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文档简介
2026年河南省平顶山市鲁山县第九教研区中考考前预测(三模)语文试卷一、默写1.“漫赏冬意,乐享冬日”主题活动伊始,你撰写了下面的开场白。请运用积累的古诗文,完成下面的开场白。冬日有美景。“(1)________________,(2)________________”(郦道元《三峡》),冬日的三峡江水湍急,潭水澄碧;“(3)_________________,(4)_________________”(岑参《白雪歌送武判官归京》),塞外大雪飞扬,奇寒无比。冬日亦富意蕴。“(5)_________________,(6)_________________”李白《行路难(其一)》),冬日的冰封雪阻,恰如人生路途中的重重险阻;“(7)_________________,(8)________________”(王湾《次北固山下》),冬日未尽而春意已萌,又象征着生生不息的希望。让我们一起走进冬季,体会冬的魅力,领略冬的意趣!二、积累运用2.冬雪纷纷,同学们制作了小雪人冬冬作为本次“漫赏冬意,乐享冬日”主题活动的吉祥物。请阅读活动展板中冬冬的自我介绍,完成下面小题。(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2)这段自我介绍的文字中的画线句有语病,请写出修改意见。三、综合性学习3.请参与“自制雾凇”科技实践活动,体会冬日的趣味,并完成以下任务。“自制雾凇”实验步骤:首先,在平底锅内倒入白醋,分次少量加入小苏打,并不断搅拌,直至气泡不再产生。然后向锅中加入少量水,用小火慢慢加热,直到液体清澈透明。之后将该液体倒入玻璃杯中,自然冷却。最后用竹签或筷子沾取锅底留下的晶体,再将沾有晶体的竹签或筷子伸入冷却后的液体中。如此,便可呈现结晶现象。美丽的“雾凇”就出现了。(1)请结合实验步骤,完善下面的流程图。(2)学校公众号准备发一条关于本次“漫赏冬意,乐享冬日”主题活动的推文,吸引更多同学参与活动。请参考下面提示,为本次活动撰写一条有吸引力的文案。要求:不超过50字。
文案撰写tips1.开头吸睛:巧用修辞、制造反差、假设场景……引人入胜。
2.亮点突出:提炼独特价值,区别于常规活动。
3.互动感强:加入呼告、邀请类语句,激发读者的参与兴趣。4.仔细观察上面两幅九九消寒图,结合图片及其文字内容,说说“九九消寒图”在人们的冬日生活中起了哪些作用。四、现代文阅读阅读下文,完成小题。黄河捕鱼记①靠山吃山,靠水吃水。岳父祖上世代在伊洛河打鱼为生,最危险的活计是隆冬破冰捕鱼。待三九严寒,河面凝冰足有五指厚,岳父便领着人寻背风河湾,凿出棋盘般的冰窟,布下茼麻渔网,再猛击冰面,声震如雷,惊得鱼群入网。这法子唤作“打穿凌”,须得冰坚如铁,而伊洛河的冰层总透着几分单薄,终究是黄河的凛冽,才撑得起这祖传的手艺。当然,也会有自家捕鱼不外传的秘密。②岳父蹲在冰窟旁,盯着汩汩上浮的气泡——那气泡顺着冰层下一道黝黑的铁链游移,宛如一串珍珠。这铁链藏着他家祖传的秘密:位于黄河岸边一个不起眼的拐角处,这条长长的带着特殊符号的精铁链子,一头指引的方向,常会有鱼群出没,另一头伸进河岸的淤土里,好像那土里头有着人们不知道的东西,笼罩着神秘的气息。③“锁子哥!三队往黑石滩去了!”栓柱裹着露棉花的破袄跑来,腰间麻绳捆着三指宽的冰镩子。岳父瞳孔猛地收缩——黑石滩附近有一处几十年前因洪水倒灌形成的鬼漩区,冰层看着厚实,可底下尽是当年日本兵布的铁丝网。④生产队的铜锣在暮色里炸响,二十几个汉子拖着冰橇往黑石滩聚拢。马队长攥着公社特批的麻线渔网喊道:“今天捞不够三百斤,全队工分减半!”⑤岳父摸出祖传的青铜冰哨吹响,尖厉的哨音贴着冰面蹿出二里地。栓柱突然拽住他:“哥,冰纹不对!”顺着冰纹望去,三队的人正在凿的冰窟周围,蛛网状的暗纹正在无声蔓延。⑥马队长却已带人撒开大网。当第一条鲤鱼跃出渔网时,岳父看见鱼鳃上挂着半截铁丝——是日军留下的刺网残片!他抄起冰镩子就往那边冲,钉鞋在冰面上刮出火星:“收网!