人教版（新教材）八年级地理第八章第二节《“鱼米之乡”-长江三角洲地区》练习题课件

练习题课件人教版八年级下册地理（新教材）第八章南方地区第二节｜“鱼米之乡”——长江三角洲地区1.进行野外考察或运用相关资料，说明自然环境与长江三角洲地区地方文化景观之间的关系。2.运用地图和相关资料，描述长江三角洲地区的城乡分布和变化，推测其城乡发展图景。

江海交汇之地1.

位置：位于

下游，濒临

和

⁠。2.

范围：主要包括

市、

省南部和

⁠省

北部。长江

黄海

东海

上海

江苏

浙江

2019年12月，《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》正式印

发，规划范围包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省全域。3.

地理位置的优越性：地处

交汇之地，沿江沿海港口

众多。(1)依托

干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区。(2)是我国南北

航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的

主要港口。江海

长江

海上

水乡文化特色4.

长江三角洲地区形成了独具特色的

文化。(1)“鱼米之乡”水乡

稻米

鱼：河湖众多，是我国重要的淡水鱼产区米：平原广布，是我国重要的

⁠产区(2)历史文化名城：

、杭州、苏州、扬州等。(3)水乡古镇：周庄、同里、乌镇、南浔等。(4)特色文化景观：苏州古典园林、杭州

⁠。(5)传统的戏曲文化、服饰文化、饮食文化等也颇具水乡特色。南京

西湖

区域协同发展5.

长江三角洲地区：城镇密集，是我国经济发展水平最

⁠的

地区。(1)

是长江三角洲地区的核心城市，不仅对长江三角洲地

区，而且对长江流域乃至全国都有

作用。(2)大力推进

建设，乡村产业进一步发展，人居环境

不断改善，人民生活质量显著提升，城乡差异日益

，城乡

进一步

发展。高

上海

辐射带动

美丽乡村

缩小

融合

6.

长江三角洲区域一体化战略：以上海为龙头，区域内各城

市

，互相合作，促进区域经济(基础设施互联互通，

公共服务便利共享)、文化、

(生态环境共同保护、协同治

理)等协同发展。优势互补

环境

上海发展经济的有利条件1.地理位置优越，位于长江入海口和我国沿海航线的中心位置，交

通便利。2.农业基础好，工业发展早。3.是重要的科技教育中心，科技力量雄厚。劳动力素质高，劳动力

资源丰富。4.经济腹地和市场广阔，是全国最大的商业中心。5.西气东输等工程的建设为上海经济发展提供了能源保障。

江海交汇之地

长江三角洲是中国经济发展活跃、开放程度高的区域之一。下

图为长江三角洲地区简图。据此完成1～2题。1.

长江三角洲(

C

)A.

地处高纬度地区B.

包括浙江、山东等省份C.

东临黄海、东海D.

位于热带季风气候区C2.

长江为长江三角洲地区创造了得天独厚的发展条件。主要表现为(

A

)A.

水运交通便利B.

水能资源丰富C.

工业用水充足D.

海洋空间广阔A

水乡文化特色

中国邮政发行了“中国古镇”系列邮票，一座座古镇构成了中

华文化的不同侧面，通过表现民居、水景、植被，营造出古镇的唯

美意境，荟萃成一部丰富多彩的人文百科全书。下图为长三角“中

国古镇”系列邮票照片。据此完成3～4题。3.

图示“中国古镇”的特色是(

B

)A.

毡房座座，牧歌悠扬B.

小桥流水，古韵悠悠C.

黄土窑洞，秦腔高亢D.

林海雪乡，白山黑水B4.

图示地区自古就有“鱼米之乡”之称，其优越的自然条件有

(

D

)①人民勤劳，精耕细作

②河湖密布，水源充足③科技兴农，优质高效

④平原广阔，土地肥沃A.

①②B.

③④C.

①③D.

②④D

区域协同发展

《长江三角洲地区多层次轨道交通规划》提出，到2025年，基本建成轨道上的长三角，形成干线铁路、城际铁路、市域(郊)铁路、城市轨道交通多层次、优衔接、高品质的轨道交通系统，形成长三角与相邻城市群及省会城市3小时区际交通圈。下图为长江三角洲地区交通线路示意图。据此完成5～7题。5.

长江三角洲地区的核心城市是(

C

)A.

南京B.

无锡C.

上海D.

杭州6.

形成3小时区际交通圈，主要借助的交通运输方式有(

B

)A.

管道运输和城际铁路B.

地铁轨道和城际铁路C.

高速公路和海洋运输D.

内河运输和地铁轨道CB7.

轨道上的长三角建成后，有利于(

B

)①增加二氧化碳排放

②完善服务设施体系③加强内部经贸合作

④缓解地区交通拥堵A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④B

下图为长江三角洲地区城市群发展示意图。据此完成8～9题。8.

关于该城市群的变化，说法正确的是(

A

)A.

城市数量增多B.

分布更加不均衡C.

核心城市人口数减少D.

城市群范围变小A