红色诗词主题班会课件

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诗

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会诗承百年志少年诵初心红色诗词·时代脉络·名篇赏析·精神传承汇报时间：2026诗承百年志课程导览课程导览三个篇章壹烽火

岁月

诗为证走进红色诗词的时代背景贰名篇

诵读

悟初心按时代脉络赏析经典名篇叁精神

传承

少年行从诗词精神走向当代少年行动烽火岁月诗为证诗是历史的回响，字字句句皆是烽火岁月的心声01红色诗词·何为红色诗词红色诗词是革命精神的文学表达定义中国共产党领导人民在革命斗争中创作的诗歌，用凝练语言记录重大历史事件，抒发革命者的理想信念。壹语言通俗读来朗朗上口贰情感真挚直击人心叁主题鲜明紧扣革命斗争名篇印证毛泽东一生创作诗词逾百首，其中《七律·长征》《沁园春·雪》等20余首广为流传。“七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲两句写出红军不畏艰难的豪情“梅岭三章·陈毅此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗字字铿锵，尽显对革命事业的无限忠诚红色诗词是历史的见证，也是精神的火炬。诗承百年志·少年诵初心04/30红色诗词五四前后红色诗歌开始萌芽1919年五四运动前后，宣传马克思主义的诗歌开始出现，这是红色诗歌的起点。当时中国处于半殖民地半封建社会，帝国主义侵略、军阀割据与土地问题交织，阶级矛盾与民族矛盾双重激化。一批先进知识分子以诗歌为武器，发出救亡图存的呐喊。壹李大钊《口占一绝》"何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼"抒发为重建神州而矢志奋斗的信念。贰周恩来《大江歌罢掉头东》"大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。"1917年东渡日本求学前夕所作。激情豪放，尽显青年凌云壮志与献身救国的情怀。"诗是时代的先声，青年是觉醒的火种诗承百年志·少年诵初心05/30红色诗词土地革命与长征孕育壮美诗篇最艰苦的岁月，写下最坚定的信念。诗承百年志·少年诵初心0606/301927南昌起义，打响武装反抗第一枪。1928秋黄洋界保卫战胜利，毛泽东写下《西江月·井冈山》——“敌军围困万千重，我自岿然不动”。1934中央主力红军开始长征，艰苦斗争激发大量红色诗词。1935长征途中，毛泽东写下《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》。梅岭留守赣南的红24师及地方武装共

