人教版2025-2026高三语文期末卷

人教版2025-2026高三语文期末卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

人教版2025-2026高三语文期末卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是

A.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）味同嚼蜡（jiáo）

B.骤（zhòu）然拮据（jié）锲（qiè）而不舍

C.颓圮（pǐ）匀称（chèn）戛（jiá）然而止

D.脉搏（bó）感慨（kǎi）鲜（xiān）为人知

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.毛骨悚然顾名思义矫揉造作

B.历历在目相形见绌埋没无闻

C.气宇轩昂长歌当哭咄咄逼人

D.锲而不舍气冲斗牛美仑美奂

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A.他对新开发的软件产品进行了深入浅出的剖析，令人茅塞顿开。

B.这位老匠人手艺精湛，做出的工艺品巧夺天工，令人叹为观止。

C.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷。

D.这部小说情节曲折离奇，引人入胜，让读者爱不释手。

4.下列各句中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

B.通过这次社会实践，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。

C.漫长的暑假里，我阅读了大量的文学作品，收获颇丰。

D.他的演讲生动形象，富有感染力，博得了在场的所有人的热烈掌声。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

B.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.郭沫若是中国现代著名的诗人、学者，代表作有《女神》等。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"运用了对偶的修辞手法。

B."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用了比喻的修辞手法。

C."大漠孤烟直，长河落日圆"运用了夸张的修辞手法。

D."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"运用了对比的修辞手法。

7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.这首诗选自李白的《行路难》，表达了诗人面对人生困境的苦闷和积极乐观的精神。

B."闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"运用了典故，暗示诗人渴望得到朝廷重用。

C."行路难！行路难！多歧路，今安在？"表达了诗人对人生道路的迷茫和困惑。

D."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人对未来充满信心，坚信自己能够实现理想。

8.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是

陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰："苟富贵，无相忘。"

A.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

B.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

C.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

D.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

9.下列对古代文化知识的理解，不正确的一项是

A."社稷"原指土神和谷神，后来泛指国家。

B."三纲五常"是中国古代儒家思想中的道德规范，三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；五常指仁、义、礼、智、信。

C."二十四节气"是中国古代根据太阳在黄道上的位置变化而制定的补充历法，用来指导农事活动。

D."科举"是中国古代通过分科考试选拔官吏的制度，包括童试、乡试、会试、殿试。

10.下列对现代文阅读材料的理解，不正确的一项是

阅读下面的文字，完成各题。

在这个信息爆炸的时代，人们每天都被海量的信息包围着。如何从这些信息中筛选出有价值的内容，已经成为一项重要的能力。传统的阅读方式已经无法满足人们的需求，因此，快速阅读、略读、扫读等阅读方法应运而生。这些阅读方法可以帮助人们快速获取信息，提高阅读效率。然而，快速阅读也存在着一些弊端，比如容易忽略细节，导致对内容的理解不够深入。因此，在阅读时，我们既要注重速度，也要注重质量，将快速阅读和精读相结合，才能更好地获取信息，提高阅读能力。

A.现代文阅读材料主要论述了信息爆炸时代阅读方式的变化。

B.现代文阅读材料认为传统的阅读方式已经完全不能满足人们的需求。

C.现代文阅读材料指出快速阅读存在着容易忽略细节的弊端。

D.现代文阅读材料主张将快速阅读和精读相结合。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1."感时花溅泪，恨别鸟惊心。"出自唐代诗人______的《______》。

2."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"出自北宋范仲淹的《______》。

3."人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"出自南宋文天祥的《______》。

4."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"出自唐代诗人______的《______》。

5."海内存知己，天涯若比邻。"出自唐代诗人______的《______》。

6."读书破万卷，下笔如有神。"出自唐代诗人______的《______》。

7."山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"出自南宋诗人______的《______》。

8."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"出自唐代诗人______的《______》。

9."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"出自北宋范仲淹的《______》。

10."人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"出自南宋文天祥的《______》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是

A.毛骨悚然顾名思义矫揉造作

B.历历在目相形见绌埋没无闻

C.气宇轩昂长歌当哭咄咄逼人

D.锲而不舍气冲斗牛美仑美奂

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.毛骨悚然顾名思义矫揉造作

B.历历在目相形见绌埋没无闻

C.气宇轩昂长歌当哭咄咄逼人

D.锲而不舍气冲斗牛美仑美奂

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A.他对新开发的软件产品进行了深入浅出的剖析，令人茅塞顿开。

B.这位老匠人手艺精湛，做出的工艺品巧夺天工，令人叹为观止。

C.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷。

D.这部小说情节曲折离奇，引人入胜，让读者爱不释手。

4.下列各句中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

B.通过这次社会实践，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。

C.漫长的暑假里，我阅读了大量的文学作品，收获颇丰。

D.他的演讲生动形象，富有感染力，博得了在场的所有人的热烈掌声。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

B.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.郭沫若是中国现代著名的诗人、学者，代表作有《女神》等。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"运用了对偶的修辞手法。

B."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用了比喻的修辞手法。

C."大漠孤烟直，长河落日圆"运用了夸张的修辞手法。

D."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"运用了对比的修辞手法。

7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.这首诗选自李白的《行路难》，表达了诗人面对人生困境的苦闷和积极乐观的精神。

B."闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"运用了典故，暗示诗人渴望得到朝廷重用。

C."行路难！行路难！多歧路，今安在？"表达了诗人对人生道路的迷茫和困惑。

D."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人对未来充满信心，坚信自己能够实现理想。

8.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是

陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰："苟富贵，无相忘。"

A.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

B.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

C.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

D.陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说："如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。"