快收网!”⑦话音未落,冰层发出老牛反刍般的闷响。三队两个后生连人带网陷进冰窟,冰冷的河水瞬间漫到胸口。岳父甩出腰间麻绳,绳头拴着的铁钩精准钩住了冰层下的铁符链。三十年前爷爷就是这样从黄河的激流里救了七条人命。⑧“跟着气泡走!”岳父冲冰窟里喊。那道铁符链在水底泛起的细密气泡,此刻在暮色中连成发光的珍珠链。落水者抓着麻绳往外爬时,冰层下的铁丝网突然收紧,把缠在他们身上的麻线渔网勒出棉絮般的白茬。⑨马队长举着铁皮喇叭的手在抖:“丢网!保人!”岳父摸出怀里的火折子,点燃浸了鱼油的麻绳头。火焰顺着铁丝网在水下蜿蜒,烧断的日军刺网泛起血色泡沫。渔网也挣开了刺网的纠缠。当两个后生被拖上冰面时,栓柱突然指着冰窟惊叫:“鱼!好大的鱼群!”⑩岳父撑着冰沿往下看,成群的银色细鳞鱼正在啃噬烧焦的铁丝网。这些银鳞阔腹的珍品,原是顺着铁符链来啃食锈迹上的水藻的。他摸出青铜冰哨,吹出高低起伏的调子——哨声通过冰层传导,引得鱼群聚成了漩涡。⑪马队长突然按住他的肩膀:“用这个。”递过来的是公社新发的尼龙网。岳父摸着轻飘飘的网眼,闭眼将尼龙网叠在祖传的苘麻网上,两种纤维在冰水里纠缠成奇异的经纬。⑫当渔网被拖出水面时,冰面上响起噼噼啪啪的声音。不知多少条金鳞赤尾的黄河鲤、银色的细鳞鱼,还有青灰健硕的草鱼在网中翻腾。在灯光下,鱼眼里映着满天星斗。马队长的手电筒光扫过鱼腹,突然照见网底蜷缩着两条小鲇鱼——按规矩这种幼鱼必须放生。⑬“等等!”栓柱扑过来挡住鱼篓,“东沟刘家的娃快不行了,诊所大夫说要用小鲜鱼汤吊命……”岳父感觉怀里的青铜冰哨发烫,他想起光绪年间大旱,庄稼颗粒无收,祖爷爷为了族人偷留鱼苗被族老打断腿的旧事。⑭“规矩就是规矩,这两条算损耗也不行!”马队长突然抓起小鲇鱼塞进冰窟,鱼尾拍打冰面的声响像记耳光。岳父转过脸,看见栓柱棉裤膝头渗出了血——方才救人在冰面跪破的。⑮返程时北斗七星正亮,岳父落在队伍最后。他悄悄摸出藏在冰橇夹层里的布包,里面有条误入冰眼的小银鳞鱼。月光下鱼鳃翕动,竟吐出个透明气泡,气泡里裹着半粒土黄的麦子——不知道是去年麦收时淹进河里的粮种,还是河里什么地方漂来的。⑯路过东沟时,岳父故意在冰面打了个滑。布包顺着冰缝滑向岸边草垛,阴影里伸出只枯瘦的手。⑰没多久,远远的东沟刘家的烟囱升起了炊烟……(作者:白志超。有删改)5.岳父的身上藏有许多不为人知的秘密,这些秘密既关乎谋生之技,也关乎立身之德。请结合全文分别概括。6.文章先后提到“爷爷靠铁符链救人”“祖爷爷为族人偷留鱼苗被打断腿”的往事,这样的内容安排有何用意?7.文章第⑬⑭段是怎样表现岳父的复杂心情的?请从正面描写和侧面描写的角度简要分析。8.有人为小说设计了新结尾:岳父摸了摸怀里的青铜冰哨,哨身的纹路硌着掌心,他想:刘家的娃,应该能挺过这个冬天了。与原结尾比较,你更喜欢哪一个?请说明理由。阅读下面材料,完成下面小题。【材料一】①进入11月下旬,全国多地冷空气活动频繁。随着气温降低,不少人感觉自己特别容易情绪低落,甚至不想社交,影响工作,或者总是对奶茶、薯片等高热量食物充满渴望。专家提示,这可能是冬季天气惹的祸,有的人患上了一种名叫“季节性情感障碍”的疾病。面对这种“情绪感冒”,我们该如何及时调整情绪,保持心情舒畅呢?②专家解释,“季节性情感障碍”是一种情绪失调问题,与季节变化息息相关,通常在秋冬季高发。其核心因素在于,受光照影响,大脑分泌的血清素和褪黑素等物质发生变化。其中,血清素是人体的“情绪稳定剂”,负责调节情绪、食欲等多种生理功能,与心理健康密切相关。③冬天光照减少,血清素水平下降,人体就容易感到情绪低落、焦虑和疲惫。冬季人们喜好甜食和淀粉类食物,也是因为摄入此类物质对提升人体血清素有益。而褪黑素是“睡眠激素”,冬天昼短夜长,褪黑素分泌时间延长,就容易让人出现睡不醒、昏昏沉沉的情况。④胃肠道可以说是人的“第二大脑”,人的情绪状态会释放一些递质影响胃肠道,那些“emo”的情况不仅会影响到胃肠道的运动功能,还会影响到胃肠道的消化功能。(摘编自《情绪随着气温变低?专家:可能是“季节性情感障碍”》)【材料二】①你是否有过这样的感受?