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人遭残酷围剿，陈毅转战梅岭，绝境中写下《梅岭三章》。❝红色诗词·时代回响抗战与解放战争中的诗词力量壹抗战时期以笔为枪"自信挥戈能退日，河山依旧战旗红——朱德·必胜信念"人的身躯怎能从狗洞子里爬出——叶挺《囚歌》·宁死不屈贰解放战争记录胜利1949年4月，百万雄师过大江，占领南京。"钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》诗词是历史的见证，更是民族精神的丰碑。诗承百年志·少年诵初心07/30红色诗词红色诗词闪耀信念与乐观之光壹革命乐观主义长征路上"红军不怕远征难，万水千山只等闲"，把千难万险看作平常。贰理想信念梅岭绝境中"取义成仁今日事，人间遍种自由花"，相信牺牲终将换来自由。叁牺牲奉献无数先烈甘愿抛头颅、洒热血，为人民挺起胸膛。三种精神相互交织，构成红色诗词的精神底色。真正的英雄，不是不害怕困难，而是心怀信念、笑对困难。读懂这份底色，才能走进诗词背后的心灵世界。真正的英雄，是心怀信念、笑对困难诗承百年志·少年诵初心0708/30"名篇诵读悟初心诵读经典，在诗句中触摸革命者的初心02红色诗词·经典诵读《沁园春·长沙》谁主沉浮壹创作背景1925年晚秋，毛泽东赴广州途中重游橘子洲，写下此词。贰上阕写景湘江寒秋，万山红遍、百舸争流，生机勃勃。叁下阕言志一问「谁主沉浮」，再写同学少年指点江山、激扬文字。肆词作突破打破古人悲秋传统，唱出青春力量与革命豪情。“问苍茫大地，谁主沉浮？——词眼一问诗承百年志·少年诵初心10/30红色诗词《西江月·井冈山》岿然不动的坚守壹风云突变1928年8月，红军主力奉命下山，赣军乘虚进攻井冈山。贰黄洋界大捷8月30日，黄洋界保卫战胜利，敌军宵遁。叁精神印证众志成城，印证“农村包围城市、武装夺取政权”道路的正确性。诗承百年志·少年诵初心11/30敌军围困万千重我自岿然不动——《西江月·井冈山》团结一心，就没有战胜不了的困难。“红色诗词·诵读赏析《忆秦娥·娄山关》而今迈步从头越雄关漫道真如铁，而今迈步从头越越壹创作背景1935年2月，红军二渡赤水，重占娄山关。战斗胜利后，毛泽东写下此词。肆历史坐标写于遵义会议之后、长征途中首胜之时，抒发了重整旗鼓、勇毅前行的壮志。贰上阕·行军之景“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。”清晨行军，马蹄急促，号角低咽，壮烈而苍凉。叁下阕·跨越之志“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”娄山关再险峻，红军也迈步跨越了。诗承百年志·少年诵初心12/30“”红色诗词《七律·长征》万水千山只等闲创作背景1935年10月，红军越过岷山，长征即将胜利结束。毛泽东回顾一年来战胜的无数艰难险阻，写下此诗。壹红军不怕远征难，万水千山只等闲开篇点出大无畏气概贰五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸连绵五岭视作细浪，磅礴乌蒙视作泥丸叁金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒巧渡金沙江、飞夺泸定桥的惊险时刻肆更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜翻过雪山后的胜利喜悦全诗浓缩二万五千里长征壮阔征程，展现红军不怕牺牲、百折不挠的革命英雄主义与乐观主义精神。「万水千山，挡不住一颗颗向前的初心诗承百年志·少年诵初心13/30红色诗词·长征组曲《清平乐·六盘山》不到长城非好汉壹创作现场1935年10月，红军翻越六盘山，长征胜利在望。毛泽东登高望远，写下此词。贰词中画面天高云淡，望断南飞雁秋高气爽，大雁南飞，壮阔苍茫六盘山上高峰，红旗漫卷西风红旗在秋风中猎猎飘扬❝不到长城非好汉，屈指行程二万屈指一算，已走过两万里征程——不达目标誓不罢休。叁收束之问今日长缨在手，何时缚住苍龙？饱含革命必胜的坚定信念。只要坚持到底，就一定能到达胜利的彼岸。诗承百年志·少年诵初心14/30江红色诗词《沁园春·雪》数风流人物还看今朝诗承百年志·少年诵初心1515/30创作背景1936年2月，红军长征到达陕北，准备东征抗日。毛泽东在陕北清涧县袁家沟写下此词。上上阕·壮丽雪景「北国风光

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千里冰封

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万里雪飘望长城内外

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惟余莽莽

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大河上下

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顿失滔滔山舞银蛇

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原驰蜡象

/欲与天公试比高以浪漫想象写出山河雄伟下下阕·评点历史，落脚今朝「江山如此多娇

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引无数英雄竞折腰评点秦皇汉武、唐宗宋祖等历史英雄笔锋一转：

俱往矣，数风流人物，还看今朝。超越历史，开创未来，今朝少年当自信担当红色诗词《梅岭三章》绝境中的革命宣言绝境写诗明志一九三六年·冬陈毅在梅岭被围，伤病伏丛莽间20余日，自料难以脱险，写下“绝命诗”藏于棉衣内层。贰三章明志壹面对死亡不恐惧“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”到另一个世界也要继续战斗贰嘱托战友“后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱”叁坚信牺牲有价“取义成仁今日事，人间遍种自由花”诗稿流传危急时刻由夫人张茜保存下来，得以流传后世。“绝境中的宣言书，用生命写就的信仰丰碑诗承百年志·少年诵初心16/30红色诗词·诵读感悟《囚歌》宁死不屈的气节壹人狗之喻门紧锁，洞敞开，自由明码标价——爬出去就能活命。贰叶挺的回答我渴望自由，但人的身躯怎能从狗洞子里爬出！叁宁死不屈宁愿牺牲，也要保持人格尊严；真正的自由，绝不能用尊严去交换。“宁可站着死，绝不跪着生。诗承百年志·少年诵初心17/30少年立志《大江歌罢掉头东》少年立志救国创作背景1917

年，19

岁的周恩来东渡日本求学前夕写下此诗。读诗所见一位

19

岁少年立于渡口，望滔滔江水，立下救国誓言。立志要早，爱国要深。诗承百年志·少年诵初心18/30壹大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷唱罢豪歌毅然东渡，深研科学以救祖国危亡“贰面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄十年苦读纵未酬志，亦如蹈海烈士般英勇无畏“红色诗词·理想信念《就义诗》砍头不要紧