9.下列对古代文化知识的理解，不正确的一项是

A."社稷"原指土神和谷神，后来泛指国家。

B."三纲五常"是中国古代儒家思想中的道德规范，三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；五常指仁、义、礼、智、信。

C."二十四节气"是中国古代根据太阳在黄道上的位置变化而制定的补充历法，用来指导农事活动。

D."科举"是中国古代通过分科考试选拔官吏的制度，包括童试、乡试、会试、殿试。

10.下列对现代文阅读材料的理解，不正确的一项是

阅读下面的文字，完成各题。

在这个信息爆炸的时代，人们每天都被海量的信息包围着。如何从这些信息中筛选出有价值的内容，已经成为一项重要的能力。传统的阅读方式已经无法满足人们的需求，因此，快速阅读、略读、扫读等阅读方法应运而生。这些阅读方法可以帮助人们快速获取信息，提高阅读效率。然而，快速阅读也存在着一些弊端，比如容易忽略细节，导致对内容的理解不够深入。因此，在阅读时，我们既要注重速度，也要注重质量，将快速阅读和精读相结合，才能更好地获取信息，提高阅读能力。

A.现代文阅读材料主要论述了信息爆炸时代阅读方式的变化。

B.现代文阅读材料认为传统的阅读方式已经完全不能满足人们的需求。

C.现代文阅读材料指出快速阅读存在着容易忽略细节的弊端。

D.现代文阅读材料主张将快速阅读和精读相结合。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》。正确

2."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自南宋文天祥的《过零丁洋》。正确

3."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。正确

4."海内存知己，天涯若比邻"出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。正确

5."读书破万卷，下笔如有神"出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。错误

6."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"出自南宋诗人陆游的《游山西村》。正确

7."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"出自唐代诗人李白的《行路难》。正确

8."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"出自唐代诗人李煜的《虞美人》。错误

9."社稷"原指土神和谷神，后来泛指国家。正确

10."科举"是中国古代通过分科考试选拔官吏的制度，包括童试、乡试、会试、殿试。正确

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《红楼梦》的作者是谁，这部小说的主要人物有哪些？

2.简述鲁迅的主要代表作有哪些，这些作品反映了什么社会现实？

3.简述郭沫若的主要代表作有哪些，这些作品表达了什么思想感情？

4.简述莎士比亚的主要代表作有哪些，这些作品有哪些显著特点？

5.简述中国古代的"二十四节气"是什么，它们有什么作用？

6.简述中国古代的"科举"制度是什么，它有什么意义？

7.简述中国古代的"三纲五常"是什么，它们有什么作用？

8.简述现代文阅读材料中提到的几种阅读方法有哪些，它们各自有什么特点？

9.简述现代文阅读材料中提到的快速阅读有什么弊端，如何改进？

10.简述现代文阅读材料中提到的如何才能更好地获取信息，提高阅读能力？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：A项“绔”应读kù；“劣”应读liè。C项“颓圮”应读pǐ；“称”在“匀称”中应读chèn。D项“搏”在“脉搏”中应读bó；“慨”应读kǎi。

2.B解析：A项“矫揉造作”应为“矫揉造作”；C项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；D项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。

3.C解析：A项“剖析”应为“分析”；B项“巧夺天工”形容技艺十分精湛，不是形容情节；D项“引人入胜”形容吸引人，不是形容小说。

4.C解析：A项“防止……不再发生”否定失当，应去掉“不”；B项成分残缺，去掉“通过”或“使”；D项搭配不当，“掌声”不能“博得”。

5.D解析：莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

6.C解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了夸张的修辞手法，应为比喻。

7.B解析：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了典故，暗示诗人渴望得到朝廷重用，不是李白的作品。

8.D解析：选项翻译错误，应为“陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说：‘如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。’”

9.D解析：应为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋文天祥的《过零丁洋》。

10.B解析：现代文阅读材料认为传统的阅读方式已经无法完全不能满足人们的需求，过于绝对。

二、填空题答案及解析

1.杜甫春望

2.岳阳楼记

3.过零丁洋

4.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠

5.王勃送杜少府之任蜀州

6.杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵

7.陆游游山西村

8.李白行路难

9.岳阳楼记

10.过零丁洋

三、多选题答案及解析

1.B解析：A项“矫揉造作”应为“矫揉造作”；C项“咄咄逼人”应为“咄咄逼人”；D项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。

2.B解析：A项“毛骨悚然”应为“毛骨悚然”；C项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；D项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。

3.C解析：A项“深入浅出”应为“深入浅出”；B项“巧夺天工”形容技艺十分精湛，不是形容情节；D项“引人入胜”形容吸引人，不是形容小说。

4.C解析：A项“防止……不再发生”否定失当，应去掉“不”；B项成分残缺，去掉“通过”或“使”；D项搭配不当，“掌声”不能“博得”。

5.D解析：莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

6.C解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了夸张的修辞手法，应为比喻。

7.B解析：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了典故，暗示诗人渴望得到朝廷重用，不是李白的作品。

8.D解析：选项翻译错误，应为“陈胜是阳城人。曾经和别人一起被雇佣耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久，说：‘如果将来有一天富贵了，不要相互忘记。’”

9.D解析：应为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋文天祥的《过零丁洋》。

10.B解析：现代文阅读材料认为传统的阅读方式已经无法完全不能满足人们的需求，过于绝对。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》。

2.正确解析：出自南宋文天祥的《过零丁洋》。

3.正确解析：出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

4.正确解析：出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

5.错误解析：出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

6.正确解析：出自南宋诗人陆游的《游山西村》。

7.正确解析：出自唐代诗人李白的《行路难》。

8.错误解析：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自南唐后主李煜的《虞美