这个观点吗？请简要说明理由。（2分）二、阅读（共42分）（一）古诗词鉴赏（6分）阅读下面这首诗，完成8-9题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）首联点明"早行"的主题，"悲故乡"三字奠定了全诗的感情基调。颔联纯用名词组合，意象密集，历来被认为是描写早行的名句。颈联写山路上槲叶飘落，驿墙边枳花盛开，展现了旅途的艰辛。D.尾联写诗人因思念故乡而入梦，梦中见到故乡池塘里凫雁嬉戏的情景。9.

"鸡声茅店月，人迹板桥霜"两句历来为人称道，请简要赏析其妙处。（4分）（二）文言文阅读（14分）阅读下面两篇文言文，完成10-14题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

解释下列加点词在文中的意思。（4分）薄暮冥冥薄：_______________春和景明景：_______________宠辱辱偕忘偕：_______________（4）有亭翼然临于泉上者临：_______________11.

把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。12.

【甲】文中"迁客骚人"的"悲"与"喜"有何不同？作者写这两种情感的目的是什么？（3分）13.

【甲】【乙】两文都写到了"乐"，请简要分析两文中"乐"的内涵有何不同。（3分）（三）现代文阅读（22分）阅读下面的文章，完成15-19题。涵养几分静气①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。②这就是"心静"的力量。"静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。"一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破"静"的重要，"静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远"。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，"静心功夫"从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心无旁骛。自律的人，懂得收敛自己的欲望，约束自己的行为，不为外物所扰，不为名利所困。严格的自律，是涵养静气的基石。④涵养静心功夫，离不开读书的滋养。书是静心之良药。读书可以让人远离浮躁，让人在喧嚣中寻得一片宁静。苏轼被贬黄州时，常常闭门读书，在书中寻找心灵的慰藉。他在《答李端叔书》中写道："得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。"读书使人沉静，使人从容，使人超脱。⑤涵养静心功夫，离不开经历的磨砺。人生不如意事十之八九。面对挫折与困境，唯有保持内心的平静，才能从容应对。史铁生在最狂妄的年纪忽失双腿，他曾一度陷入绝望，但在地坛的沉思中，他逐渐找到了内心的宁静，用笔书写出生命的意义。经历是最好的老师，它教会我们在风雨中保持定力，在困境中坚守初心。⑥"每临大事有静气。"静心是一种修养，更是一种智慧。在快节奏的现代社会，我们更需要涵养几分静气，让心灵回归宁静，让思想沉淀升华。唯有如此，方能在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的方向，成就更好的自己。14.

本文的中心论点是什么？（2分）15.

第①段在文中有什么作用？（3分）16.

第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）17.

请简要分析第③-⑤段的论证思路。（4分）18.

结合本文内容和自身实际，谈谈你在学习生活中如何涵养"静气"。（4分）阅读下面的文章，完成20-23题。父亲的麦粒①那年夏天，麦子刚收，父亲就把晒好的麦子装进麻袋，一袋一袋地扛进粮仓。我站在旁边，看着金黄的麦粒在阳光下闪闪发光，像撒了一地的星星。②"爸，这么多麦子，咱家吃不完吧？"我问。③父亲擦了擦额头的汗，说："吃不完可以卖，但粮食是命根子，不能糟蹋。"④父亲是个庄稼人，一辈子和土地打交道。他对麦子的感情，比我想象的要深得多。⑤记得小时候，有一年倒春寒，麦苗冻得发蔫。父亲急得团团转，半夜里起来拆掉草帘，让麦苗透气。我问他为什么，他说："麦苗也是有生命的，冻坏了就可惜了。"第二天，麦苗果然缓过来了，父亲脸上露出了笑容。⑥还有一次，我帮父亲晒麦子，不小心踩散了一堆麦粒。父亲没有骂我，而是蹲下来，一粒一粒地捡。他说："每一粒麦子都不容易，从种到收，要经过多少道工序。"那天，我跟着父亲一起捡，捡了整整一个下午。从那以后，我再也没有浪费过粮食。⑦父亲常说，麦子是最实在的庄稼。它不像花那样娇艳，不像树那样高大，但它能填饱肚子，能让人活下去。父亲对麦子的感情，其实是对土地的热爱，对生活的敬畏。⑧后来我考上大学，离开家乡。临行前，父亲给我装了一袋麦子，说："想家的时候就煮点麦粥喝。"那袋麦子，我带到了学校，也带到了城市。每当我想家的时候，就煮一锅麦粥，那熟悉的味道，总能让我想起父亲，想起家乡的土地。⑨如今，父亲已经老了，不能再下地干活了。但每当麦子成熟的季节，他还是会站在田埂上，望着金黄的麦浪，脸上露出满足的笑容。⑩父亲的麦粒，不仅是一种粮食，更是一种精神的传承。它教会我珍惜，教会我感恩，教会我做一个踏实的人。19.

文章围绕"父亲的麦粒"写了哪几件事？请简要概括。（4分）20.

请从修辞手法的角度赏析第①段画线句。（3分）21.

第⑥段中父亲说"每一粒麦子都不容易"，这句话有什么深刻含义？（3分）22.

文章结尾说"父亲的麦粒，不仅是一种粮食，更是一种精神的传承"，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分）三、写作（50分）23.

阅读下面的文字，按要求作文。成长路上，总有一些瞬间让我们难以忘怀：也许是清晨教室里朗朗的读书声，也许是运动场上奋力拼搏的身影，也许是深夜台灯下埋头苦读的背影，也许是老师一句温暖的鼓励，也许是父母一个关切的眼神……这些瞬间，如同点点星光，照亮我们前行的道路。请以"那个瞬间，我长大了"为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。参考答案一、积累与运用1.

