《大学生职业发展与就业指导》课件-项目1认识职业生涯规划

大学生职业发展与就业指导课程介绍序号学习情境名称项目、课题、单元名称教学建议与说明参考学时总学时（理论+实践）学期

1模块一：职业发展1.认识职业生涯规划；2.探索职业世界3.认识自我；4.确定职业生涯决策与行动计划；5.撰写职业生涯发展报告。1.学习并撰写职业生涯发展报告；2.进行人物访谈活动；3.参加校《职业生涯规划》大赛101实践环节在课后进行2模块二：就业指导1.了解就业形势与流程；2.提升职业素养与能力；3.掌握求职技巧。1.学习简历制作和面试准备等求职技巧；2.参加就业相关讲座64实践环节均在课后进行

合计（学时）16考核标准本课程为考查课程，实行以能力提升为核心的实践环节考核及学习过程化考核。过程考核50%实践环节50%出勤和课堂表现30%线上学习20%人物访谈视频及文本10%个人简历制作10%职业测评+规划报告30%线上学习网址：/cms/courseDetails/index.htm?cid=dxshzk033xlj810考核标准考核时间考核内容具体要求成绩总评第一学期模块一职业测评、规划书；人物访谈视频及文本。五级制：优秀、良好、中等、及格、不及格（每班优秀率不超过20%）由任课教师在本课程结束时评定。第四学期模块二个人简历制作备注：参加校、院二级“大学生职业生涯规划大赛”加分（校级获奖,成绩总评为优秀）大学生职业发展与就业指导项目1认识职业生涯规划

凡事预则立，不预则废。——

——《礼记·中庸》

本项目重难点

凡事预则立，不预则废。——

——《《礼记·中庸》

重点理解职业生涯规划的概念与意义掌握职业生涯规划的分类和步骤难点唤醒学生主动进行职业生涯规划的意识，激发行动力12理解职业生涯规划掌握职业生涯规划的分类与步骤目录12理解职业生涯规划掌握职业生涯规划的分类与步骤目录第一节什么是职业生涯规划任务实施生涯量量看““备选任务1、回忆自己在过去时光里巅峰状态/低谷状态，得到了什么支持2、退休状态：既能实现自我价值又能过上理想的退休生活大学生意识唤醒金字塔知识平台

职业生涯规划是在个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现目标做出行之有效的安排。兴趣爱好能力特点职业生涯规划的概念知识平台舒伯

生涯彩虹图第二节为什么要职业生涯规划案例引导潘展乐王阳明志不立，天下无可成之事““我要游得比孙杨快““身边优秀学生案例xxxxxxx““突破障碍、开发潜能和自我实现知识平台Michelozzi（1998）指出：职业生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现等三个积极目的。职业生涯规划的意义思考计划赶不上变化？弃医从文生涯之学即应变之学——Maanen&Schein,1977歌手梦想客串电影喜剧演员医生理想幻灯片事件弃医从文身边优秀学生案例12

理解职业生涯规划掌握职业生涯规划的分类与步骤目录案例分享是什么车？（起点）走什么路？（路径）到哪里去？（目标）案例分析你有的规划展望[资本

筹码

装备

能力][路径

方法

选择]拿“你有的”换“你要的”你要的[梦想

目标]知识平台1.觉知与承诺2.探索工作世界3.自我认知4.决策5.行动6.再评估职业生涯规划的步骤知识平台在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯。但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。目标是什么觉知与承诺你的太阳是什么？知识平台职业的特性具体职业所需的能力职业的工作内容职业的工作发展行业及职业的薪资待遇探索什么探索工作世界你要什么？知识平台系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，因此在职业规划时，要先认识自己。我的兴趣是什么？我的性格有哪些特点？我愿意在工作中使用哪些技能？我最渴望从工作中获得什么？几个方面是如何有效整合的？探索什么自我探索你有什么？知识平台怎样更有效选择与决定综合与评估目标设立与计划处理决定过程中的各种问题决策你要走什么样的路知识平台求职准备信息获取简历、面试技巧积极的心态求职行动做了什么