2025-2026四年级语文期末华东师大版下学期卷

2025-2026四年级语文期末华东师大版下学期卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.气愤填膺B.铺天盖地C.惟妙惟肖D.漫不经心

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）

A.杜甫B.白居易C.李清照D.龚自珍

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.花园里开满了五颜六色的小花。C.今天天气真好，可是，可是有点热。D.谁也不知道他去了哪里？

4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪部经典？（）

A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》

5.下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的是（）

A.聪明绝顶B.饮水思源C.知错就改D.一帆风顺

6.“书读百遍，其义自见”这句话强调的是什么？（）

A.读书要快B.读书要多C.读书要思考D.读书要背诵

7.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他跑得快，像一阵风一样。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.花园里的花真好看，五颜六色。D.他今天生病了，所以没有来上学。

8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来赞美（）

A.战士B.教师C.农民D.医生

9.下列词语中，不属于反义词的一项是（）

A.黑暗—光明B.高兴—难过C.诚实—狡猾D.快乐—快乐

10.“千里江陵一日还”这句诗出自哪首诗？（）

A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《早发白帝城》D.《登鹳雀楼》

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.什么叫做“比喻”，请写出一个比喻句。

2.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的什么景色？

3.请写出三个与“春天”有关的成语。

4.“学海无涯苦作舟”这句话的意思是什么？

5.请写出《论语》中的两句名言。

6.“亡羊补牢”这个成语的意思是什么？

7.请写出三个与“友谊”有关的词语。

8.《草》这篇课文选自哪位诗人？

9.请写出三个与“自然”有关的形容词。

10.“读书破万卷，下笔如有神”这句话是谁说的？

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列哪些词语是描写人物外貌的？（）

A.齐耳短发B.肩宽背厚C.目光炯炯D.指鹿为马

2.下列哪些句子使用了排比修辞手法？（）

A.白天，阳光明媚；夜晚，星光闪烁。B.小草发芽了，花儿开放了，树木长高了。C.他跑步很快，游泳也很棒，唱歌也很好听。D.春天来了，花开了，草绿了，鸟儿叫了。

3.下列哪些成语与“团结”有关？（）

A.单打独斗B.集体力量大C.同舟共济D.各自为政

4.下列哪些诗句描写了秋天的景色？（）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.菊花残，满地黄花堆积。C.红叶似火，黄叶如金。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

5.下列哪些人物是《红楼梦》中的主要人物？（）

A.贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗D.诸葛亮

6.下列哪些词语是描写事物状态的？（）

A.欢天喜地B.水平如镜C.烟雨蒙蒙D.红火朝天

7.下列哪些句子表达了作者的思念之情？（）

A.举头望明月，低头思故乡。B.我想要一个玩具。C.你什么时候回来？D.风吹柳絮毛毛雨。

8.下列哪些成语与“勤奋”有关？（）

A.好逸恶劳B.埋头苦干C.饱食终日D.刻苦钻研

9.下列哪些词语是描写声音的？（）

A.鸟语花香B.雷声大作C.窃窃私语D.群山万壑

10.下列哪些句子使用了拟人修辞手法？（）

A.小草偷偷地从土里钻出来。B.花儿在风中摇曳。C.风儿在唱歌。D.河水在奔跑。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《春》这篇课文是朱自清写的。2.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗描写的是春天。3.《乌鸦喝水》是一篇寓言故事。4.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要。5.《江南可采莲》这首诗描写的是江南的景色。6.“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语》。7.《记金华双龙洞》这篇课文是按顺序描写的。8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来赞美老师。9.《爬山虎的脚》这篇课文是说明文。10.“亡羊补牢”这个成语的意思是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出四个描写春天的四字词语。2.请写出《论语》中的四句名言。3.请写出三个描写人物心情的词语。4.请写出四个与“友谊”有关的成语。5.请写出《草》这首诗的全文。6.请写出三个描写自然风光的形容词。7.请写出《桂林山水》这篇课文的主要内容。8.请写出《记金华双龙洞》这篇课文按顺序描写的顺序。9.请写出《乌鸦喝水》这篇寓言故事的主要内容。10.请写出四个描写人物外貌的形容词。