有时候明明没有烦心事,可就是高兴不起来。这未必是因为压力大,也不是因为天气差,影响情绪的因素可能藏在一个我们意想不到的地方——肠道。是的,肠道不仅仅是消化器官,更是调节情绪“晴雨表”的幕后操纵者。②血清素是人体的“情绪稳定剂”,大脑中充足的血清素是心情愉悦的关键。血清素的合成需要一种前体物质——色氨酸(Tryptophan),健康的肠道菌群可以将充足的色氨酸经由血液运送到大脑,从而保障大脑能够合成充足的血清素,使我们更加愉悦。而当肠道菌群失调时,色氨酸会被“劫持”到炎症代谢中,因此运送到大脑的色氨酸大为减少。大脑无法合成足够的血清素,人就会压抑,焦虑抑郁等症状发生风险也会随之加大。(摘编自《肠道:隐藏“情绪大佬”,手握“魔法开关”》)【材料三】9.【建关联】材料一提到“胃肠道可以说是人的‘第二大脑’”,结合材料二、材料三说明这一说法的依据。10.【作对比】材料一、材料二都提到了“血清素”对情绪的影响,但说明的角度不同。请结合材料内容简要分析。11.【巧运用】你的同桌小语入冬后总是情绪低落,昏昏欲睡,还特别爱吃甜食。请结合材料一、材料二,为小语提出两条合理的建议,并简要说明理由。五、文言文阅读阅读下面两个文段,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】近腊月下,景气和畅,故山殊①可过。足下②方温经,猥不敢相烦。辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。北涉玄灞,清月映郭,夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外;深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔③携手赋诗,步仄径,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊④:斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?(摘选自王维《山中与裴秀才迪书》)【注释】①殊:很。②足下:此处是对裴迪的尊称。③曩(nǎng)昔:从前。④朝雊(gòu):早晨野鸡鸣叫。雊,野鸡鸣叫。12.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是()
A.湖中人鸟声俱绝哀转久绝(《三峡》)B.是日更定矣即更刮目相待(《孙权劝学》)C.临清流也执策而临之(《马说》)D.倘能从我游乎又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)13.将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。岂能以此不急之务相邀?14.读完甲文,同学们对“张岱是否把金陵人视为知己”这一问题产生了争议,请结合相关内容,谈谈你的看法。15.甲、乙两文都在景物描写中融入了个人心境。请结合两文内容分别说说其各自描写了什么样的景色,其中蕴含着作者怎样的心境。六、积累运用16.阅读下面一首诗,回答问题。雪中呈秀老原道〔宋〕邹浩引舟西上正隆冬,千里隋堤雪翳空。恰似常年三月尾,柳花凌乱逐东风。本诗后两句对冬雪的描绘可谓巧妙,请结合诗歌内容加以赏析。七、整本书阅读17.“雪”是冬的使者,文学经典中从不乏“雪”中的故事。阅读经典,那些雪仿佛穿越时空,透过纸页,落在我们面前,让我们生发不同的感受。请从下面的故事中任选一个,结合具体内容说说故事中的“雪”让你对人物产生了哪些更深刻的感受。100字以内。备选故事:保尔参加筑路工作(《钢铁是怎样炼成的》)唐僧过通天河(《西游记》)八、写作18.阅读下面材料,任选一题作文。四季有春有冬,人生有顺有逆。我们无法阻止严酷寒冬的降临,正如我们无法要求生活永远一帆风顺。在人生的寒冬里,支
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