A（B项"箴"读zhēn；C项"秽"读huì；D项"坍"读tān）2.

B（A项"疆"应为"僵"；C项"鹜"应为"骛"；D项"决"应为"绝"）3.

A4.

B（A项缺主语；C项两面对一面；D项否定不当）5.

D（《乡愁》作者是余光中，不是艾青）6.

（1）露从今夜白（2）雪拥蓝关马不前（3）何事长向别时圆（4）沉舟侧畔千帆过（5）直挂云帆济沧海（6）不以物喜，不以己悲（7）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（8）雾凇沆砀，天与云与山与水7.

（1）地势坤，君子以厚德载物。（2）示例：海伦·凯勒虽双目失明、双耳失聪，但凭借顽强毅力学会说话和写作，成为著名作家和教育家。（3）示例：自强不息，逐梦前行；以梦为马，不负韶华。（4）示例：不赞同。自强不息强调个人的主观努力和奋斗精神，但这并不意味着拒绝他人的帮助。他人的帮助可以为我们提供支持和指导，而真正的自强在于借助外力时仍能保持独立思考和主动进取的态度。二、阅读8.

C（颈联展现的是早行途中所见的山村景色，并非强调"旅途艰辛"）9.

这两句纯用名词组合（意象叠加），选取"鸡声""茅店""月""人迹""板桥""霜"六个典型意象，勾勒出深秋清晨旅店早行的画面，语言凝练，意境深远，生动地表现了早行之"早"和旅人思乡之情。10.

（1）迫近（2）日光（3）一起（4）居高面下11.

（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。12.

"悲"是因阴雨连绵、景色萧条而产生的去国怀乡、忧谗畏讥之情；"喜"是因春光明媚、景色美好而产生的心旷神怡、宠辱偕忘之情。作者写这两种情感是为了与"古仁人之心"作对比，突出"不以物喜，不以己悲"的旷达胸襟和"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负。13.

【甲】文中的"乐"是"后天下之乐而乐"，是以天下百姓之乐为乐，体现的是作者以天下为己任的政治情怀；【乙】文中的"乐"是"山水之乐"和"与民同乐"，体现的是作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。14.

示例：两文都体现了作者忧国忧民、心系天下的情怀。【甲】文中范仲淹提出"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治理想；【乙】文中欧阳修虽遭贬谪，但仍能与民同乐，治理滁州有方。两者都展现了古代士大夫的责任担当和高尚品格。15.

我们要涵养几分静气。（或：在快节奏的现代社会，我们更需要涵养几分静气。）16.

①引出本文的论题——"静气"；②作为事实论据，证明"心静"的力量；③激发读者的阅读兴趣。17.

举例论证。列举苏轼被贬黄州时闭门读书的事例，具体有力地论证了"涵养静心功夫，离不开读书的滋养"这一分论点，进而论证了中心论点。18.

首先提出"涵养静心功夫，离不开严格的自律"的观点，并以毛泽东求学时到喧闹处读书为例进行论证；接着提出"涵养静心功夫，离不开读书的滋养"的观点，以苏轼读书为例论证；最后提出"涵养静心功夫，离不开经历的磨砺"的观点，以史铁生的经历为例论证。三段从自律、读书、经历三个角度层层递进地论证了如何涵养静气。19.

示例：在学习中，我要做到：①严格自律，上课专心听讲，不被手机等外物干扰；②多读书，在书中寻找内心的宁静；③面对考试失利等挫折时，保持冷静，分析原因，从容应对。20.

①父亲深夜拆草帘救冻麦苗；②父亲蹲地捡拾"我"踩散的麦粒并教育"我"；③父亲给"我"装麦子让"我"带到学校，想家时煮麦粥。21.

运用比喻的修辞手法，将"金黄的麦粒"比作"撒了一地的星星"，生动形象地写出了麦粒在阳光下闪亮美丽的样子，表达了"我"对麦粒的喜爱和对父亲劳动成果的赞叹。22.

这句话既表达了父亲对粮食的珍惜和对劳动的敬畏，也蕴含着父亲对"我"的教育——要懂得珍惜劳动成果，懂得每一粒粮食都来之不易，体现了父亲朴实的生活态度和对生活的敬畏之心。23.

父亲的麦粒承载着父亲对土地的热爱、对生活的敬畏和勤俭节约的品质。这种精神通过麦粒传递给"我"，教会"我"珍惜、感恩和踏实做人。因此，麦粒不仅是物质上的粮食，更是精神上的财富，是一种代代相传的生活态度和人生哲理。三、写作24.

【写作指导】这是一道命题作文，关键词是"瞬间"和"长大"。"瞬间"强调时间的短暂和画面的定格感，需要选取一个具体、典型的场景；"长大"强调的是心理上的成熟、认知上的转变或精神上的成长，而非年龄的增长。写作时，要详细描写那个"瞬间"的具体情景，突出它对自己的触动和改变，结尾点明"长大"的内涵。可以写亲情、友情、师生情中的感人瞬间，也可以写面对挫折、挑战时的顿悟瞬间。注意细节描写和情感表达，做到以小见大，真情实感。参考范文那个瞬间，我长大了窗外的雨淅淅沥沥地下着，打在玻璃上，发出细碎的声响。我坐在书桌前，盯着眼前那张数学试卷，红色的分数像一根刺，扎得我眼睛生疼。