试卷答案

一、选择题

1.C（A项“愤”应为“愤”；B项“铺”应为“铺”；C项正确；D项“漫”应为“漫”）

解析：本题考查汉字的准确书写能力。需要仔细辨别每个字的正确写法。

2.D（龚自珍）

解析：本题考查对诗句及作者的识记能力。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.A（A项句号和引号使用正确；B项应为“花园里开满了五颜六色的小花。”；C项应为“今天天气真好，可是，可是有点热？”；D项应为“谁也不知道他去了哪里？”）

解析：本题考查标点符号的正确使用。需要根据句子表达的意思和标点符号的规范来判断。

4.A（《论语》）

解析：本题考查对名言及出处的了解。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

5.C（知错就改）

解析：本题考查对成语含义的理解。“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。“知错就改”指知道了错误就改正，意思相近。

6.C（读书要思考）

解析：本题考查对名言含义的理解。“书读百遍，其义自见”的意思是书读得多了，意思就自然领会了。强调的是读书时要思考，才能理解书中的道理。

7.B（我喜欢看书，尤其是故事书。）

解析：本题考查对句子语法正确性的判断。A项缺少主语；C项“五颜六色”不能用来形容花；D项“没有来上学”与前文“今天”矛盾。

8.B（教师）

解析：本题考查对诗句含义及象征意义的理解。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来赞美教师无私奉献的精神。