只要主义真20字绝唱·字字千钧壹砍头不要紧面对死亡，从容不迫、视死如归。贰只要主义真共产主义理想，比生命更珍贵。叁杀了夏明翰，还有后来人革命事业后继有人、薪火相传。28岁牺牲时年仅28岁，用生命诠释理想信念。“生命有尽头，信仰无绝期。诗承百年志·少年诵初心1919/30诵读指导诵读有法

读出诗词的情感壹基础层读准字音，读通诗句。贰节奏层红色诗词节奏鲜明——《七律·长征》七字一句，朗朗上口《沁园春·长沙》长短交错，起伏有致叁情感层想象画面，体会心情。《七律·长征》豪迈从容《囚歌》坚定不屈《就义诗》视死如归三步练习先慢读准字音再按节奏读出韵律最后带情感朗读，配动作表情同桌互评，看谁读出了诗句中的精神力量。诗承百年志·少年诵初心2020/30红色诗词名句积累

让经典入脑入心壹红军不怕远征难，万水千山只等闲—困难面前，勇敢无畏贰雄关漫道真如铁，而今迈步从头越—失败之后，重整旗鼓叁不到长城非好汉—目标面前，坚持到底肆俱往矣，数风流人物，还看今朝—每个时代，都需要担当者伍砍头不要紧，只要主义真—信念，比生命更珍贵积累方法准备一本红色名句积累本，工整抄写诗句，配上自己的理解；每天晨读大声诵读，让诗句在口中生根、在心中发芽。❝名句入心，照亮前路。诗承百年志·少年诵初心21/30红色诗词·诵读写读写结合

我手写我心读完红色诗词，表达感受的方式不止一种。四种表达路径壹写小诗模仿红色诗词句式，如“少年不怕学习难，万道难题只等闲”贰写感悟说说哪句诗最打动你、为什么叁画画面画出“万山红遍”或“红旗漫卷西风”肆编故事把诗词改编成小故事，讲给家人听真情实感比华丽语言更重要“一位同学读《七律·长征》后写道：“以前我觉得跑步800米很累，读了这首诗，我才知道什么叫真正的困难。红军叔叔走了两万五千里，我还有什么理由喊累呢？”这样的感悟，就是红色诗词带来的成长力量诗承百年志·少年诵初心22/30精神传承少年行让红色精神在少年心中生根发芽03红色诗词红色诗词铸就精神谱系红色诗词凝练了中国共产党人的伟大精神谱系——学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。——习近平总书记红色诗词正是学习历史、涵养精神的最好教材。读懂这些诗句，就是与革命先辈对话；传承这些精神，就是让红色基因代代相传。诗承百年志·少年诵初心2424/30敌军围困万千重，我自岿然不动——奋斗精神坚守根据地、敢于斗争“红军不怕远征难，万水千山只等闲——长征精神百折不挠、勇往直前“砍头不要紧，只要主义真——建党精神坚守信仰、视死如归“取义成仁今日事，人间遍种自由花——牺牲精神为理想献身“❝红色诗词·时代坐标建党105周年

长征胜利90周年壹两个时间坐标2026年中国共产党成立

105

周年2026年红军长征胜利

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周年贰长征诗词，是刻在路上的史诗“两万五千里征程，用信仰写就诗词是红军将士以热血谱成的精神华章叁从经典诵读看长征2026年，CCTV-1《开学第一课》以“我们的长征路”为主题，用诗词朗诵串联起：湘江战役遵义转折四渡赤水飞夺泸定桥雪山草地跋涉落到少年身上重温红色诗词，就是最好的纪念。每一代人都有自己的长征路——从诗词中汲取力量，走好属于我们的青春长征路。“走好自己的长征路，就是最好的纪念诗承百年志·少年诵初心25/30红色诗词·诵读传承从诗词到行动

少年的担当壹遇到难题时想想“红军不怕远征难”，坚持不放弃。贰遇到挫折时想想“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，重新出发。叁集体活动时想想“早已森严壁垒，更加众志成城”，团结协作。行从身边小事做起认真完成每一次作业，不轻言放弃积极参加每一次活动，为集体贡献力量关心身边每一个人，传递温暖与善意坚持锻炼身体，磨炼意志品质今天的每一份努力，都是在走好自己的长征路。诗承百年志·少年诵初心2626/30“班会活动诵红色诗词

展少年风采诵红色诗词朗诵会自选篇目配乐朗诵，评选“最佳朗诵者”“最具感染力奖”。写红色名句书写展用毛笔或钢笔工整书写，展示于班级文化墙。讲诗词故事会讲述《梅岭三章》绝境诞生、夏明翰从容就义、周恩来少年立志。演情景剧