人教版（新教材）八年级地理第六章《中国的地理差异》练习题课件

练习题课件人教版八年级下册地理（新教材）第六章中国的地理差异中国的地理差异1.运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。2.在地图上指出四大地理区域的位置和范围，知道我国四大地理区域划分的主导因素，初步了解它们的地理差异。

地理差异显著1.

自然环境差异(1)气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐

⁠。(2)降水：自东南沿海向西北内陆，距海越来越

，降水越来

越

⁠。(3)地势：自西向东，我国地势呈

分布，逐级下降。降低

远

少

阶梯状

2.

人类活动差异(1)我国农业具有

、

的分布特点。(2)人口、城市、交通线表现为

的分布特点。(3)经济发展水平东部

，西部

⁠。3.

我国重要地理界线(1)

—

：以北地区和以南地区的乡村在自然景观

和人类活动等方面差异显著。西牧东耕

南稻北麦

东密西疏

高

低

秦岭

淮河

秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区1月平均

气温

于0℃高于0℃年降水量少于800毫米

于800毫米气候类型

⁠气候热带、亚热带季风气候农田类型旱地

⁠低

多

温带季风

水田

秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区主要粮食

作物

⁠、玉米、大豆水稻作物熟制一年一熟或

⁠熟一年

⁠熟或三熟传统民居屋顶坡度较小，墙

体较厚屋顶坡度较大，墙体较高交通运输以___________⁠运输为主水运仍然是人们常用的一种交通运输方式小麦

两

两

陆路

(2)昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉：我国地势

第

级阶梯和第

级阶梯的分界线。(3)

—长城：大致与400毫米年降水量线分布一致，是

我国东部半湿润区和半干旱区、农耕区和牧区的分界线。一

二

大兴安岭

四大地理区域4.

四大地理区域的划分：综合地理位置、

地理、

⁠

地理的特点。自然

人

文

5.

四大地理区域的名称①

⁠地区②

⁠地区③

⁠地区④

⁠地区北方

南方

西北

青藏

6.

分界线Ⅰ.

⁠毫米年降水量线400Ⅱ.地势

⁠级阶梯分界线一、二

Ⅲ.秦岭—

⁠淮河

图解我国四大地理区域的划分界线及主导因素

地理差异显著

“百里不同风，千里不同俗。”我国南、北方地区的饮食差异

很大，有“南米北面”的饮食习惯。南、北方地区的饮食差异也反

映出南、北方地区农业的差异。右图分别为我国南、北方地区的主

食照片。据此完成1～2题。1.

根据南、北方地区主食的差异判断，“南米北面”的农作物品

种分别是(

D

)A.

玉米、大豆

B.

水稻、大豆

C.

玉米、高粱

D.

水稻、小麦2.

造成我国南、北方地区农业差异的主要原因是(

B

)A.

地形的差异B.

气候的差异C.

栽培技术的差异D.

饮食习惯的差异DB

下图为我国某条重要的地理分界线示意图。据此完成3～4题。3.

图中河流甲的名称是(

C

)A.

长江B.

黄河C.

淮河D.

塔里木河C4.

下列关于该分界线地理意义的叙述，不正确的是(

D

)A.

我国南方地区与北方地区的分界线B.

我国湿润区与半湿润区的分界线C.

我国亚热带与暖温带的分界线D.

我国季风区与非季风区的分界线D

四大地理区域

我国的地理差异很大，根据不同的标准，可划分为四大地理区

域。下图为四大地理区域示意图。据此完成5～7题。5.

图中甲地区为(

A

)A.

北方地区B.

西北地区C.

南方地区D.

青藏地区A6.

丁地区和其他三个地区的分界线①是(

C

)A.

秦岭—淮河B.

1月0℃等温线C.

地势第一、二级阶梯的分界线D.

400毫米年降水量线C7.

分界线②③的划分依据分别是(

B

)A.

降水、地形B.

气候、降水C.

降水、气候D.

气候、地形B

我国古代诗人从文化相似性着手，划分出许多充满历史韵

味的地理区域，如“关中”“岭南”“巴蜀”“西域”等，并

结合诗句表现各地的景观。下图为我国四大地理区域简图。据

此完成8～9题。8.

图中甲、乙、丙、丁四大地理区域与景观对应正确的是(

D

)A.

甲——大漠孤烟直B.

乙——烤肉