2.8 呵护我们的器官 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学四年级上册教科版

第二单元呼吸与消化教科版（2024）四年级上册2.8呵护我们的器官提出和聚焦问题我们应该如何保护身体里的各种器官以保持身体健康呢？我们曾有过牙疼、鼻塞、咳嗽、腹泻的经历，这些跟呼吸器官和消化器官的健康紧密相关。调查呼吸器官和消化器官的常见疾病同学们！回顾一下自己有过这些病症吗？调查呼吸器官和消化器官的常见疾病调查、记录小组内同学曾经有过的这些病症？43411020小明0110小红2011小云1200小李调查呼吸器官和消化器官的常见疾病关于呼吸器官的常见疾病调查呼吸器官和消化器官的常见疾病关于消化器官的常见疾病观察自己的鼻腔同学们！推测鼻腔在呼吸中的作用，思考鼻塞对呼吸的影响。使用镜子、棉签等工具观察自己的鼻腔，观察自己的鼻腔鼻腔是空气的“加工厂”，具有调节吸入的空气温度和湿度的功能，密密的鼻毛还可以减少尘埃等有害物质的吸入。鼻腔黏膜比较娇嫩，平时要注意保护不随便挖鼻孔、不用力擤鼻涕。观察自己的鼻腔身体的哨兵—鼻腔如何保护消化器官和呼吸器官根据调查与分析结果讨论如何养成良好的生活习惯，如何保护消化器官和呼吸器官呼吸道传染病流行时我们应该怎样做好防护？呼吸道与消化道疾病对健康有什么影响？我们该如何预防这些疾病？一、呼吸道疾病的影响直接影响呼吸功能呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管、肺）是人体和外界交换气体的通道，一旦生病（比如感冒、肺炎、支气管炎），会出现咳嗽、咳痰、鼻塞、气喘、呼吸困难等症状，让氧气无法顺利进入身体，二氧化碳也排不出去，直接影响正常的呼吸效率。二、消化道疾病的影响直接影响营养吸收消化道（口腔、食道、胃、肠）负责消化食物、吸收营养，生病时（比如胃炎、肠炎、消化不良）会出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状，导致食物无法正常消化，蛋白质、维生素、矿物质等营养物质吸收不足。我们该如何预防这些疾病？关于预防呼吸道疾病：我们该如何预防这些疾病？关于预防消化道疾病：为了呵护身体的各种器官，我们要改掉哪些不良生活习惯？不注意饮食卫生：饭前便后不洗手，吃变质、不洁净的食物，喝生水，容易把细菌、病毒吃进肚子，引发肠胃炎、腹泻。挑食、偏食、暴饮暴食：长期只吃零食、不吃正餐，或者一次吃太多、吃太快，会增加肠胃负担，导致消化不良、胃炎、胃溃疡。吃饭不规律：不吃早餐、熬夜吃宵夜、饥一顿饱一顿，会打乱肠胃的消化节奏，损伤胃黏膜，增加胃病风险。伤害消化器官的坏习惯为了呵护身体的各种器官，我们要改掉哪些不良生活习惯？不爱开窗通风：房间长期不通风，室内的细菌、灰尘、有害气体浓度升高，反复吸入会损伤呼吸道黏膜。吸烟/二手烟暴露：主动吸烟或长期吸入二手烟，会直接损伤气管、支气管和肺，增加肺炎、支气管炎的风险。伤害呼吸器官的坏习惯开展一次预防疾病的科普活动现在我们已经准备了充足的资料，与同伴合作开展一次预防呼吸道或消化道疾病的科普活动吧！开展一次预防疾病的科普活动思维导图呵护我们的器官├─常见疾病及危害│├─呼吸道：鼻塞、咳嗽、咽痛→呼吸不畅、供氧不足│└─消化道：胃痛、腹泻、积食→消化不良、身体乏力├─需要改掉的坏习惯│├─呼吸：挖鼻孔、大声嘶吼、随地吐痰│├─消化：暴饮暴食、吃冷饮零食、饭后剧烈运动│└─全身：熬夜、挑食、不爱运动└─科学呵护方法└─勤通风、讲卫生、勤洗手、多锻炼、三餐规律、作息健康、科学防护课堂练习1.密封包装的食品即使过了保质期，仍可以吃。（）2.为了减少呼吸道传染病的发生，我们应紧闭窗户，保持室内温度。（）××课堂练习1.一次性口罩其实可以反复使用一星期。（）2.肺结核是一种接种疫苗后就完全不会感染的呼吸系统疾病。（）××课堂练习1.下列疾病中，不属于呼吸道疾病的是()。A.麻疹B.痢疾C.肺结核

2.一旦出现腹泻、呕吐，要()。A.坚持一两天看看B.及时到医院就诊C.多喝点热水BB课堂练习3.增强体质能预防传染病的原因是()。A.减少病毒数量B.提高免疫力C.消灭所有细菌4.下列做法中，()不能有效预防呼吸道传染病。A.减少人群聚集、人员密集处要戴口罩B.保持鼻腔清洁、反复做深呼吸C.常开窗通风、增强体质5.下列行为正确的是()。A.从冰箱里拿出来的剩菜剩饭可以直接吃B.自来水可以直接喝C.饭前