9.D（快乐—快乐）

解析：本题考查对反义词概念的掌握。A、B、C三项都是反义词，D项“快乐”与“快乐”不是反义词。

10.C（《早发白帝城》）

解析：本题考查对诗句及作者的识记能力。“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。

二、填空题

1.比喻就是打比方，用一种事物来描写或说明另一种事物。例如：弯弯的月亮像小船。

解析：本题考查对修辞手法“比喻”的理解和运用能力。需要写出比喻的定义并给出一个比喻句。

2.桂林的山水。

解析：本题考查对课文《桂林山水》主要内容的把握。课文主要描写了桂林的山水景色。

3.春暖花开、百花齐放、春意盎然。

解析：本题考查对与“春天”有关的成语的积累能力。

4.学海无涯苦作舟的意思是在知识的海洋里没有边没际，只有刻苦学习才能像船一样不断前进。

解析：本题考查对名言含义的理解。需要写出这句话的完整意思。

5.学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。

解析：本题考查对《论语》中名言的识记能力。需要写出两句《论语》中的名言。

6.亡羊补牢的意思是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

解析：本题考查对成语含义的理解。需要写出“亡羊补牢”的完整意思。

7.真心实意、肝胆相照、志同道合。

解析：本题考查对与“友谊”有关的词语的积累能力。

8.白居易。

解析：本题考查对课文《草》的作者的了解。《草》选自白居易的《赋得古原草送别》。

9.郁郁葱葱、生机勃勃、鸟语花香。

解析：本题考查对与“自然”有关的形容词的积累能力。

10.杜甫。

解析：本题考查对名言“读书破万卷，下笔如有神”的作者的识记能力。这句话是唐代诗人杜甫说的。

三、多选题

1.A、B、C（A、B、C都是描写人物外貌的词语；D是描写人物行为的成语）

解析：本题考查对描写人物外貌词语的辨别能力。需要选出描写人物外貌的词语。

2.B、C、D（B、C、D使用了排比修辞手法；A是对比修辞）

解析：本题考查对排比修辞手法的辨别能力。需要选出使用了排比修辞手法的句子。

3.B、C（B、C与“团结”有关；A、D与“团结”无关）

解析：本题考查对与“团结”有关的成语的辨别能力。需要选出与“团结”有关的成语。

4.B、C（B、C描写了秋天的景色；A描写的是夏天的景色；D描写的是春天的景色）

解析：本题考查对描写秋天景色诗句的辨别能力。需要选出描写秋天景色的诗句。

5.A、B、C（A、B、C是《红楼梦》中的主要人物；D是《三国演义》中的人物）

解析：本题考查对《红楼梦》中主要人物的识记能力。需要选出《红楼梦》中的主要人物。

6.B、C、D（B、C、D是描写事物状态的词语；A是描写人物心情的词语）

解析：本题考查对描写事物状态词语的辨别能力。需要选出描写事物状态的词语。

7.A、C（A、C表达了作者的思念之情；B、D没有表达思念之情）

解析：本题考查对表达思念之情句子的辨别能力。需要选出表达了作者思念之情的句子。

8.B、D（B、D与“勤奋”有关；A、C与“勤奋”无关）

解析：本题考查对与“勤奋”有关的成语的辨别能力。需要选出与“勤奋”有关的成语。

9.B、C、D（B、C、D是描写声音的词语；A是描写事物状态的词语）

解析：本题考查对描写声音词语的辨别能力。需要选出描写声音的词语。

10.A、B、C、D（A、B、C、D都使用了拟人修辞手法）

解析：本题考查对拟人修辞手法的辨别能力。需要选出使用了拟人修辞手法的句子。

四、判断题

1.√

解析：本题考查对课文作者的了解。《春》这篇课文是现代著名散文家朱自清写的。

2.×

解析：本题考查对诗句内容的理解。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗描写的是清明节的景色和行人思乡的心情，不是春天。

3.√

解析：本题考查对课文体裁的了解。《乌鸦喝水》是一篇著名的寓言故事，通过讲述乌鸦喝到水的故事，说明遇到困难要开动脑筋想办法。

4.√

解析：本题考查对名言含义的理解。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要，要珍惜时间。

5.√

解析：本题考查对课文内容的了解。《江南可采莲》这首诗描写的是江南地区采莲的景象和诗人对江南的喜爱之情。

6.√

解析：本题考查对名言及出处的了解。“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语·学而》。

7.√

解析：本题考查对课文写作顺序的了解。《记金华双龙洞》这篇课文是按游览的顺序依次描写的。

8.√

解析：本题考查对诗句含义及象征意义的理解。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来赞美教师无私奉献、燃烧自己、照亮别人的精神。

9.√

解析：本题考查对课文体裁的了解。《爬山虎的脚》这篇课文以爬山虎的脚为说明对象，是一篇说明文。

10.√

解析：本题考查对成语含义的理解。“亡羊补牢”的意思是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

五、问答题

1.春暖花开、草长莺飞、百花齐放、春意盎然。

解析：本题考查对与“春天”有关的成语的积累能力。需要写出四个描写春天的四字词语。

2.学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

解析：本题考查对《论语》中名言的识记能力。需要写出四句《论语》中的名言。

3.欢喜若狂、垂头丧气、心花怒放。

解析：本题考查对描写人物心情的词语的积累能力。需要写出三个描写人物心情的词语。

4.情同手足、亲密无间、肝胆相照、生死与共。

解析：本题考查对与“友谊”有关的成语的积累能力。需要写出四个与“友谊”有关的成语。

5.赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

解落三秋叶，寒空一雁声。本以春时种嘉树，不谓秋来叶落英。

解析：本题考查对课文《草》的全文记忆能力。《草》选自白居易的《赋得古原草送别》，全文如上所示。

6.郁郁葱葱、生机勃勃、鸟语花香、水平如镜。

解析：本题考查对描写自然风光的形容词的积累能力。需要写出三个描写自然风光的形容词。

7.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山水景色，突出了桂林山水的独特魅力。课文通过描写漓江水的清奇俊秀和桂林山的奇峰罗列，以及“舟行碧波上，人在画中游”的景象，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。

解析：本题考查对课文《桂林山水》主要内容的概括能力。需要写出课文的主要内容。

8.《记